Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
09.03.2021
Обобщение опыта «Работа со страноведческим материалом как один из способов развития творческих способностей учащихся на уроках английского языка»
Урок английского языка в 6-м классе на тему «Путешествие в Лондон»
Цели:
1. Воспитательная.
Привлечение внимания учащихся к истории, культуре и традициям страны изучаемого языка.
2. Образовательная.
Систематизация знаний, умений, навыков учащихся в обсуждении культуры и традиций Великобритании.
3. Развивающая.
Развитие коммуникативных умений в процессе работы над языковым и речевым материалом.
Основные учебно-коммуникативные задачи:
Тренировать учащихся в восприятии на слух речи преподавателя и одноклассников с опорой на слайды презентации.
Учить реагировать на запрошенную информацию.
Практиковать в развитии навыков монологической речи на основе подготовленной презентации проектной работы.
Учиться этике дискуссионного и межличностного общения.
Цели:
1. Воспитательная.
Привлечение внимания учащихся к истории, культуре и традициям страны изучаемого языка.
2. Образовательная.
Систематизация знаний, умений, навыков учащихся в обсуждении культуры и традиций Великобритании.
3. Развивающая.
Развитие коммуникативных умений в процессе работы над языковым и речевым материалом.
Основные учебно-коммуникативные задачи:
Тренировать учащихся в восприятии на слух речи преподавателя и одноклассников с опорой на слайды презентации.
Учить реагировать на запрошенную информацию.
Практиковать в развитии навыков монологической речи на основе подготовленной презентации проектной работы.
Учиться этике дискуссионного и межличностного общения.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Моделирование как метод в изучении английского языкаПрограмма эстетического воспитания на уроках английского языка «Окно в прекрасный мир»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Медиация в системе образования»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Методика преподавания информатики»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
Курсы переподготовки
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.