- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Здравствуй школа! Первый класс»
4
Здравствуйте, ребята! (Слайд)
Здравствуйте, друзья!
В день осенний рада
Вас увидеть я!
Нарядные, парадные, такие ненаглядные
Причёсанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики – отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.
Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников.
Посмотрите вокруг. Это всё ваши одноклассники. Кто знает сколько их? -Улыбнитесь своему соседу по парте. Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка? (Слайд)
Когда человек улыбается - это значит, что: ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.
Сегодня, ребята, мы будем путешествовать по Стране Знаний. А начнем мы наше путешествие со знакомства.. по очереди свое имя. А меня зовут Ал.Сер.
Вот мы и познакомились!
-Ребята, а что написано на доске?
«В добрый путь».
Как вы думаете, на чем сегодня отправимся?! Для этого вам нужно отгадать загадку.
Железные избушки
Прицеплены друг к дружке.
Одна из них с трубой
Ведет всех за собой.
(Поезд)
(Слайд)
В далекое путешествие мы отправимся на поезде.
-Внимание, внимание, внимание! Поезд отправляется, с первого пути! Поехали!
( включается запись поезда)
(Включается волшебная музыка)
-Итак, мы в Стране Знаний. (Слайд)
-А что это за страна?
-Как она называется? Вы узнаете, если отгадаете загадку.
Стоит веселый, светлый дом
Ребят проворных много в нем
Там пишут и читают
Рисуют и считают.
(это школа)
(Слайд)
-Ребята, по стране знаний могут путешествовать только школьники.
А кто такие школьники?
(Это те, кто учатся в школе)
-А как по- другому их можно назвать?
(ученики)
-Верно!
Ну, ребята, чур, молчок ( Слайд)
Начинается урок,
Чтобы стать учеником
Нужно знать вам вот о чем.
На уроке ты сидишь
Тихо-тихо, словно мышь
Спинка прямо у тебя
Это делайте, как я
Ручки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем,
Если хочешь ты сказать
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать!
-Замечательно! Все запомнили?
-Ребята, чему вы будете учиться в школе?
( В школе мы будем учиться читать, писать, считать, рисовать, лепить, петь, танцевать.)
-Правильно!
-Ребята, а как называется комната, в которой мы будем учиться?
(класс)
-А что вы видите в нашем классе?
(Стол, доску, парты, шкаф)
-Все эти предметы называются школьной мебелью.
Наш класс чистый, светлый, красивый. Мы должны постараться, чтобы он остался таким же красивым целый год.
А сделать это нам поможет игра «Да – нет»
Внимательно послушайте вопросы и дайте правильные ответы: либо «да», либо «нет».
1. Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)
2. Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)
3. Нельзя писать прямо на стенах? (Нет.)
4. Нужно носить сменную обувь? (Да.)
5. Будем драться на переменах? (Нет.)
6. Не будем опаздывать на урок? (Нет.)
7. Будем стараться хорошо учиться? (Да.)
- Молодцы! Вы правильно ответили на все вопросы!
-А наше путешествие продолжается…(включить звук поезда) поехали (чух,чух с ребятишками)
-А вот и следующая остановка.
-Кто нас встречает?
Отгадайте!
У отца был мальчик странный
Симпатичный, деревянный
И любил папаша сына
Шалунишку …. (Буратино)
(Слайд)
-Првильно, это Буратино.Из сказки А.Н.Толстого «Золотой ключик»
Буратино на наш урок принес клятву первоклассника, которую вы сейчас должны дать.
1. Всегда приходить в класс на первый урок
Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)
2. Быть на уроке активным и нужным,
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
3. Чтоб грамотным и умным стать,
Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)
4. Учебники, книжки, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
5. Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу всегда и во всем помогать. (Клянемся!)
6. А лень, неопрятность, подсказки, вранье
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)
Теперь вы настоящие первоклассники.
Настало время отправляться на следующую станцию планеты Знаний. ( вкл музыка, чух, чух)
Ребята, а кто знает эти буквы? Давайте попробуем составить слова.
(мама, папа, сестра, бабушка) (на доске)
Ваша семья будет вам помогать учиться, поддерживать вас, радоваться вашим удачам. А вы постарайтесь быть лучшими учениками.
Буратино очень доволен вашими ответами. И теперь хочет посмотреть, какие вы внимательные.
-Кто любит шоколад?
-Мармелад?
-Груши?
-Кто не моет уши?
-Кто любит мороженое?
-Смеяться?
Кто любит драться?
Какие же вы молодцы!
Отправляемся на следующую станцию. Буратино убедился в том что вы смышленые, умненькие детки. А умеете ли вы танцевать? Сейчас проверим ( танец маленьких утят)
Какие же у меня детки умницы и танцевать умеете.
Ну а сейчас, мы с вами отправляемся на последнюю стадию. (чух,чух)
Вам нужно нарисовать себя. Рисунки мы приклеим на этот ватман ( "Самый лучший класс в мире").
Получилось первое фото нашего класса. Давайте будем с вами лучшим классом в мире.
Вот и закончилось наше первое путешествие по Стране Знаний. Путь в Страну знаний для вас открыт.
Успехов и удач вам в Стране Знаний!
Но это не только ваш праздник, но и праздник всей семьи. Сегодня волнуются и бабушки, и мамы, и папы.
Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека.
Трудно детей своих воспитать, (Слайд)
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствия добрые вовремя дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо еще детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное – без сомненья –
Желаю я вам терпенья!
Всегда рада услышать ваши пожелания, советы. А пока примите мои советы.
(у каждого ребенка на парте советы о учителя)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444471-konspekt-zanjatija-zdravstvuj-shkola-pervyj-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.