- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по духовно-нравственному воспитанию Тема: «Рождество Пресвятой Богородицы». Старший дошкольный возраст
Цель: формирование представлений детей о духовных ценностях русского народа;
знакомство детей с событиями Рождества Пресвятой Богородицы, иконой
«Рождество Пресвятой Богородицы».
Задачи:
Образовательные:
- познакомить детей с событиями Рождества Пресвятой Богородицы, со светлым
праздником – Рождество Пресвятой Богородицы, иконой «Рождество Пресвятой Богородицы»;
Развивающие:
- развивать интерес к историческому и культурному прошлому русского народа, России;
Воспитательные:
- воспитывать духовно-нравственные качества, уважение к народным традициям.
Непосредственно-образовательная деятельность
по духовно-нравственному воспитанию
Тема: « Рождество Пресвятой Богородицы».
Старший дошкольный возраст.
Подготовила:
Андреева Юлия Владимировна
Воспитатель МКДОУ «Детский сад «Ягодка»
Категория соответствует должности
Цель:формирование представлений детей о духовных ценностях русского народа;
знакомство детей с событиями Рождества Пресвятой Богородицы, иконой
«Рождество Пресвятой Богородицы».
Задачи:
Образовательные:
-познакомить детей с событиями Рождества Пресвятой Богородицы, со светлым
праздником – Рождество Пресвятой Богородицы, иконой «Рождество Пресвятой Богородицы»;
Развивающие:
-развивать интерес к историческому и культурному прошлому русского народа, России;
Воспитательные:
- воспитывать духовно-нравственные качества, уважение к народным традициям.
Интеграция образовательных областей:«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Словарь:Икона Рождество Пресвятой Богородицы, Храм
Материалы и оборудование:
- Икона или репродукция иконы «Рождества Пресвятой Богородицы»;
- музыкальный центр, мультимедиа.
- презентация «Рождество и введение во Храм Пресвятой Богородицы»;
-плакат или иллюстрация с изображением Пресвятой Богородицы;
- бумага разного формата, краски, кисти, вода, салфетки;
- запись песни «Богородица» сл.И.Языковой, муз. Ю.Пастернака.
Предварительная работа:
- Рассматривание иллюстраций православных Храмови сравнение их с обычными
домами;
- рассматривание фотографий Думиничского храма;
- развивающее и обучающее видео «Храмы России»;
Ход НОД:
1.Организационный момент.
Дети становятся в круг.
- Какое сегодня у нас хорошее настроение! Какая прекрасная погода, светит солнце, как -будто приветствует нас.
Давайте и мы с вами поприветствуем друг друга.
Психогимнастика: «Я»:
Я очень хороший,
Послушный, пригожий.
Я всеми любимый,
Я богом хранимый.
Ты очень хороший,
Послушный, пригожий.
Ты всеми любимый,
Ты Богом хранимый.
2. Основная часть.
У каждого из вас есть любимый праздник - это день рождения. А за что вы его любите? (Ответы детей)
Рождение любого ребенка - счастливое событие, приносящее радость и надежду родителям малыша и их близким. Чему радуются люди, узнав о рождении ребёнка? На что надеются? (Ответы детей)
Люди радуются началу новой жизни, появлению на свет продолжателя рода. Родители и другие близкие радуются, что малыш будет здоровым и счастливым, вырастет достойным человеком.
-Как быстро пролетело лето, наступил сентябрь, первый месяц осени. И в сентябре (21 сентября) бывает провославный праздник, который называется - праздник Рождества Пресвятой Богородицы (посмотрите на плакат с изображением Богородицы).
Приходится он на особое время – осеннее равноденствие. В этот день в народе отмечали “осенины” – встречу осени. В далекие времена рано утром женщины выходили к берегам рек встречать матушку Осенину с овсяным хлебом.
Старшая женщина стояла с хлебом, а молодые вокруг неё пели песни. Потом хлеб разламывали на куски по числу участников и кормили им домашний скот. Этот праздник в народе называли праздником урожая. Он посвящался главным на уборке урожая женщинам – жницам. Жнеи звали к себе в помощницы главную жницу – Богородицу, верили в ее помощь, благодарили за урожай. Справляли праздник, целую неделю. Его отмечали хождением в гости, широким хлебосольством. И всегда благодарили Богородицу.
О Рождестве Богородицы повествует нам Священное Предание. (Далее рассказ сопровождается показом красочной презентации «Рождество и Введение во Храм пресвятой Богородицы)
В иудейском маленьком городе Назарете жили муж с женою. Мужа звали - Иоакимом, жену - Анною. Это были благочестивые люди, которые любили Бога, делали добро и заботились о том, чтобы угождать Богу. Они жили скромно и тихо. Но одно было у них горе. Дожили они до старости, а детей у них не было. Во все времена горюют родители, если Бог не дает им детей.
Во все времена считалось, что у кого много детей, тот хороший праведный человек, и его любит Бог. У кого же не было детей, про тех думали, что это грешники, на которых Бог гневается и за их грехи не даёт им детей. Добрым Иоакиму и Анне, которые ничего плохого за собой не знали, приходилось иногда выслушивать от других упрёки и насмешки. Тяжело и скучно им было подчас, и они горько плакали. Усердно молились они Господу и просили у Него детей.
Однажды молилась Анна в саду под старым деревом. А в ветвях дерева хлопотала птица, без усталости нося в клюве червячков и букашек своим птенцам. Увидев не оперившихся еще птенцов, Анна заплакала:
«Горе мне, одинокой! Все в мире утешаются детьми: и птицы небесные, и звери земные, и земля приносит вовремя плоды свои, и все благословляют Бога! Одна я, как степь безводная, без жизни и плодов. Воззри на меня, Господи, услышь молитву мою!»
И вдруг ей явился Ангел Господень и сказал: «Анна! Услышал и принял Бог молитвы твои. Ты родишь Дочь благословенную, Ею дастся спасение всему миру и наречется Она Марией». И спустя некоторое время свершилось дивное чудо - у Иоакима и Анны родилась Дочь - Мария.
Воспитатель.
- Вот какое чудо произошло и теперь в этот день мы празднуем Рождество Пресвятой Богородицы.
Воспитатель
- Вы наверное немножко устали, давайте с вами отдохнем и сделаем пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика:
Ангел- хранитель тебя охраняет (сжимать и разжимать кулачки),
Все твои мысли он тайные знает,
Вместе с тобой веселится удаче,
А согрешишь- он страдает и плачет (дети похлопывают по внутренне стороне левой ладони кончиками пальцев правой руки).
Воспитатель.
А теперь ребята, послушайте стихотворение Светланы Высотской «Рождество Богородицы».
«Рождество Богородицы»
Осень мягко золотится.
В дальний путь готовы птицы.
Освежает их собранье
Ветра теплое дыханье.
В день сентябрьский долгожданный
У Иоакима с Анной Давняя мечта сбылась:
Дочь Мария родилась.
Воспитатель.
- Я вам принесла икону Рождества Пресвятой Богородицы. Посмотрите какая она красивая.
Дети передают икону из рук в руки под песню «Богородица» сл: И. Языковой, муз. Ю. Пастернака.
Воспитатель.
Ребята я предлагаю вам изобразить дерево, под которым молилась святая праведная Анна о даровании ей ребенка, и гнездо с птицей и птенчиками на этом дереве. Используется нетрадиционная техника рисования «Мятая бумага» ( чистый лист бумаги смять руками и разгладить, нарисовать задуманный рисунок)
Рефлексия:
Вот какая чудесная картина у нас получилась.
- Ребята, какой сегодня православный праздник? Какое чудо произошло в этот день?
- Что вы расскажете дома родителям?
- Я вас, поздравляю с праздником, растите здоровыми и помните только Бог способен творить чудеса. А теперь я предлагаю вам взять звездочки разного цвета- если вы узнали много нового на занятии, вам было интересно, а звездочки желтого цвета- если вам было не интересно, новых знаний вы не приобрели.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444549-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.