Масленица

ЗАНЯТИЕ

ПО АППЛИКАЦИИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

«МАСЛЕНИЦА».

Цель:

Познакомить детей с русскими народными традициями, обычаями, праздником «Масленица».

Задачи:

1. Закреплять умения работать ножницами.

2. Закреплять навыки разрезания бумаги по намеченным линиям.

3. Закреплять умение аккуратно работать с клеем.

4. Закреплять умение составлять целый предмет из частей.

5. Развивать умение дополнять образ деталями.

6. Развитие мелкой моторики у детей.

Раздаточный материал:

1. Вырезанные круги жёлтой бумаги (по 2 на каждого ребёнка).

2. Разлинованные листы желтой, красной бумаги.

3. Клей.

4. Ножницы.

5. Подложки для работы.

6. Глаза солнца.

7. Фломастеры.

8. Деревянная шпажка

Ход занятия.

Ребята подойдите ко мне, давайте сделаем большой красивый круг. А теперь посмотрите, сколько к нам пришло гостей. Давайте поздороваемся и начнем наш день с хорошим настроением и со словами:

Что за чудо чудеса:

Вот тебе моя рука,

Вот ладошка правая,

Вот ладошка левая,

Скажем вам, не тая

Это все мои друзья!

Отгадайте мою загадку:  

  Хоть сама и снег и лед.   А уходит слезы льет! (Зима)

- Правильно. Какое время года сейчас? Какие зимние месяцы вы знаете?

А посмотрите,  что я вам сегодня принесла. Что это? (чучело масленицы) Правильно.

Сегодня мы с вами будем говорить о Масленице

Масленица-это самый любимый праздник русского народа, самый веселый, разгульный и ожидался он всегда с большим нетерпением. Длится Масленица целую неделю. В масленичную неделю каждый ее день имеет свое название, которое говорит о том, что в этот день полагается делать.

 Начинается Масленица в понедельник, который называется встреча Во вторник-  заигрыш Среда – лакомка. Четверг- разгуляй. Пятница- тещины вечерки. Суббота – заловкины посиделки. Последний день масленицы- Прощенное Воскресенье.

- А кто скажет, как отмечают этот праздник?

-Поют песни для Масленицы.

-Танцуют.

- Играют в игры.

- Водят хоровод вокруг Масленицы.

-Пекут блины.

-Поют песни.

-Молодцы!

Масленица. (А. Усачев)

Здравствуй, Масленица!

Дай нам маслица!

Мы блинов себе горячих напечем-

Нам метели и морозы нипочем!

Если есть сковорода,

Не страшны нам холода,

Потому что блин горячий-

Это лучшая еда!

Вот так Масленица

Дала маслица нам!

Даже в небе появились два блина:

Это солнце-блин, и рядом блин-луна.

Один блин горячий,

Другой холодный.

Полезай на небо-

Если кто голодный!

Отгадайте-ка загадку:

Ну-ка,кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжёт,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печёт? (Солнце)

Правильно! Наверное, вы знаете, что, когда светит солнце, всем вам веселее, настроение у вас улучшается, хочется радоваться, смеяться.

Как мы с вами уже говорили, всю масленичную неделю хозяйки пекли блины. На блины да угощенья приглашали дорогих гостей, чем больше гостей – тем больше счастливых дней в году.

-А кто мне может сказать, почему на Масленицу пекли именно блины?

-Потому что они похожи на солнышко.

Хоровод «Солнышко».

В эту игру могут играть даже еще совсем маленькие детишки. Нужно встать, взявшись за руки, в виде круга. В его центре должен стоять ведущий, который будет изображать солнышко. Можно подготовиться к праздникам основательно, и чтобы игра была интереснее, сделать шапочку с изображением солнышка, которую наденет ведущий. Ведущий стоит в середине круга, а участники ходят, взявшись за руки вокруг него, обязательно по часовой стрелке и поют такие слова:

Гори, солнце, ярче –

Лето будет жарче,

А зима теплее (все подходят к «солнышку», руки не разжимают),

А весна милее (и круг снова расширяется). (игра продолж. 2-3 раза)

Вы уже знаете, что сегодня мы с вами тоже пойдем на улицу, будем веселиться. И сейчас мы с вами подготовимся к празднику. Каждый сделает себе солнышко. Посмотрите, пожалуйста, на свои рабочие места.

У вас лежат 2 желтых круга.

Разлинованные листы жёлтой, оранжевой бумаги.

- Из кружков мы будем делать само солнышко, а из цветной бумаги мы нарежем лучики.

-Как вы думаете, почему именно эти цвета мы выбрали для солнца?

-Ответы детей.

- Потому что это цвета солнышка!

Прежде, чем мы приступим к работе, необходимо вспомнить правила работы с ножницами. Может быть, вы можете мне помочь? Кто знает, как надо обращаться с ножницами?

-Ответы детей.

Давайте же сделаем наши солнышки.

Последовательность выполнения.

1. Разрезаем цветные листы бумаги по намеченным линиям - это лучи солнца.

2. Складываем полоски пополам, но сгиб полосы заглаживать не надо.

3. Наклеиваем лучи с обратной стороны первого круга

6. Приклеиваем на другую сторону диска второй жёлтый круг.

7. Фломастерами рисуем солнцу глаза и приклеиваем.

Наше Солнышко готово, можно смело идти с ним на праздник Масленица!

Анализ работ.

По окончанию работы дети делятся впечатлениями, рассказывают о своих солнышках, оценивают работу товарищей. Подводятся итоги.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445053-maslenica