Конспект занятия по развитию речи «В гости к елочке»

АНО ДО «Планета детства «Лада»

д/с №203 «Алиса»

г.о.Тольятти

Конспект занятия во второй младшей группе

по развитию связной речи

«В гости к елочке»

Выполнил воспитательII категории

Мосеева Наталия Александровна

Конспект по развитию связной речи.

«В гости к елочке»

Цель:

Учить детей составлять повествовательный рассказ с помощью воспитателя, закреплять умения детей в описании игрушек путем пофразного-параллельного высказывания. Учить детей подбирать сравнения. Упражнять в правильном построении предложений разного типа.

Обогащать словарь детей путем подбора глаголов, прилагательных, упражнять подборе антонимов.

Закреплять навык правильного согласования имен существительных с прилагательными.

Закрепить произношение звука «ч» в чистоговорке. Развивать интонационную силу голоса.

Материал, оборудование: елка искусственная, сундучок, снежинка, мостик, елочные игрушки, игрушки: заяц, белка; грам.запись.

Ой, ребята, посмотрите через окошко залетела волшебная снежинка мне на ладошку.

Кто мне скажет, какая снежинка, тому подарю цветочек.

Отв. детей: - Снежинка белая

- Она красивая, холодная

- Снежинка пушистая

- У нее есть уголки

«Ты снежинка покружись всем ребятам покажись»

( дети кружатся вместе со снежинкой)

Вот мы с вами оказались в лесу, а нас с вами встречает мостик, а по мостику пройдет тот, кто скажет мне словечко.

Д/и «Скажи наоборот»

- Елки высокие, а пенечки…низкие

- Снег белый, а земля…черная

- Дорога широкая, а тропинка…узкая

- Зимой холодно, а летом…жарко

- У зайца уши длинные, а хвост…короткий.

Ребята, а нас встречает зеленая красавица. Вам нравится елочка?

Загадка: « За окошком снег идет

Значит скоро … Новый Год.

А вам бы хотелось нарядить елочку? А как же быть, где же взять игрушки?

Дети находят сундучок (открывают его, а он не открывается).

А сундучок наш не простой, а волшебный. Давайте скажем волшебные слова:

«Чок, чок – чок

Открывайся сундучок».

(произносят громко – шепотом)

Вам нравятся игрушки? Ребята, а игрушку повесит на елку тот, кто скажет какая елочка?

Ответ детей: - Елочка высокая

- Она пушистая, как снег

- У нее колючие иголки, как у ежика

- Елочка зеленая, как травка.

Вот мы с вами украсили елочку. А кого бы вы хотели пригласить в гости?

Я вам загадаю загадку, а вы отгадаете:

« Комочек пуха

длинное ухо

прыгает ловко

любит морковку». (появляется заяц)

А почему вы решили, что это заяц?

Дети отвечают:

- Потому что

Ой, а под кустом кто сидит? (Белка)

Ребята, давайте похвалим лесных друзей.

У меня Заяц А у меня белка

Он большой, пушистый Она рыжая, пушистая

Заяц - прыгает, бегает Она любит прыгать

У Зайки – длинные уши У белочки – маленькие ушки

Круглые глазки Глазки черные, как колесики

Как бусинки Она любит орешки.

Он любит – морковку, капусту.

Ребята, а вы не хотите погреться, а то в лесу холодно?

П/игры: «Зайчик в норке»

У елки на пригорке

Спрятался зайчишка в норке.

Посиди со мной часок –

Ни минуты не могу –

В гости к белочке бегу.

Ребята, посмотрите какие интересные картинки у меня есть. Давайте мы попробуем составить историю и подарим книжечку нашим лесным гостям.

Жил – был Заяц

Он был белый, пушистый

Он пошел погулять

И увидел елочку

У Зайки была морковка

Он решил украсить елочку

Белочка тоже повесила шишку

Они дружно встали вокруг красивой елочки и запели хоровод.

А вы хотите встать в хоровод?

Дети встают и поют песню «В лесу родилась елочка».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/44533-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi-v-gosti