Дидактический материал по русскому языку по теме «Правописание непроизносимых согласных»

1. Найдите и исправьте ошибки.

Ночью была вьюга. Дул яросный ветер. К утру всё стихло. Утреннее сонце освитило алеи парка. Где-то вдалеке послышался шум первого тролейбуса. Вот група рабочих столпилась на остановке. Последний рабочий ден. Завтра - субота.

1. Подчеркните, какие орфограммы встретились среди неправильно написанных слов:

• Непроверяемая безударная гласная;

• Удвоенная согласная

• Разделительный Ь

• Проверяемая безударная гласная

• Парная согласная

• Непроизносимая согласная

• Ь - показатель мягкости

1. Спишите текст без ошибок, выделяя орфограммы.

1. Найдите и исправьте ошибки.

Ночью была вьюга. Дул яросный ветер. К утру всё стихло. Утреннее сонце освитило алеи парка. Где-то вдалеке послышался шум первого тролейбуса. Вот група рабочих столпилась на остановке. Последний рабочий ден. Завтра - субота.

1. Подчеркните, какие орфограммы встретились среди неправильно написанных слов:

• Непроверяемая безударная гласная;

• Удвоенная согласная

• Разделительный Ь

• Проверяемая безударная гласная

• Парная согласная

• Непроизносимая согласная

• Ь- показатель мягкости

3.Спишите текст без ошибок, выделяя орфограммы.

1. Найдите и исправьте ошибки.

Ночью была вьюга. Дул яросный ветер. К утру всё стихло. Утреннее сонце освитило алеи парка. Где-то вдалеке послышался шум первого тролейбуса. Вот група рабочих столпилась на остановке. Последний рабочий ден. Завтра - субота.

2. Подчеркните, какие орфограммы встретились среди неправильно написанных слов:

• Непроверяемая безударная гласная;

• Удвоенная согласная

• Разделительный Ь

• Проверяемая безударная гласная

• Парная согласная

• Непроизносимая согласная

• Ь- показатель мягкости

3.Спишите текст без ошибок, выделяя орфограммы.

1. Найдите и исправьте ошибки.

Ночью была вьюга. Дул яросный ветер. К утру всё стихло. Утреннее сонце освитило алеи парка. Где-то вдалеке послышался шум первого тролейбуса. Вот група рабочих столпилась на остановке. Последний рабочий ден. Завтра - субота.

1. Подчеркните, какие орфограммы встретились среди неправильно написанных слов:

• Непроверяемая безударная гласная;

• Удвоенная согласная

• Разделительный Ь

• Проверяемая безударная гласная

• Парная согласная

• Непроизносимая согласная

• Ь- показатель мягкости

3.Спишите текст без ошибок, выделяя орфограммы.

1.Вставь, где нужно непроизносимый согласный. Объясни написание слов (подбери проверочное слово):

праз…ник - ______________, лес…нице - _______________, чудес…ная - ________________, сер…це - ________________, грус…ных - ________________, счас…ливы - ________________.

2. Прочитай текст. Вставь пропущенные слова, используя слова из задания№1.
Наступили зимние каникулы. Володя Соловьёв отправился в Кремль на новогодний _______________. Он поднялся по красивой _______________ в Георгиевский зал. Там стояла _________________ ёлка. От радости у Володи забилось ____________ . Вместе с другими детьми он играл с Дедом Морозом, пел песни. Ни у кого не было ______________ лиц. Все были __________________.
3.Спиши получившийся текст, выдели орфограмму непроизносимый согласный.

1.Вставь, где нужно непроизносимый согласный. Объясни написание слов (подбери проверочное слово):

праз…ник - ______________, лес…нице - _______________, чудес…ная - ________________, сер…це - ________________, грус…ных - ________________, счас…ливы - ________________.

2. Прочитай текст. Вставь пропущенные слова, используя слова из задания№1.
Наступили зимние каникулы. Володя Соловьёв отправился в Кремль на новогодний _______________. Он поднялся по красивой _______________ в Георгиевский зал. Там стояла _________________ ёлка. От радости у Володи забилось ____________ . Вместе с другими детьми он играл с Дедом Морозом, пел песни. Ни у кого не было ______________ лиц.Все были __________________.
3.Спиши получившийся текст, выдели орфограмму непроизносимый согласный.

1.Вставь, где нужно непроизносимый согласный. Объясни написание слов (подбери проверочное слово):

праз…ник - ______________, лес…нице - _______________, чудес…ная - ________________, сер…це - ________________, грус…ных - ________________, счас…ливы - ________________.

2. Прочитай текст. Вставь пропущенные слова, используя слова из задания№1.
Наступили зимние каникулы. Володя Соловьёв отправился в Кремль на новогодний _______________. Он поднялся по красивой _______________ в Георгиевский зал. Там стояла _________________ ёлка. От радости у Володи забилось ____________ . Вместе с другими детьми он играл с Дедом Морозом, пел песни. Ни у кого не было ________________ лиц.

Все были __________________.
3.Спиши получившийся текст, выдели орфограмму непроизносимый согласный.

1.Вставь, где нужно непроизносимый согласный. Объясни написание слов (подбери проверочное слово):

праз…ник - ______________, лес…нице - _______________, чудес…ная - ________________, сер…це - ________________, грус…ных - ________________, счас…ливы - ________________.

2. Прочитай текст. Вставь пропущенные слова, используя слова из задания№1.
Наступили зимние каникулы. Володя Соловьёв отправился в Кремль на новогодний _______________. Он поднялся по красивой _______________ в Георгиевский зал. Там стояла _________________ ёлка. От радости у Володи забилось ____________ . Вместе с другими детьми он играл с Дедом Морозом, пел песни. Ни у кого не было ________________ лиц.

Все были __________________.
3.Спиши получившийся текст, выдели орфограмму непроизносимый согласный.