Конспект НОД «Как мы помогли мишка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №83 « Ручеек»

г. Чебоксары

Конспект НОД по познавательной деятельности

в младшей группе

на тему

« Как мы помогли Мишке»

Подготовила: воспитатель

Мулендеева Г.Г.

г. Чебоксары 2021г.

Программное содержание :

1. Образовательная задача: учить детей определять зимние виды одежды, закреплять признаки зимы.

2. Развивающая задача: развивать познавательные способности, мышление, память, речь.

3. Воспитывать желание оказывать помощь игровому персонажу.

4. Активизировать в речи слова: зима, холодно, мягкий, пушистый, легкий; удобная, теплая, красивая одежда.

Предшествующая работа.

Рассматривание с детьми снежинок, чтение стихов о зиме, пение песен, дидактические игры « Оденем куклу на прогулку», игры с настольными играми о временах года; с предметными картинами.

Материал к занятию:

-Игрушечный медведь

- предметные картинки с одеждой

- снежки из салфетки

- корзинки

Ход занятия:

Дети сидят полукругом перед воспитателем. Воспитатель обращает внимание детей на шум, который слышится в прихожей.

- Ребята, кто же это там? Может кто-то потерялся? Я посмотрю.

( Воспитатель вносит в группу Мишку, одетого в шапку, в шубу, в теплые штаны с санками).

- Ребята, посмотрите, кто к нам пришел?

- Мишка! ( Дети обрадовались, увидев Мишку).

- Ребята, он хочет вам что-то сказать. Послушаем его.

( Мишка рассказывает детям, что как хорошо зимой гулять: можно в снежки поиграть, можно на санках покататься, можно слепить снеговика. Но он хочет взять на прогулку и своих медвежат. И просит детям помочь ему подобрать теплую зимнюю одежду для своих малышей- медвежат).

Дети вместе с воспитателем из набора предметных картинок ( где имеются и демисезонная, и летняя, и зимняя одежда, подбирают для медвежат зимнюю одежду. Сразу закрепляют названия одежды: шапка, шуба, валенки, штаны, варежки и их качество: теплая, удобная, красивая.

Мишка же предлагает детям поиграть в игру « Сдуй снежинку». ( Дети кладут снежинку на ладошку и сдувают с ладошек, подул ветерок - и снова ловят его. Также закрепляют слова: какая снежинка - легкая, воздушная, мягкая).

Ребята, а я знаю стихотворение о зиме. Я сейчас его расскажу, пусть Мишка тоже послушает. ( Чтение стихотворения Г. Рамазанова « Зима»).

Волшебной сказкой делая

Деревья и дома,

Пришла к ребятам белая

Пребелая зима.

Веселая, желанная,

Морозная пора.

От холода румяная,

смеется детвора.

- Ребята, а вы хотите Мишке рассказать стихи о зиме?

( Дети читают короткие стихи).

- Мишка благодарит детей за помощь и уходит, его же ждут медвежата. Дети тоже собираются на прогулку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445851-konspekt-nod-kak-my-pomogli-mishka