- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий отчёт о реализации проекта «Дружи со спортом с малых лет»
Цель проекта — создать условия для развития спортивных талантов ребёнка, привить ему любовь к спорту, сделать всё, чтобы активный образ жизни вошёл в жизнь ребёнка и стал органичным продолжением его досуга в последующей жизни.
Наш проект мы начали с формулировки проблемы как для педагогов, так и для родителей детей — ухудшение состояния здоровья детей. Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни, о спорте и его значении в жизни ребёнка
Творческий отчёт о реализации проекта
“Дружи со спортом с малых лет»
Наш проект краткосрочный: с 01.10.2017 – 31.05. 2018 г. Реализовывался проект с детьми старшего дошкольного возраста.
Цель проекта — создать условия для развития спортивных талантов ребёнка, привить ему любовь к спорту, сделать всё, чтобы активный образ жизни вошёл в жизнь ребёнка и стал органичным продолжением его досуга в последующей жизни.
Наш проект мы начали с формулировки проблемы как для педагогов, так и для родителей детей — ухудшение состояния здоровья детей. Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни, о спорте и его значении в жизни ребёнка.
Для мотивации педагогической деятельности педагогам было предложено в октябре месяце оформить информационные уголки на спортивную тематику. Родителям со своими детьми было предложено принять участие в конкурсе поделок «Любимый вид спорта» и изготовить нестандартное оборудование для спортивных уголков групп. В результате группы МДОУ пополнились замечательным спортивным оборудованием, сделанным руками родителей и детей старших групп и подготовительной к школе группы.
В ходе проекта была создана информационная база:
- информационные копилки для родителей и педагогов: «Закаливание в семье», «Активный детский отдых зимой», «Как избежать плоскостопия», «Дыши правильно»;
- изготовлены справочные и наглядные материалы: альбом «Стихи и загадки про спорт», «Назови вид спорта», «Спортивное оборудование» «Зимние виды спорта», «Летние виды спорта»;
- «История Олимпийских игр», «Олимпийские виды спорта», «Гто для дошколят» оформлены в виде презентаций;
- для активизации словаря детей стихотворения, пословицы и загадки о спорте, его значении в жизни человека систематизированы в альбом;
- создана картотека дидактических игр, посвящённая видам спорта, и подвижных игр с элементами спорта;
- разработано комплексно-тематическое планирование.
На родительских собраниях была затронута тема здоровья. Вниманию родителей была представлена презентация «Движение вместо лечения. Плавание» подготовленная инструктором по физкультуре Ткаченко В.В. Основная цель данного мероприятия — повысить педагогическую культуру родителей в области физического воспитания детей. Родителям было рекомендовано, чаще совместно с детьми посещать бассейн, заниматься физическими упражнениями и играть в подвижные игры.
В рамках этого проекта мы использовали и практически применяли такие формы и методы ознакомления детей со спортом, как рассказы, стихи, песни, сказки, викторины, загадки, просмотр презентаций, мультфильмов, а также конкурсы рисунков и выставки творческих работ на спортивную тематику.
Также одним из направлений нашего проекта было непосредственное включение детей в занятия спортом (такими, например, как «баскетбол», «футбол», «лёгкая атлетика» и т. д.). Для этого мы использовали такие методы работы: утренняя гимнастика с элементами здоровьезберегающих технологий, занятия по физкультуре, подвижные игры с элементами спорта на прогулке, бодрящая гимнастика, корригирующая гимнастика, иммунная гимнастика, дыхательная гимнастика. Также для детей были проведены спортивные развлечения «Праздник листопада», «Страна здоровья», «Святой Николай, подарки нам раздавай», «Будущие олимпийцы нынче ходят в детский сад», «Фестиваль народных игр», «Физкультура, обруч, я – лучшие друзья». Незабываемые, яркие впечатления остались от проведённых мероприятий.
Особенно запомнился спортивный развлечение «Будущие олимпийцы нынче ходят в детский сад». В этом развлечении дети вспомнили и закрепили зимние виды спорта. Они стали участниками зимних Олимпийских игр, почувствовали себя настоящими спортсменами. Песни были подобраны на соответствующую тематику. Всё это создало необыкновенно радостную и тёплую атмосферу праздника. Но самое главное, что дети получили большую радость, эмоциональный заряд. Они с удовольствием демонстрировали свои физические качества, старались, вели серьезную борьбу. На этом мероприятии все участники были награждены заслуженными наградами.
Вывод: Все поставленные задачи были выполнены. В ходе реализации проекта у детей сформированы знания о разных видах спорта, об истории Олимпийских игр, освоены правила безопасности жизнедеятельности, личной гигиены и питания, словарный запас детей пополнился спортивной терминологией.
Некоторые ребята за счет проекта определились с выбором вида спорта, который интересует и нравятся им больше всего.
Замечено, что спортивные дети всегда активны, успешны, самостоятельны, талантливы, общительны, у них активнее формируются задатки лидера и яркой личности. Физическое воспитание позволяет нам более эффективно организовать работу по формированию здорового образа жизни дошкольников.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446012-tvorcheskij-otchjot-o-realizacii-proekta-druz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.