- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по развитию речи «Животные и их детеныши» в первой младшей группе
Цель: расширение кругозора детей.
Задачи:
1. Повторить с детьми животных и их детенышей;
2. Воспитывать бережное отношение к животным;
3. Развивать слуховую память.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 56 комбинированного вида Колпинского района Санкт-Петербурга
1 младшая группа «Ромашки»
Воспитатель: Елькина Галина Олеговна
Конспект НОД «Животные и их детеныши»
Цель: расширение кругозора детей.
Задачи:
Повторить с детьми животных и их детенышей;
Воспитывать бережное отношение к животным;
Развивать слуховую память.
Ход НОД
Дети сидят за столами. Звучит плачь котенка.
- Ребята, вы слышите, кто-то плачет? (котенок)
- Правильно, он потерялся и не может найти свою маму. Давайте ему поможем.
Дети отвечают, какая мама у котенка (кошка). Воспитатель включает запись звуков других животных, если дети правильно отгадывают животное, воспитатель показывает его изображение, повторяет, как правильно называется животное и его детеныш.
Воспитатель предлагает детям сделать перерыв и поиграть в животных. Воспитатель называет животное, и дети показывают его повадки (заяц – ушки на макушки, прыгает, мишка косолапый).
После игры дети садятся за столы и продолжают повторять животных. В конце занятия воспитатель раздает раскраски с изображением зайца и предлагает детям, его раскрасить.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446431-konspekt-nod-po-razvitiju-rechi-zhivotnye-i-i
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Авторская разработка данного занятия представляет интерес как для молодых, начинающих педагогов, так и для опытных воспитателей.