ООД по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе. «МОЙ край родной»

Этапы

Деятельность педагога

Деятельность детей

Вводная часть (организационный момент)

Добрый день ребята!

Сегодня у нас необычное занятие, занятие – экскурсия « Мой родной край». Для того, чтобы узнать какой наш край, наш город, мы с вами отправимся в путешествие. На чем мы поедем? А давайте полетим на ковре – самолете!

Игра: «Ковер – самолет»

К полету готовы? Тогда встаем, расправляем крылья и полетели

Ответы детей.

(дети летят по кругу со звуком у- -у-у)

Дети усаживаются на ковер.

Вводная часть (мотивационный момент)

Первая остановка «Край, в котором ты живешь»

У каждого человека есть на земле место, где он родился. Это место называется Родиной. А еще есть такое слово «Малая Родина». Это маленький кусочек нашей огромной страны: это город, улица и даже наш детский сад. Ребята, кто знает, как называется наш край? А кто знает столицу нашего края? Донецк, и называется наш край Донецкая Народная республика

Ответы детей, наш город, в котором мы живем? (город Макеевка) 

Основная часть

- А кто знает, какие цвета у нашего флага?

Игра "За что я люблю свой город".

Воспитатель предлагает придумать несколько красивых слов, которые бы характеризовали город.

Я люблю свой город потому, что он. (какой)

Молодцы ребята полетели дальше.

Остановка вторая «Достопримечательности нашего города» и называется она «Дворец культуры им.В.Г. Джарты» (Дворец детского творчества).

Это дом культуры. Почему так назвали? Там учат петь, танцевать. Устраиваются конкурсы и праздничные мероприятия, приезжают цирк и театры. Танцевальные коллективы выступают на праздниках. А кто из вас занимается в ДК ?

Вывод: Наш город не только красивый, но и культурный 

Третья остановка «Спортивный клуб», спортивные секции- наш город славится как город спортсменов.

- Какими видами спорта занимаются в нашем городе?

В нашем городе есть большой спортивный клуб «Атлант» (воспитатель показывает фот – картинки).

- А кто из вас занимается в спортивных секциях? Пример: Саша покажи, чему ты уже научилась.

- А какими видами спорта занимались или любят заниматься ваши родители, братья и сестры?

Кто-то из вас, в будущем, возможно, станет, чемпионом и тоже.

Вывод: Макеевка – город не только красивый, культурный, но и спортивный.

Дидактическая игра «Что лишнее»(можно обсудить и назвать виды спорта , которые на картинке)

Разминка. Упражнение "Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем" (Имитация движений боксёров, конькобежцев, теннисистов, футболистов).

 Четвертая остановка «Вечный огонь».

- Что это за место? – Почему здесь столько цветов?

Это памятное место. Сюда приносят цветы и благодарят тем, кто защищал нашу Родину во время ВОВ. Многие наши земляки не вернулись с той войны. Их фамилии выбиты на памятном камне, им мы приносим цветы. И, конечно, будем помнить всегда. Давайте вспомним, мы с вами весной ходили на парад Победы, дарили ветеранам открытки и цветы.

Вывод:Макеевка –город не только красивый, культурный, спортивный, но и благодарный.

Пятая остановка «Шахты нашего города».

Что вы знаете о шахтах? Что здесь производят, добывают?

- У кого родители здесь работают?

Большое количество мужского населения работает на шахтах, т.е ваши папы! Это очень трудная и сложная работа, но нашими шахтерами гордится вся республика, уголь который они добывают несет в наши дома тепло, на этом топливе работают и все остальные предприятия нашего города, уголь для нашего города – это черное золото.

Вывод: Макеевка –город не только красивый, культурный, спортивный, благодарный , город – добрых дел.

Шестая остановка « Ботанический сад».

Наш край славится богатой природой, разнообразным растительным и животным миром.

В ботаническом саду есть свои правила: не шуметь и не кричать. Ведь сад для них как дом для растений и животных, как для нас – наши дома. Здесь много разных деревьев. Чтобы узнать какие деревья растут, предлагаю вам отгадать загадки. (По ходу отгадок выставляются картинки) .

1. Украшает их народ

Каждый раз под Новый год.

Вместо листиков — иголки.

Назови деревья! (Елки)

2. Стоит Алена –

Платок зеленый,

Тонкий стан,

Белый сарафан. (береза)

3. Стоит чудо – дерево,

На дереве мячики

Летом – зеленые,

Осенью – румяные. (яблоня).

Молодцы! В ботаническом саду есть не только деревья, в нем много лесных обитателей.

- А кто живет на деревьях? А каких еще лесных обитателей вы знаете? (ответы детей).

-Правильно!

Вывод: Макеевка –город не только красивый, культурный, спортивный, благодарный , город – добрых дел, но и бережный город.

-Молодцы ребята, а теперь нам пора возвращаться, расправим наши крылья и летим домой.

- К полету готовы? Полетели

Присаживаемся на свои места.

Воспитатель раздает детям пазлы –картинки с остановками нашего города , дети в малых подгруппах собирают город.

Пазл – картинка (разделен на 6 равных частей) « Дворец культуры им.В.Г. Джарты», «Ботанический Сад», «Шахты нашего города», «Вечный огонь», спортивный клуб , флаг ДНР.

Ответы детей (синий, красный черный)

Ответы детей.

Ответы детей.

Ответы детей.

(ответы детей: футбол, волейбол, гимнастика, легкая атлетика, плавание, баскетбол, борьба, дзюдо, теннис).

Ответы детей.

(ответы детей)

Ответы детей.

Ответы детей.

(дети летят по кругу со звуком у-у-у-у)

После выполненного задания , картинки выкладывают на ватман и составляют коллаж нашего города, нашего края.

Рефлексия: итог ООД.

Оценка деятельности детей

- Где мы были? – Что запомнилось?

- Какой наш город?

- Мы будем продолжать с ним знакомиться?

- Мы с вами учили пословицы о Родине, давайте вспомним.

Пословицы:

- Нет в мире краше Родины нашей!

- Для Родины своей ни силы, ни жизни не жалей!

- Человек без Родины, что соловей без песни!

- Всякому мила родная сторона!

- Чужбина – калина, Родина – малина!

- Родина краше солнца, дороже золота!

Подведение итогов: Мы должны заботиться и любить свою малую Родину, свой город. Ведь вам предстоит вырасти и жить в нём!

Ответы детей.