- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка занятия «Магнитик тигренок»
Методическая разработка занятия «Магнитик - тигренок»
Поздеева М.А., педагог дополнительного образования
МБ УДО «Станция юных натуралистов»,
г. Новокузнецк

Цель: изготовление магнитика - тигренка.
Задачи:
1. Ознакомить с технологическим процессом изготовления тигренка.
2. Создать условия для развития коммуникативно – творческой способности, креативного мышления, мелкой моторики пальцев рук.
Оборудование и материалы: картонные шаблоны, скалка, магнитная лента, клеенка, кисти, стеки, вода, цветное соленое тесто, краски, лак.
Ход занятия
Оргмомент
Приветствие.
Организация рабочего места.
Проверка присутствующих по журналу.
Проверка готовности обучающихся к занятию.
Актуализация опорных знаний.
Лепить из соленого теста – большое удовольствие и радость. К тому же все необходимые материалы легкодоступны. И соль, и мука, и вода – всегда под рукой. А слепив фигурку, ее можно разукрасить, покрыть лаком, если надо – нарядить в лоскутики, добавить природные материалы. Считалось, что любая поделка из соленого теста, находящаяся в доме, - символ богатства и благополучия в семье. И хлеб с солью будут всегда на столе. Вот почему эти фигурки нередко называли очень просто – «хлебосол».
Практическая работа.
Вводный инструктаж.
Сегодня мы с вами изготовим «Магнитик – Тигренок», а для этого, необходимо соблюдать последовательность изготовления поделки.
Алгоритм изготовления «Магнитика - Тигренок».
- Раскатываем кусочек оранжевого цвета при помощи скалки в пласт толщиной 1 см. Прикладываем шаблон и вырезаем стеком основу для нашего тигренка. Для большей аккуратности обработайте стеком края основы тигренка.
- Следующий этап. Раскатываем тонкую колбаску из черного теста и нарезаем ее на отрезки по 1 см. Черные колбаски наносим на поверхность основы тигренка в виде полосок (Полоски располагаются на лобовой части мордочки, на щеках и на боках). При помощи влажной кисточки приклеиваем полоски к основе.
- Теперь переходим к изготовлению мордочки тигренка. Из белого теста катаем два одинаковых маленьких шарика. При помощи влажной кисточки приклеиваем шарики к нижней части мордочки тигренка, получились щечки. Из черного теста делаем круглый носик, можно добавить и язычок, это добавит работе забавный вид. Затем из белого теста сделаем круглые глазки и добавим маленькие черные зрачки из черного теста.
- Когда мордочка готова, перейдем к изготовлению лапок и хвоста. Посмотрите внимательней на своего тигренка, чего бы вам хотелось добавить (можно добавить пузико с пупком, а можно бородку и тд.)? У тигренка 4 лапы, поэтому возьмите оранжевое тесто и раскатайте из него 4 одинаковых небольших шарика. Пальчиками сплющьте лепешки из шариков и стеком сделайте насечки пальчиков от 3х до 4х. Также можно добавить коготки к каждому пальчику из черного теста. Приклейте лапки к туловищу.
- Осталось слепить хвост, катаем колбаску из оранжевого теста, отрезаем нужную длину, примерно 4 -5 см. Приклеиваем его к боковой стороне тигренка. Тигренок готов.
- Оставить работу до полного высыхания.
- После полного высыхания работу необходимо покрыть прозрачным лаком.
- Последний этап. При помощи клея к обратной стороне тигренка приклеить магнит.
IV. Физкультминутка
Нам за партой не сидится,
Разминаем поясницу.
Корпус крутим влево – вправо,
Так мы отдохнем на славу.
Хорошо мы отдохнули
И к учебе вновь вернулись.
Инструктаж по ТБ при работе со стеком, лаком и соленым тестом.
При работе с соленым тестом надо соблюдать правило техники безопасности. Не есть соленое тесто, так как в него добавлен обойный клей. Нужно правильно пользоваться стеками. Стеки – это не игрушка, а пластмассовый нож, которым тоже можно пораниться. Резать и раскатывать тесто лучше и удобнее на клеенке. Инструменты обязательно должны быть сухими. При работе с лаком помещение необходимо проветривать, так как лак токсичен.
Подведение итогов занятия.
-Что мы сегодня сделали?
- Для чего мы делали эту работу?
- Что нового узнали?
- Что было сложнее всего?
- Что надо сделать, чтобы получилось лучше?
- Какие ощущения вы испытали при создании тигренка?
Объявления вывода по уроку.
Посмотрите какие у вас получились красивые и аккуратные тигрята. Таких нельзя купить в магазине, вы можете его прикрепить на холодильник, подарить и он непременно принесет удачу в ваш дом.
Уборка рабочих мест.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446703-metodicheskaja-razrabotka-zanjatija-magnitik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.