Доклад «Участие в сетевом проекте как эффективное условие социально-психологической адаптации учащихся первых классов к обучению в общеобразовательной школе»

Участие в сетевом проекте как эффективное условие социально-психологической адаптации учащихся первых классов к обучению в общеобразовательной школе

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 492 Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Доклад подготовила: Смущенко Ирина Ивановна, воспитатель ГПД, классный руководитель 1А

В душе каждого ребенка есть невидимые струны.

Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат.

.А. Сухомлинский

Цель:выявление одаренных и талантливых детей, социально-психологическая адаптация учащихся первых классов к обучению в общеобразовательной школе

Задачи проекта: создание организационно-педагогических условий образовательной среды для успешной социализации и эффективной самореализации школьников в рамках выполнения программы достижения общественного согласия

Именно в начальной школе закладывается первый опыт участия школьников в новых интересных проектах, в решении задач по формированию и развитию познавательных, творческих интересов, по выявлению социальной (лидерской) и интеллектуальной одаренности ребенка. Талантливые, одарённые люди являются мощным ресурсом общественного развития.

Задача школы заключается в создании организационно-педагогических условий для инновационной, исследовательской и проектной деятельности, обеспечивающих успешную социализацию и эффективную самореализацию школьников.

Форма проведения: интеллектуально-творческий конкурс «Смешарики спешат на помощь первоклассникам»

Основные методы: игровое взаимодействие

Практические результаты участия в проекте:

• Приобщение учащихся к культурным ценностям своего города

• Развитие интеллектуально – познавательной деятельности

• Развитие логического и интеллектуального мышления

• Развитие художественно – эстетического вкуса

Вывод:участие в сетевом проектев форме интеллектуально-творческой игры является эффективным и значимым условием социально - психологической адаптации учащихся первых классов к обучению в общеобразовательной школе. Интеллектуальная игра помогает детям включиться в познавательную  деятельность, дает   возможность   многогранного   раскрытия   личности,   развития    ее способностей, и, как следствие, является средством развития одаренности и таланта ребенка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446811-doklad-uchastie-v-setevom-proekte-kak-jeffekt