Конспект занятия-развлечения для детей 6-7 лет «Наши сказки»

Конспект занятия-развлечения в подготовительной к школе группе «ОНР»

Тема: «Наши сказки»

Цель: прививать устойчивый интерес к художественной литературе.

Обучающие задачи:

1. Уточнить и обогатить знания детей о сказках.

2. Учить узнавать сказку и сказочных героев по описанию.

Развивающие задачи:

1. Развивать речь детей, умение действовать согласованно.

2. Развивать речь, воображение, фантазию, мышление.

Воспитывающие задачи:

1.Воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.

Ход занятия

1. Организационный момент.

В мире много сказок

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

- Ребята, вы знаете много сказок? Давайте вместе их вспомним.

2. «Назови сказку правильно».

Сестрица Алёнушка и братец Никитушка

Иван Царевич и зелёный волк

По собачьему веленью

Сивка – будка

Волк и семь тигрят

Пашенька и медведь

Царевна – индюшка.

3. Узнать сказку по описанию:

1 Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя).

2 На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок.

Покатился… (Колобок).

3 Бабусю знает целый свет,

Ей от роду лишь триста лет.

Там, на неведомых дорожках,

Дом её на курьих ножках (Баба Яга)

4 Конь ретивый,

Долгогривый.

Скачет полем,

Скачет нивой.

Конь росточком малый,

Но зато удалый. (Конёк-горбунок)

5. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти

Маленькие дети? (Волк и семеро козлят)

6. Летела стрела и попала в болото,

И в этом болоте поднял её кто-то.

Кто, распростившись с зелёною кожей,

Сделался мигом красивой, пригожей? (Царевна лягушка)

7. Он любил до объеденья

Торт, варенье и печенье.

Жил на крыше молодец,

Его звали… .(Карлсон) .

4. Динамическая пауза «Бабушка Яга». (Упражнение на координацию речи с движением»).

В тёмном лесу есть избушка (идут по кругу, взявшись за руки)
Стоит задом наперёд. (поворачиваются, идут в противоположную сторону)
В той избушке есть старушка. (Руки над головой, показывают крышу)
Бабушка Яга живёт. (приседают)
Нос крючком,(показывают)
Глаза большие,(показывают)
Словно угольки горят. (показывают)
Ух, сердитая какая! (приседают)
Дыбом волосы стоят. (подпрыгивают, руки вверх).

5. Задание от Бабы Яги «Расколдуй слово».

Я называю первые слова, а вы вторые:

Домовёнок - Кузя

Почтальон - Печкин

Старик - Хоттабыч

Дядя - Фёдор

Братец - Кролик

Доктор - Айболит

Илья - Муромец

Конёк - Горбунок

Соловей - Разбойник

Иван - Царевич

Сестрица - Алёнушка

6.«Кого вылечил Айболит?».

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

Всем известен, знаменит,

Добрый Доктор…. (Айболит)

-Соберите разрезные картинки и скажите, сколько и кого вылечил Айболит на этой неделе.

Айболит вылечил одну тигрицу и двух тигрят.

Айболит вылечил одну зайчиху и семь зайчат. И т.п.

7. Итоги занятия

Чтобы сказки не обидеть –

Надо их почаще видеть.

Их читать и рисовать,

Их любить и в них играть!

Дети выбирают понравившиеся картинки-раскраски по мотивам сказок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446832-konspekt-zanjatija-razvlechenija-dlja-detej-6