Конспект урока ритмики

План-конспект открытого урока по ритмике

« Движение- это здоровье»

Тема: «Движение- это здоровье»

Вид урока: Ритмика

Тип урока: Комбинированный

Место проведения: танцевальный зал

Время проведения: 45 мин.

Проводит: Педагог дополнительного образования Лузинова О.В.

Инвентарь: Гимнастические коврики, обручи, музыкальный центр, фломастеры, бумага, лепестки ромашки их цветной бумаги.

Цели урока:

Обучающая: повторить и закрепить, ранее пройденный материал (комплекс хореографических упражнений, музыкально-подвижные игры, ритмический, спортивный танец «Радость моя»); изучить вспомогательные упражнения, танцевальный шаг, подскоки: вперед, назад, «галопы», новая игра.

Развивающая: Развивать творческое воображение у учащихся, совершенствовать навыки творческого самовыражения. Укреплять психическое и физическое здоровье средствами ритмики, формировать правильную осанку, походку; развивать общую и мелкую моторику, снижать психологическое напряжение в процессе движения, игры.

Воспитывающая: воспитывать интерес к занятиям ритмики, эстетический вкус (умения видеть красоту движения в танце), воспитывать чувство коллективизма, доверие и веру в себя.

Коррекционная: развитие двигательной памяти, пространственной ориентировки,

Ход урока

1.Построение.

2.Поклон.

(Пятки вместе, носки врозь)

3.Сообщение темы и цели урока:

-Добрый день , ребята! Тема нашего урока: движение -это здоровье. Пожалуйста, улыбнитесь друг другу!

С весёлым настроением урок мы начинаем,

Всем здоровья пожелаем.

Ритмика плюс пластика

А ещё гимнастика,

Да, ещё массаж

Будем танцевать сейчас!

-ребята, но прежде, нам надо подготовить своё тело, как следует размяться.

Разминка по кругу.

Виды ходьбы:

-с носка, с высоким подниманием бедра, на носках, на пятках

Упражнения на координацию, растяжку:

Легкий танцевальный бег:

-с захлёстом голени назад, подскоки с руками, назад, на одной ноге на другой.

-галопы

-Дыхательная гимнастика

-Перестроение в одну шеренгу.

- Упражнения на расслабление мышц (дыхательные упражнения)

-Разминка на растяжение

-Спортивный танец

-Игра « День Ночь», «Космонавты»

-Растяжка на ковриках

-Дыхательная гимнастика

-Упражнения для глаз

Быстро поморгать

Закрыть глаза посчитать до 5.

-Релаксационные упражнения под спокойную музыку (для снижения психологического напряжения, тревожности, агрессивности)

Замедляются движенья, исчезает напряженье

И становится понятно: расслабление приятно,

Реснички опускаются , глазки закрываются

Дышится легко, ровно , глубоко.

Напряженье улетело и расслабленно всё тело.

Буд-то мы лежим на травке,

Греет солнышко сейчас,

Ноги тёплые у нас.

Губы чуть приоткрываются и приятно расслабляются

И послушный наш язык, быть расслабленным привык.

Было славно отдыхать, а теперь пора вставать

Потянуться, улыбнуться, глубоко вздохнуть, проснуться

Распахнуть глаза по шире 1,2,3,4,

И снова мы -

Веселы, бодры.

Заключительная часть:

1. Рефлексия ( на лепестках ромашки, детям предлагается выбрать себе вопрос и ответить на него)

-что делали?

-чему научились?

-что было сложно выполнять?

-что понравилось больше всего?

-пожелание учителю.

2. Творческая работа ( ребятам предлагается собрать цветок ,а в серединке нарисовать своё настроение)

3.Поклон и выход из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/447079-konspekt-uroka-ritmiki