- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс
И в наши дни тауматроп по-прежнему завораживает детей и взрослых. Что важно, его легко сделать самому, а самое главное это интересно и увлекательно!
Как действует тауматроп?
При быстром вращении картонного диска с двумя рисунками наш глаз воспринимает сразу оба изображения, а так как диск вращается на одном месте (вокруг своей оси), то мы видим оба рисунка. Это оптическая иллюзия — в нашем восприятии оба изображения оказываются совмещенными. Если нарисовать с одной стороны картонки мышь, а с другой клетку, то при вращении нам кажется, что мышь сидит в клетке. Тауматроп можно сделать игрушкой-вертушкой а ниточке, а можно и на палочке. Решать вам.
Мастер – класс на тему:
«Делаем тауматроп своими руками».
И в наши дни тауматроп по-прежнему завораживает детей и взрослых. Что важно, его легко сделать самому, а самое главное это интересно и увлекательно!
Как действует тауматроп?
При быстром вращении картонного диска с двумя рисунками наш глаз воспринимает сразу оба изображения, а так как диск вращается на одном месте (вокруг своей оси), то мы видим оба рисунка. Это оптическая иллюзия — в нашем восприятии оба изображения оказываются совмещенными. Если нарисовать с одной стороны картонки мышь, а с другой клетку, то при вращении нам кажется, что мышь сидит в клетке. Тауматроп можно сделать игрушкой-вертушкой а ниточке, а можно и на палочке. Решать вам.
Как сделать игрушку-вертушку или тауматроп?

Что нужно для изготовления тауматропа?
И так, нам понадобится:
белый картон,
циркуль или тарелочка круглой формы,
ножницы,
карандаши или фломастеры,
клей,
шпажка или:
толстая иголка или шило,
2 веревочки или резинки.
Как видим, специальных инструментов для изготовления тауматропа не понадобится, все детали можно найти дома.
Берем белый картон. Карандашом рисуем кружок нужного диаметра. Вырезаем ножницами кружок.
В первый раз давайте попробуем нарисовать простую картинку. На одной стороне белого картонного кружка нарисуем банку.
Теперь переворачиваем кружок на другую сторону, следим, чтобы банка (с другой стороны кружка) оказалась перевернутой вверх ногами. Рисуем посередине кружка светлячков.
Шилом или толстой иглой прокалываем в картонном кружке отверстия с двух противоположных сторон.
Продеваем в дырочки веревочки или резинку. Тауматроп готов, осталось только раскрутить.
Берем игрушку вертушку за веревочки и закручиваем, потом несильно тянем веревочки (или резинки) в стороны и картонный диск начинает вращаться, а светлячки оказываются внутри банки.
Как видим сделать тауматроп своими руками легко.
Рисунки можно нарисовать самим или взять готовые шаблоны с интернета.
Желаю удачи! Веселитесь!














Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/447424-master-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.