- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В поисках цветка Здоровья
Дети: Да!
Инструктор: Первое задание это отгадать загадки, которые спрятались внутри сундучка.
Д/и «Сундучок гигиены»
1. Ускользает, как живое, но не выпущу его я.
Белой пеной пенится, руки мыть не ленится. (Мыло)
2. Мягкое, пушистое, беленькое, чистое.
В душ его возьму с собой
Буду чистый и сухой. (Полотенце)
3. Как ты выглядишь красиво! Симпатично, очень мило,
Аккуратная причёска, помогла тебе… (расческа)
4. Глаза я крепко закрываю,
В голову его втираю,
А потом водой смываю.
Это средство для волос,
Может быть даже без слез. (Шампунь)
5. Костяная спинка, жесткая щетинка, с мятной пастой дружит, нам усердно служит. (Зубная щетка)
А вот и первый лепесток гигиены (достать лепесток из сундука). Ну что, пора отправляться в путь.
Выход из группы, стоит указатель
«Направо пойдешь, здоровье найдешь, налево пойдешь, в Царство Грязнули попадешь»
Инструктор: Ребята, что вы выберете?
Дети: Направо пойдем.
Инструктор: Тогда вперед! Идите осторожно друг за другом, ведь мы не знаем, какие преграды встретятся на нашем пути.
Ходьба по тропе здоровья
«Правильное питание»
(Разобрать полезные и вредные продукты на 2 корзинки, получают лепесток, проходят в зал)
«Спорт» (Эстафеты или зарядка)
«Здоровый сон»
Подвижная игра «Раз, два, три – усни», лежать или стоять неподвижно.
Инструктор: Предлагаю всем сесть на пол и отдохнуть после дальней дороги.
Давайте закроем глаза, представим, что мы с вами находимся в лесу. Посидим тихонько. Послушаем щебетание птиц, как листва шумит на ветру. Возможно, вы услышите еще какие-то звуки. Теперь медленно открываем глаза. Отдохнули?
Дыхательная гимнастика «Цветы».
Сидя на ковре, выполнять движения по тексту.
Каждый бутончик склониться бы рад
Направо, налево, вперёд и назад.
От ветра и зноя бутончики эти
Спрятались живо в цветочном букете.
Поворачивать голову направо, налево, наклонять её вперёд, отводить назад. При чтении последней строки стиха дети поднимают руки вверх, склоняя кисти над головой: «бутончики» (головы) спрятались.
Инструктор: В чем же состоит последняя часть цветка здоровья?
Дети: прогулки на свежем воздухе.
Инструктор: Ребята, мы нашли с вами все лепестки цветка здоровья. Давайте соберем цветок и вспомним, из каких составляющих частей состоит цветок здоровья (гигиена, правильное питание, спорт, здоровый сон, прогулки на свежем воздухе). Давайте тогда вместе соберем наш цветок.
Дети собирают цветок здоровья
Инструктор: Ребята, вам понравилось наше путешествие? Я очень надеюсь, что вы всегда будете помнить все составляющие цветка здоровья и соблюдать их. А также будете напоминать своим родителям об этом. А девочки приготовили танец
Танец с лентам
Инструктор: Послушайте старинную легенду! Говорят, есть на свете волшебный цветок – цветок здоровья. Кто его найдет, будет самым сильным, ловким, а главное – здоровым человеком. Нам надо собрать все его лепестки, но для этого надо пройти испытания и собрать лепестки здоровья в один цветок. Ребята, вы готовы?
Дети: Да!
Инструктор: Первое задание это отгадать загадки, которые спрятались внутри сундучка.
Д/и «Сундучок гигиены»
1. Ускользает, как живое, но не выпущу его я.
Белой пеной пенится, руки мыть не ленится. (Мыло)
2. Мягкое, пушистое, беленькое, чистое.
В душ его возьму с собой
Буду чистый и сухой. (Полотенце)
3. Как ты выглядишь красиво! Симпатично, очень мило,
Аккуратная причёска, помогла тебе… (расческа)
4. Глаза я крепко закрываю,
В голову его втираю,
А потом водой смываю.
Это средство для волос,
Может быть даже без слез. (Шампунь)
5. Костяная спинка, жесткая щетинка, с мятной пастой дружит, нам усердно служит. (Зубная щетка)
А вот и первый лепесток гигиены (достать лепесток из сундука). Ну что, пора отправляться в путь.
Выход из группы, стоит указатель
«Направо пойдешь, здоровье найдешь, налево пойдешь, в Царство Грязнули попадешь»
Инструктор: Ребята, что вы выберете?
Дети: Направо пойдем.
Инструктор: Тогда вперед! Идите осторожно друг за другом, ведь мы не знаем, какие преграды встретятся на нашем пути.
Ходьба по тропе здоровья
«Правильное питание»
(Разобрать полезные и вредные продукты на 2 корзинки, получают лепесток, проходят в зал)
«Спорт»(Эстафеты или зарядка)
«Здоровый сон»
Подвижная игра «Раз, два, три – усни», лежать или стоять неподвижно.
Инструктор: Предлагаю всем сесть на пол и отдохнуть после дальней дороги.
Давайте закроем глаза, представим, что мы с вами находимся в лесу. Посидим тихонько. Послушаем щебетание птиц, как листва шумит на ветру. Возможно, вы услышите еще какие-то звуки. Теперь медленно открываем глаза. Отдохнули?
Дыхательная гимнастика «Цветы».
Сидя на ковре, выполнять движения по тексту.
Каждый бутончик склониться бы рад
Направо, налево, вперёд и назад.
От ветра и зноя бутончики эти
Спрятались живо в цветочном букете.
Поворачивать голову направо, налево, наклонять её вперёд, отводить назад. При чтении последней строки стиха дети поднимают руки вверх, склоняя кисти над головой: «бутончики» (головы) спрятались.
Инструктор: В чем же состоит последняя часть цветка здоровья?
Дети: прогулки на свежем воздухе.
Инструктор: Ребята, мы нашли с вами все лепестки цветка здоровья. Давайте соберем цветок и вспомним, из каких составляющих частей состоит цветок здоровья (гигиена, правильное питание, спорт, здоровый сон, прогулки на свежем воздухе). Давайте тогда вместе соберем наш цветок.
Дети собирают цветок здоровья
Инструктор: Ребята, вам понравилось наше путешествие? Я очень надеюсь, что вы всегда будете помнить все составляющие цветка здоровья и соблюдать их. А также будете напоминать своим родителям об этом. А девочки приготовили танец
Танец с лентами
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448429-v-poiskah-cvetka-zdorovja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.