Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
09.04.2021

Конспект занятия Домашние животные безопасность при общении

Целевая аудитория: несовершеннолетние 3 – 6 лет.

Формы и методы работы: игра, загадки, беседа, стихотворение.

Цель: систематизировать и закрепить правила безопасного общения с животными; воспитывать доброжелательное отношение к ним.

Ожидаемый результат: научили детей понимать состояние и поведение животных; осторожному обращению с животными; воспитывали заботливое отношение к животным.

Оборудование: презентация «Правила безопасности при контакте с животными».

План:
1. Ритуал начала – игра «Приветствие».
2. Вводная часть – загадки «Домашние животные».
3. Основная часть – беседа «Домашние животные, опасность при общении», стихотворение «Дружная собачка», беседа «Правила безопасности при общении с собаками», беседа «Правила безопасности при общении с кошками», игра «Забота о домашнем любимце».
4. Заключительная часть – рефлексия подведение итогов.

1.Ритуал начала. Игра «Приветствие».
Сидящие в кругу берутся за руки, смотрят соседу в глаза и дарят ему, молча самую добрую, какая есть, улыбку по очереди.

2.Вводная часть. Загадки «Домашние животные».
Воспитатель: Ребята, сейчас я вам загадаю загадки и вы поймете о чем наше занятие.
- Мордочка усатая, шубка полосатая, часто умывается, а с водой не знается. (кошка).
- Гладишь - ласкается, дразнишь - кусается. (собака).
Воспитатель: Правильно, ребята.

3.Основная часть. Беседа «Домашние животные, опасность при общении».
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами побеседуем о том, как нужно обращаться с домашними животными. Животных надо любить, но при этом надо помнить, что даже домашние животные могут быть опасными.
Воспитатель: У кого из вас есть домашние животное (ответы детей).
-Если это домашние животное, значит, о них кто - то заботится (хозяин)
-Бывает ли такое, когда у домашних животных нет хозяина (бывает).
-Кто тогда о них заботится (никто).
-Где же они тогда живут (на улице).
-У них нет дома. Тогда как можно одним словом назвать этих животных (бездомные).
-Ребята, как вы думаете можно ли трогать бездомную кошку или собаку (нет).
-Почему (ответы детей).
Воспитатель: Да вы правы. Нельзя! Они могут быть агрессивными, бешеными. Уличные собаки и кошки могут быть больны чем-то заразным. Их можно кормить, но гладить и играть с ними опасно. Нельзя дразнить и мучить животных. Даже домашняя собака или кошка может поцарапать и укусить своего хозяина, если он будет с ней плохо обращаться.
Стихотворение «Дружная собачка».
- Не зря собака тех кусает,
Кто камень зря в нее бросает.
Но если кто с собакой дружит,
Тому собака верно служит.
Воспитатель: Почему собаки бывают злыми? Можно ли трогать бездомную или чужую собаку? (Нет, она может быть агрессивная-может напасть и укусить). Ребята, можно дразнить собак (ответ детей). Подумайте, как надо вести себя, чтобы не вызвать у собаки желание укусить? (ответы детей).
Беседа «Правила безопасности при общении с собаками».
Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами познакомимся с правилами безопасн

Содержимое разработки

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Отрадненский социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних»

План-конспект занятия № 10

Тема: «Домашние животные и безопасность при общении с ними»

Форма работы: игровое занятие.

станица Попутная

Отрадненский район

Целевая аудитория: несовершеннолетние 3 – 6 лет.

Формы и методы работы: игра, загадки, беседа, стихотворение.

Цель:систематизировать и закрепить правила безопасного общения с животными; воспитывать доброжелательное отношение к ним.

Ожидаемый результат: научили детей понимать состояние и поведение животных; осторожному обращению с животными; воспитывали заботливое отношение к животным.


Оборудование: презентация «Правила безопасности при контакте с животными».

План:

1. Ритуал начала – игра «Приветствие».

2. Вводная часть –загадки «Домашние животные».

3. Основная часть – беседа «Домашние животные, опасность при общении», стихотворение «Дружная собачка», беседа «Правила безопасности при общении с собаками», беседа «Правила безопасности при общении с кошками», игра «Забота о домашнем любимце».

4. Заключительная часть – рефлексия подведение итогов.

1.Ритуал начала. Игра «Приветствие».

Сидящие в кругу берутся за руки, смотрят соседу в глаза и дарят ему, молча самую добрую, какая есть, улыбку по очереди.

2.Вводная часть. Загадки «Домашние животные».

Воспитатель:Ребята,сейчас я вам загадаю загадки и вы поймете о чем наше занятие.

- Мордочка усатая, шубка полосатая, часто умывается, а с водой не знается. (кошка).

- Гладишь - ласкается, дразнишь - кусается. (собака).

Воспитатель:Правильно, ребята.

3.Основная часть. Беседа «Домашние животные, опасность при общении».

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами побеседуем о том, как нужно обращаться с домашними животнымиЖивотных надо любить, но при этом надо помнить, что даже домашние животные могут быть опасными.

Воспитатель: У кого из вас есть домашние животное (ответы детей).

-Если это домашние животное, значит, о них кто - то заботится (хозяин)

-Бывает ли такое, когда у домашних животных нет хозяина (бывает).

-Кто тогда о них заботится (никто).

-Где же они тогда живут (на улице).

-У них нет дома. Тогда как можно одним словом назвать этих животных(бездомные).

-Ребята, как вы думаете можно ли трогать бездомную кошку или собаку (нет).

-Почему (ответы детей).

Воспитатель: Да вы правы. Нельзя! Они могут быть агрессивными, бешеными. Уличные собаки и кошки могут быть больны чем-то заразным. Их можно кормить, но гладить и играть с ними опасно. Нельзя дразнить и мучить животных. Даже домашняя собака или кошка может поцарапать и укусить своего хозяина, если он будет с ней плохо обращаться.

Стихотворение «Дружная собачка».

- Не зря собака тех кусает,

Кто камень зря в нее бросает.

Но если кто с собакой дружит,

Тому собака верно служит.

Воспитатель: Почему собаки бывают злыми? Можно ли трогать бездомную или чужую собаку? (Нет, она может быть агрессивная-может напасть и укусить). Ребята, можно дразнить собак (ответ детей). Подумайте, как надо вести себя, чтобы не вызвать у собаки желание укусить? (ответы детей).

Беседа «Правила безопасности при общении с собаками».

Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами познакомимся с правилами безопасности при общении с собаками:

Правило№1. Даже если ты боишься собак, никогда этого не показывай. Собака может это почувствовать и напасть на тебя.

Правило№2. Ни в коем случае не убегай от собаки. Она может принять тебя за дичь и поохотится.

Правило№3. Помни, что взмахивание хвостом не всегда говорит о дружелюбном настроении собаки.

Правило№4. Не дразни собаку и не пытайся отобрать предмет с которым играет собака.

Правило№5. Не трогай чужих собак во время еды или сна.

Правило№6. Если тебе хочется погладить чужую собаку, спроси у хозяина собаки. Гладь ее осторожно, не делая резких движений.

Правило№7. Не подходи к собаке, сидящей на привязи.

Правило№8. Не приближайся к большим собакам охранных пород, их часто учат бросаться на людей, подошедших близко.

Правило№9. Надо помнить, что животные наиболее агрессивны, когда около них находятся их маленькие детеныши.

Беседа «Правила безопасности при общении с кошками».

Воспитатель: Ребята, давайте поговорим о том, чем могут быть опасны кошки. Не забывайте, что кошки дальние родственники тигров. Если человек не понравится коту, тот может прокусить ему руку или расцарапать ее, может кинуться и в лицо. От кошек, также как и от собак, людям передаются такие болезни, как лишай, чесотка, бешенство.

Бешенство - это очень опасная болезнь, которая может возникнуть после укуса животных.

Правило№1. Нельзя мучить животное, тянуть за хвост, кошка может отомстить.

Правило№2. После того как ты погладил кошку, обязательно вымой руки с мылом.

Правило№3. Если тебя укусила собака или кошка, сразу же скажи об этом родителям, чтобы они отвели тебя к врачу.

Воспитатель: Ребята, а сейчас мы поиграем в игру, которая научит вас правилам общения с животными.

Игра «Забота о домашнем любимце».

-Одно из правил: не мешать, когда животное кушает.

-Ласка при общении и аккуратное отношение к животным.

-Нельзя подходить и трогать незнакомое животное, особенно когда оно кушает.

Презентация «Правила безопасности при контакте с животными».

4.Заключительная часть. Рефлексия.

-Какие правила безопасности при общении с животными вы запомнили?

-Почему некоторые домашние животные становятся бездомными?

-Чем можно помочь бездомным животным?Воспитатель: Ребята не надо обижать животных на улице. А если у вас дома есть какие-нибудьживотные, то необходимо о них постоянно заботится, тогда они будут вас любить.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448798-konspekt-zanjatija-domashnie-zhivotnye-bezopa

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки