- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Школа юных космонавтов»
Цель:Дать представление детям о празднике «День космонавтики» и элементарные представленияо космосе, работе космонавтов; вызвать познавательный интерес к космосу, развивать фантазию, воображение; воспитывать чувство гордости за историю своей страны. Обогащать знания детей о просторах Вселенной, о героическом подвиге Российского космонавта Ю. Гагарина; развивать танцевальную импровизацию, воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.
Ход праздника
Ведущий: Давно это было! В одном сказочном королевстве жил Звездочёт. И
было у него 12 детей столько же, сколько небесных созвездий. Они жили в высокой башне, на самый верх которой вели тысячи ступеней крутой винтовой лестницы. Там находилась детская комната, в которой Звездочет рассказывал своим малышам о Космосе и вместе с ними наблюдал за звездами с помощью телескопа.
(В зале появляется Звездочёт, он подходит к телескопу, рассматривает небо.
В зал вбегают дети, резвятся, играют)
Звездочёт: Дорогие мои, вас совсем не унять, а ведь ночь на дворе пора спать!
Ребёнок: В эту звездную ночь нам не хочется спать!
Можешь, звездочёт, о космосе нам рассказать?
Звездочёт: Ну что ж, так и быть расскажу. Рассаживайтесь по удобней. Что же вам поведать, милые мои дети? Вы ведь видели звезды на небе?
Дети: Видели.
(На фоне красивой музыки Звездочёт начинает свой рассказ)
Звездочёт:В безоблачный ясный вечер всё небо над нашей головой усыпано множеством звезд.Какие красивые звёзды вокруг! Люди издавна любовались звёздным небом, наблюдали за звездами, давали им красивые имена, считали их, придумывали разные истории.
Если внимательно рассмотреть звёздное небо, то можно увидеть различные узоры и рисунки — рисунки из звёзд. Эти рисунки называются созвездия. У каждого созвездия своё название и своя история.
Эти истории-легенды придумали люди давным-давно, но они такие красивые, что люди до сих пор их рассказывают. Посмотрите на это созвездие. Какое название вы бы дали ему. На что похож рисунок из звезд? (На ковш.) Это созвездие называется Большая Медведица. А почему оно так называется, я сейчас вам расскажу.
Легенда о созвездии Большой Медведицы
Звездочёт: Давным-давно жили царь с царицей, и была у них красавица-дочь, которую звали Каллисто. Всем нравилась девушка, и говорили, что нет никого прекраснее Каллисто. Услышала об этом могущественная и злая волшебница и превратила девушку в большую медведицу, неуклюжую, неповоротливую.
Пожалела ее добрая волшебница, но расколдовать ее не смогла. Но она превратила девушку в красивое созвездие, чтобы люди смотрели, любовались и вспоминали Каллисто. Вот что говорит легенда о созвездии Большой Медведицы.
Игра «Звёздная дорожка»
(Пройти путь по длинным дорожкам, по звёздам)
Звездочёт: Вечером звёзды на небе кажутся маленькими сверкающими точками, потому что находятся очень далеко от земли. На самом деле звезды - это огромные раскаленные газовые шары.Самая близкая к Земле звезда - Солнце. Солнце считают центром Солнечной системы, частью которой является и Земля.
Вокруг Солнца движутся девять больших планет, каждая планета движется по своему пути - орбите.Может, кто-то из вас, ребята, знает, как они называются?
Ребёнок: По порядку все планеты.
Назовёт любой из нас!
Астрономическая считалка: «На луне жил звездочёт»
На Луне жил звездочёт
Он планетам вёл подсчет.
Меркурий — раз, Венера — два-с,
Три — Земля, Четыре — Марс.
Пять — Юпитер, Шесть — Сатурн,
Семь — Уран, Восьмой — Нептун,
А за ним уж, потом,
Девять — дальше всех — Плутон.
А в высоком синем небе,
Звёзд блестящих миллион!
Космические Загадки:
Чтобы глаз вооружить,
И со звездами дружить
Млечный путь увидеть чтоб.
Нужен мощный? (Телескоп)
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя? (Астроном)
Появляется на небе,
Когда светят фонари,
Из окна ее ты видишь,
Ну же, быстро назови! (Луна)Самая большая звезда,
Ее мы видим из окна,
Она теплом нас согревает,
И каждый в мире её знает! (Солнце)Голубая простыня весь свет покрывает. (Небо)
Белые цветочки
Вечером расцветают,
А утром увядают. (Звезды)
Чистый небосвод прекрасен,
Про него есть много басен.
Вам соврать мне не дадут,
Будто звери там живут.
Есть в России хищный зверь,
Глянь – на небе он теперь!
Ясной ночью светится –
Большая …(Медведица).
А медведица – с ребенком,
Добрым, славным медвежонком.
Рядом с мамой светится
Малая … (Медведица).
Звездочёт: Как много звёзд на небе и они бесконечно падают. Нам необходимо их собрать. Игра «Кто больше соберёт звёзд»
(Звездочётразбрасывает звёздочки, дети собирают их под музыку)
Звездочёт: Загадочный мир звёзд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой. Космос всегда был интересен людям, а сколько тайн, загадок он содержит!
12 апреля 1961 года планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе!» В космос поднялся первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Мощная ракета вывела на орбиту космический корабль «Восток» с первым человеком на борту. Больше часа длился первый полёт. Гагарин вернулся на землю живым и здоровым. Так появилась на Земле профессия космонавт. День космонавтики учредили в честь космонавтов, конструкторов и всех, кто принимает участие в создании и строительстве ракет, космических кораблей и искусственных спутников Земли.
Ребенок: День сегодня непростой,
Это в мире знает каждый,
Впервые в космос полетел,
Человек с Земли отважный.
Ребенок: Всем в мире хорошо знаком.
Отважный русский парень.
Он первым в космос полетел:
Его зовут - Гагарин.
Ребенок: Его все по улыбке узнавали –
Такой улыбки не было второй!
Весь мир рукоплескал! Все ликовали:
Гагарин облетел наш шар земной!
Ребенок: С тех пор приблизились неведомые дали,
Осваивают космос корабли...
А начинал - российский, славный парень,
Гагарин – Первый космонавт Земли!
Ребенок: Он родился под городом Гжатском,
Русский мальчик в крестьянской семье.
Имя гордое Юрий Гагарин
Знает каждый теперь на земле.
Ребенок: Им гордится весь мир, вся планета,
Имя Юрий у всех на устах,
Русский парень поднялся над миром,
Своё сердце России отдав.
Звездочёт: У космонавтов есть второй дом – в космосе. Космический дом особенный. Он называется Орбитальная станция. Здесь космонавты живут и работают. Космический дом похож на огромную птицу, которая раскинула крылья и летит над землёй. Но крылья нужны не для полёта – это «домашняя электростанция». Блестящие пластины собирают солнечные лучи и превращают их в электрический ток, который питает все научные приборы, освещает и отапливает.
(Под космическую музыку выходит Космонавт)
Космонавт: Здравствуйте, ребята!
В космос часто я летаю,
И высоты покоряю,
И луну я пролетал,
И планеты открывал!
Я сейчас, вам, один вопрос задам.
Школу юных космонавтов собираемся открыть.
Вы хотели бы, ребята, в эту школу поступить? (ответы детей)
А знаете ли вы: для того, чтобы стать настоящим космонавтом, нужно быть здоровым, выносливым, смелым, ловким, сообразительным и уметь принимать решения, ведь в космосе могут возникнуть разные ситуации и нужно рассчитывать только на себя. Начинаем подготовку, выходи на тренировку.
Физкультминутка
Раз – два, стоит ракета, - Дети поднимают руки вверх.
Три – четыре – скоро взлёт. - Разводят руки в стороны.
Чтобы долететь до солнца, - Описывают руками большой круг.
Космонавтам нужен год. - Берутся руками за щёки и качают головой.
Но дорогой нам не страшно, - Руки в стороны, корпус качают вправо-влево.
Каждый ведь из нас – атлет. - Сгибают руки в локтях, сжав кулаки.
Пролетая над Землёю, - Снова разводят руки в стороны.
Ей передадим привет. - Поднимают руки вверх и машут.
Космонавт: Ну, ребята, тренировку провели вы очень ловко.
Для того чтобы выйти в открытый космос, в полёте космонавт должен следовать специальным космическим правилам.
Космонавт, не забудь.
Во вселенную ты держишь… (Путь)Главным правилом у нас.
Выполнять любой… (Приказ)Космонавтом хочешь стать?
Должен много-много… (Знать)Любой космический маршрут
Открыт для тех, кто любит… (Труд)Только дружных, звездолёт.
Может взять с собой… (В полёт)Скучных, хмурых и сердитых.
Не возьмём мы на… (Орбиту)
Песня «Мы с ребятами в Гагарина играем!»
Космонавт:Не зевай по сторонам!
Ты сегодня космонавт!
Продолжаем тренировку,
Чтобы сильным стать и ловким.
Игра «Построй свою ракету»
(Ребята, выкладывают ракету, используя мягкие модули)
Космонавт:У нас получилась очень красивая ракета! Теперь мы можем отправиться в полёт. Но для полёта в космос нам не подойдет обычная одежда, нам нужен – скафандр.
(Мальчики одевают скафандры. Девочки одевают накидки звёздочек для танца.)
Космонавт:А сейчас ракета понесёт землян по просторам космоса.
Музыкальная игра «Я, ракета»
Я ракета, я, я ракета
Полетела в космос, полетела в космос.
Раз стыковка, два стыковка.
А вокруг планеты, солнце и луна,
А вокруг планеты, солнце и луна.
Танец «Покорители космоса» (песня группы Земляне «Трава у дома»)
Космонавт: Ракета в космосе.
Но вот преграда – начался звёздный дождь.
Но нам совсем не страшно.
Бегать под дождем,
Космические зонтики.
В руки мы возьмем.
Игра «Звездный дождь»
( Капитан команды с зонтом забирает первого члена экипажа, переводит и оставляет его на базе. Затем бежит за следующим членом экипажа и т.д.)
Космонавт:Посмотрите, вон Луна! Улыбается она! Ребята, на Луне очень сложно скажу я вам. Температура непостоянная, периодически происходят лунотрясения и есть очень вредная лунная пыль. А ещё, на Луне есть луноходы! Кстати, хотите немного побыть в их роли?
Игра «Маленькие Луноходики»
(Под музыку дети с Космонавтом присаживаются на корточки, двигаются по
кругу, издавая звуки - бип-бип-бип.)
Игра «Невесомость»
(Детям дают воздушные шары, надо пройти дистанцию, отбивая шарик руками так, чтобы он не упал)
(Под музыку в зал вбегает причудливо одетое Существо – Инопланетянин)
Инопланетянин:Приём, приём, вижу небольшие неопознанные объекты, они шевелятся, приступаю к исследованию…(стучит надувной палкой по плечам, коленкам детей)
Инопланетянин:У объектов есть устройство обработки (показывает на голову), по бокам две антенны, (показывает на уши), исследую память…
Космонавт:Ребята, да это же настоящий инопланетянин, давайте поприветствуем его! (Дети здороваются) Мы рады приветствовать тебя, пришелец.
Инопланетянин:Здравствуйте, люди Земли!
Космос велик и прекрасен,
И много загадок таит…
Но только умеющий думать.
Любые загадки решит.
Хотите отгадать мои космические загадки?
Ночью светит вам она,
Бледнолицая…(Луна)
Ясными ночками
Гуляет мама с дочками.
Дочкам не твердит она:
«Спать ложитесь поздно!»,
Потому что мать – Луна,
А дочурки…(Звезды)
Светит весело в оконце –
Ну, конечно, это…(Солнце)
Отправляется в полет
Не планёр, не самолет.
На далекую планету
Отправляем мы…(Ракету)
Что за чудная машина
Смело по луне идет?
Все ее узнали, дети?
Ну, конечно… (Луноход)
Он вокруг Земли плывет
И сигналы подает.
Это вечный путник
Под названьем… (Спутник)
Когда ты в космосе мой друг,
Творятся чудеса вокруг.
Паришь ты-вот так новость,
Ведь это… (Невесомость)
Он черен, как ночь,
И звезд там не счесть.
Планет и созвездий
В нем множество есть.
Что же это за место,
Возникает вопрос
И каждый ответит
Ведь это же… (Космос)
Он космос покоряет,
Ракетой управляет.
Отважный, смелый астронавт
Зовется просто… (Космонавт)
Танец «От Винта»
Игра «Инопланетяне»
(Готовится столик с париками, ободками, рожками, различной смешной одеждой, обувью и перчатками. Дети наряжают одного инопланетянина)
Игра «Шуршунчики»
(пакеты жёлтого, зелёного и голубого цветов по упаковке)
Инопланетянин: А теперь вы мне расскажите, вы откуда и из чего ваш мир состоит?
Ребёнок:Есть одна планета – сад.
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелетных.
Лишь на ней одной цветут.
Ландыши в траве зеленой,
И стрекозы только тут,
В речку смотрят удивленно.
Ребенок: Наша планета Земля
Очень щедра и богата!
Горы, леса и поля –
Дом наш родимый, ребята!
Космонавт:Наша планета Земля – прекрасная планета, полная чудес и загадок. На Земле живут люди, животные, растения. Ещё нашу планету называют «голубой планетой», потому что на Земле много воды.
Космонавт:Ребята, наш полёт подошёл к концу, мы побывали в космосе.
Но теперь пора прощаться и на Землю возвращаться.
Инопланетянин:Вы мне так понравились.
Знакомству, очень рад!
До новых встреч, ребята!
Музыка полёта
Космонавт:Как хорошо вернуться на родную планету. Вам понравился полёт в космос? (ответы детей) Но теперь ребята, я спокоен за Вас, в будущем вы сможете стать настоящими космонавтами.
Песня «Мы готовимся к старту»
Космонавт:Спасибо вам огромное милые дети! К сожалению, мне пора отправляться в путь, скоро очередной полет, а мне подготовиться нужно!
Желаю вам успеха,
Желаю всем добра,
Пусть звезды светят ярко,
И светят вам всегда!
Все вместе: До свидания, ребята, до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/449256-prazdnik-shkola-junyh-kosmonavtov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.