Конспект НОД ко Дню космонавтики: планеты, Гагарин и наша Земля

Конспект занятия в средней группе "День космонавтики".

Цель: Расширять представления детей о космосе, планетах. Закреплять знания детей о дне космонавтики.

Задачи:

1. Закреплять знания детей о планетах солнечной системы.

2. Подчеркнуть уникальность планеты Земля.

3. Закреплять знания детей о первом космонавте Ю. Гагарине.

4.Развивать связную речь.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы отмечаем праздник, посвященный первому полету человека в мире в космос! (слайд)

Воспитатель:Первым человеком, полетевшим в космос стал Юрий Гагарин. В 1961 году на ракете «Восток» Юрий Гагарин совершил первый в мире полет во круг Земли. Полет длился 108 минут, после чего благополучно приземлился на землю (слайд).

Воспитатель: За несколько лет до этого события, первым совершила путешествие в космос собака Лайка 3 ноября 1957 года (слайд). Вслед за ней полетели и другие собаки. Кто-нибудь из Вас знает этих знаменитых собак?

Воспитатель: Белка и Стрелка (слайд)

Воспитатель: Ребята, как Вы думаете, а космонавтом может быть только мужчина или женщины тоже могут совершать полеты в космос? (Ответы детей).

Воспитатель: Первая женщина космонавт – Валентина Терешкова (слайд).

Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам сделать зарядку. Ведь для космонавтов очень важно поддерживать хорошую физическую форму. Начнём? Поехали.

Физминутка:

Мы пойдём на космодром, (Шагают)
Дружно в ногу мы идём.
Ждёт нас быстрая ракета (Руки над головой, продолжают шагать)
Для полёта на планету.
Отправляемся на Марс, (Руки в сторону)
Звёзды неба, ждите нас.
Чтобы сильным стать и ловким,
Начинаем тренировку: (остановиться и выполнять движения по тексту)
Руки вверх, руки вниз,
Вправо-влево наклонись,
Головою покрути
И лопатки разведи.
Вправо шаг и влево шаг,
А теперь прыжком вот так.

Воспитатель: Учеными было открыто, что наша планета Земля вращается вокруг огромной звезды Солнца (слайд). Также люди узнали, что наша планета и несколько других входят в солнечную систему. Всего открыто 9 планет и одна звезда Солнце (слайд).

Воспитатель: Чтобы узнать названия, предлагаю послушать стихотворение А. Усачёв о планетах:

На Луне жил звездочет,

Он планетам вел подсчет.

Меркурий - раз, Венера - два-с,

Три - Земля, четыре - Марс.

Пять - Юпитер, шесть - Сатурн,

Семь - Уран, восьмой - Нептун,

Девять - дальше всех - Плутон.

А вот звезд - под триллион!

Воспитатель: Ребята, а на какой планете мы с вами живем? А что собой представляет наша планете? На что она похожа? А какие цвета у нашей планеты? А что значат эти цвета?

Дети: Ответ детей

Воспитатель: Ребята, наша с вами планета очень уникальная! Ведь только на нашей планете присутствует жизнь. А еще у нашей планеты есть спутник. И Это Луна. Луна, тоже имеет свою особенность, она каждый день меняет свой вид. То она видна нам как буква «С», то похожа на блин, то снова превращается в букву «С». Это из-за того, что наша планета Земля все время вращается, и из-за ее вращения нам видна то вся Луна, то ее частичка.

Воспитатель: Ребята, ну что интересно Вам было. А что Вам запомнилось больше всего?

Воспитатель: Ну а теперь предлагаю Вам построить свою ракету, чтобы отправится в космос (слайд).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/449427-den-kosmonavtiki