Контрольная работа по разделу «Великие русские писатели» (3 класс, УМК «Перспектива» )

Контрольная работа по разделу «Великие русские писатели»

Ф.И. _____________________________

1.Запиши фамилию писателей.

Иван Андреевич _____________________________

Александр Сергеевич _________________________

Лев Николаевич ______________________________

2. Стрелками установи соответствие произведений их жанру.

«Лебеди» сказка

«Волга и Вазуза» басня

«Зимний вечер» рассказ

«Зеркало и обезьяна» стихотворение

«Лев и собачка» легенда

«Сказка о царе Салтане…» быль

3. К кому жанру относится данное определение (сказка, рассказ, басня, быль, стихотворение, легенда)

_____________ - это краткое иносказательное нравоучительное комическое произведение, в котором действуют животные и вещи, а подразумеваются люди.

4. По строчкам запиши названия произведений.

1)«Галлы…уже полезли через стену, как вдруг гуси почуяли народ, загоготали и захлопали крыльями»

__________________________________

2) «Мы все, сколько нас ни было на корабле, замерли от страха и ждали, что будет»__________________________________

3)«Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет»

___________________________________

4)«А вы, друзья, как ни садитесь,

Всё в музыканты не годитесь»

___________________________________
 

5. Кто из писателей создал школу для крестьянских детей и сам учил их грамоте, счёту, письму, чтению, уважению к труду?___________________________________

6.Как называется основной вывод в басне?

А) заключение Б) метафора В) мораль

7. Запиши главную мысль произведения «Лев и собачка».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Распредели персонажей сказки Пушкина в зависимости от их человеческих качеств.

Князь Гвидон, Ткачиха, царь Салтан, Повариха, Коршун, Царица, Царевна Лебедь, баба Бабариха.

Какие герои побеждают и почему? __________________________________________

__________________________________________________________________________

9. Найди в басне слова голубя, подчеркни их красным карандашом.

Чижа захлопнула злодейка-западня:
Бедняжка в ней и рвался и метался,
А Голубь молодой над ним же издевался.

"Не стыдно ль, - говорит, - средь бела дня
Попался!
Не провели бы так меня:
За это я ручаюсь смело".

Ан, смотришь, тут же сам запутался в силок.
И дело!
Вперед чужой беде не смейся, Голубок.

Выпиши из басни строчку-нравоучение ______________________________________

Чему учит басня?__________________________________________________________

10.* Открой учебник на 6 странице. Из стихотворения «Зимнее утро» выпиши:

• Олицетворение___________________________________________

• Сравнение_______________________________________________

• Эпитет_________________________________________________

• Контраст________________________________________________

________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/449888-kontrolnaja-rabota-po-razdelu-velikie-russkie