Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
21.04.2021
Презентация проекта «Положительное и отрицательное влияние сети интернет»
Интернет – это огромное информационное пространство. Благодаря объединению ресурсов миллионов компьютеров, размещённых в различных уголках земного шара, сеть Интернет даёт возможность каждому её пользователю получить доступ к необъятным информационным богатствам, позволяющим узнавать самые разнообразные сведения. Бессмысленно пытаться перечислить здесь всё, что может предоставить Интернет своим посетителям.
Интернет стал важнейшим инструментом в жизни современного человека. Огромные новостные ресурсы, различные социальные сети, видео и аудио хостинги, позволяют, не только получать самую свежую информацию, но также предлагают огромные возможности для общения. Также интернет играет огромную роль в образовании. Большое количество электронных библиотек дает возможность прочитать практически любую книгу, статью или научный журнал не выходя из дома. В сети можно найти массу информации о политической жизни общества. В целом интернет для современного человека, является помощником в работе, общении и отдыхе. Но самое главное не запутаться в этой глобальной «паутине» и научиться отделять жизнь виртуальную от жизни реальной.
В ходе проекта проведено исследование по вопросам :
1. Сколько лет тебе было, когда ты впервые вошёл в Интернет?
2. В каких целях ты используешь Интернет?
3. Какое негативное воздействие оказывает на тебя Интернет?
4. Считаешь ли ты себя Интернет-зависимым пользователем?
5. Сколько времени ты можешь обходиться без Интернет общения?
6. Как часто ты заходишь в online игры?
7. Испытываешь ли ты потребность в поиске информации на сайтах Интернета?
Например, в переводчике текста, Википедии, поисковых системах
8. Какие физические неудобства испытывает твой организм при длительной работе за компьютером?
9. Пропускаешь ли прием пищи, когда работаешь за компьютером?
10. Как ты считаешь, куда должен обратиться Интернет-зависимый пользователь для получения помощи?
11. Что по твоему мнению необходимо установить на компьютер с доступом в Интернет, чтобы избежать негативной и нежелательной информации?
Интернет стал важнейшим инструментом в жизни современного человека. Огромные новостные ресурсы, различные социальные сети, видео и аудио хостинги, позволяют, не только получать самую свежую информацию, но также предлагают огромные возможности для общения. Также интернет играет огромную роль в образовании. Большое количество электронных библиотек дает возможность прочитать практически любую книгу, статью или научный журнал не выходя из дома. В сети можно найти массу информации о политической жизни общества. В целом интернет для современного человека, является помощником в работе, общении и отдыхе. Но самое главное не запутаться в этой глобальной «паутине» и научиться отделять жизнь виртуальную от жизни реальной.
В ходе проекта проведено исследование по вопросам :
1. Сколько лет тебе было, когда ты впервые вошёл в Интернет?
2. В каких целях ты используешь Интернет?
3. Какое негативное воздействие оказывает на тебя Интернет?
4. Считаешь ли ты себя Интернет-зависимым пользователем?
5. Сколько времени ты можешь обходиться без Интернет общения?
6. Как часто ты заходишь в online игры?
7. Испытываешь ли ты потребность в поиске информации на сайтах Интернета?
Например, в переводчике текста, Википедии, поисковых системах
8. Какие физические неудобства испытывает твой организм при длительной работе за компьютером?
9. Пропускаешь ли прием пищи, когда работаешь за компьютером?
10. Как ты считаешь, куда должен обратиться Интернет-зависимый пользователь для получения помощи?
11. Что по твоему мнению необходимо установить на компьютер с доступом в Интернет, чтобы избежать негативной и нежелательной информации?
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Внеурочная деятельность. Спортивные тгрыФутбол как средство физического воспитания: методический проект для педагогов
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
Курсы переподготовки
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.