Интегрированное развлечение «Путешествие по планетам»

Интегрированное мероприятие инструктора по физической культуре и музыкального руководителя. «Путешествие по планетам»

Под музыку

«Марш космонавтов» дети заходят в зал, делая круг почета, строятся командами.

Ведущий: Здравствуйте, ребята!

Недавно вся страна отмечала День космонавтики! Что же произошло в этот день?

Ответы детей:

Ведущий:  Люди с давних времён мечтали освоить космическое пространство.

12 апреля 1961 года в космос впервые в мире на космическом корабле поднялся

человек. Это был наш соотечественник. Кто знает, как его звали?

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин. (Слайд (фото Юрия Гагарина))

Ведущий: Ребята, а кто знает, как называлась ракета, на которой полетел в космос

Слайд (ракета «Восток»)

Ведущий:

Ребята, а какие планеты вы знаете? (ответы детей)

Презентация по планетам

1 слайд – Меркурий,

2 слайд – Венера.

3 слайд – Земля,

4 слайд – Марс

5 слайд – Юпитер,

6 слайд – Сатурн,

7 слайд – Уран,

8 слайд - Нептун.

9 слайд- Плутон

Ведущий: А хотите стать космонавтами и отправиться в необычное космическое

путешествие к планетам? Ребята, на пути нам могут встречаться разные препятствия, с

которыми надо будет справиться. Разделимся на два космических отряда. Встречайте,

космический отряд «Ракета». Космический отряд «Солнце».

За каждое быстро и правильно выполненное задание на нашем пути, команда

получает звезду. В конце соревнований подводятся итоги – на чьем небе больше звезд,

та команда и выиграла.

Ведущий: Молодцы, вы действительно знаете все планеты. И сейчас мы в этом ещё

раз убедимся.

Ведущий:  Каждое утро космонавта начинается с разминки

Музыкальный руководитель:

Космическая разминка под музыку «Я ракета» с ускорением

Ведущий: Команды немного размялись, пришла пора отправляться в полет! Но где,

же ракеты, на которых мы полетим давайте построим ракеты

Инструктор по физической культуре:

Игра «Построй ракету».

Дети выстраиваются в 2 колонны, у каждого в руках по кубику, у последнего ребёнка

конус. По сигналу ведущего первые игроки бегут к установленному месту и ставят

кубик, бегом возвращаются обратно и т.д. Пока не построят из кубиков ракету.

Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.

Ведущий: Молодцы! Ракеты построены. Готовы к полёту? А чего же у нас не хватает?

(ответы детей) Как называется костюм космонавта?

Дети: Скафандр.

Ведущий: Правильно, и следующая наша эстафета надень скафандр.

Инструктор по физической культуре

Эстафета «Надень скафандр». Дети по очереди бегут до конуса на голове шлем

космонавта, там встают в лежащий на полу обруч, продевают снизу вверх, кладут

обруч на место, обегают конус, бегут обратно передав эстафету следующему

участнику.

Под космическую музыку подлезание через тонель Ребята мы с вами в космосе

Ведущий: Вы все молодцы! Все старались, и поэтому мы все отправляемся в полёт!

Ведущий: впереди нас ждет на первая планету «Меркурий»

Попадаем на планету Меркурий! Первая планета от солнца. Это самая

маленькая и самая быстрая планета в Солнечной системе. Расположена она ближе

А вчера на планету «Меркурий»  упало много метеоритов. Вы знаете, что такое

метеорит? (твёрдое тело, падающее на Землю из межпланетного пространства

Ведущий: Ребята, давайте поможем планете Меркурий, очистим её от метеоритов!

Инструктор по физической культуре

Эстафета «Собери метеориты» напротив команд расстоянии 4 – 5 м лежит

большой обруч, в обруче лежат камни (кубики) двух цветов, команда «Солнце»

собирает красные камни (кубики), команда «Ракета» синие камни. Чья команда

быстрее соберёт все метеориты.

Ведущий:Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен. Все

вы справились с этим заданием на этой планете, можно лететь дальше. Берем курс на

звучит музыка космическая

 Это - Венера – вторая планета солнечной системы, по размеру

почти такая же, как Земля, поэтому её называют сестрой Земли, ее поверхность

скрывают густые облака серной кислоты покрыта вулканами, кратерами, горами

Через кратеры идём аккуратно, чтобы не повредить скафандр.

Инструктор по физической культуре

Эстафета «Пройти через кратеры»

Через кочки с высоким подниманием бедра.

Ведущий:Ребята, а как называется ваша планета? (Ответы детей) Это единственная планета где есть жизнь, она кажется

голубой потому что большая часть её поверхности покрыта водой – моря и океаны.

Следующая планета Марс это самая большая планета в

Солнечной системе. На планете нет твёрдой поверхности. Там гремят сильные грозы,

она состоит из ядовитых газов, поэтому жить там невозможно, поэтому её мы просто

пролетаем

Берем курс на Следующую планету Сатурн

Вокруг планеты есть кольца, не соприкасающиеся с её поверхностью, они состоят из

обломков льда и камней.

Инструктор по физической культуре

Эстафета «Бег в обручах»

Ведущий: Следующая планета Уран

Музыкальный руководитель:

Космический оркестр(исполнение на музыкальных шумовых инструментах) под музыку С.Прокофьева

Летим дальше…. планета Нептун

Невесомость…

Инструктор по физической культуре

Задание Переноска воздушных шариков в ведре.

Ведущий :Следующая планета Плутон…………..

Как вы думаете холодная эта планета или теплая?

(ответы детей). Это очень холодная планета. Как вы думаете почему?

Ребята, давайте подарим жителям этой планеты танец, чтоб он их согревал

Музыкальный руководитель: Танец роботов ( под музыку А.Зацепин)

Ведущий: Ну что ж ребята сегодня мы побывали на всех планетах. И узнали много чего интересного. Дети под музыку уходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450703-integrirovannoe-razvlechenie-puteshestvie-po-