- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по алгебре 8 класс
1. А какие квадратные уравнения вы знаете? (Приведенные и неприведенные, полные и неполные).Что значит решить уравнение? (Найти корни его или выяснить их отсутствие).
2. Что такое корень квадратного уравнения? (Это значение переменной, при котором квадратный трехчлен равен нулю.)
С помощью выделения полного квадрата мы решим квадратное уравнение в общем виде ах2 + вх + с = 0.
а(x2 + b/a *x + c/a ) = 0
a(( x2 + 2x*b/2a + (b/2a)2) – (b/2a)2 + c/a) = 0
a((x + b/2a)2 – b2/4a2 + c/a) =0
a((x + b/2a)2 – (b2 – 4ac)/4a2) = 0
a(x + b/2a)2 – (b2 – 4ac)/ 4a = 0
а(x + b/2a)2 = (b2 – 4ac)/4a; b2 – 4ac = D Выполняя задание, вы, конечно, обратили внимание на то, что “различителем” числа корней квадратного уравнения является выражение b2- 4ас.
201
0
Тест
Фамилия, имя _______________________________
1 вариант
Какое уравнение является квадратным?
а)7x+11=0;б)5/х+1=0в)√х+2=0г) 2х2+5х+2=0.
2. Уравнение 2х2+х-12=0 является:
а)полным;б) неполным;в) приведенным; г) линейным
3. Уравнение х2+х-12=0 является:
а) неполным;б)приведенным в) не приведенным; г) линейным
4. Коэффициентами уравнения х2+х-12=0 являются:
а)1; 1; -12б)1; 1; 12;в) -1; -1; 12:г)-1; -1; -12
5. Сколько корней имеет квадратное уравнение х2+х-12=0
а)один;б) два;в) три; г) нет корней
Тест
Фамилия, имя _______________________________
вариант
1. Какое уравнение является квадратным?
а)7/x-3=0;б)5х-10=0в)√х-7=0г) 5х2+7х+2=0.
2. Уравнение 3х2-х-20=0 является:
а)полным;б) неполным;в) приведенным; г) линейным
3. Уравнение х2-х-20=0 является:
а) неполным;б)приведенным в) не приведенным; г) линейным
4. Коэффициентами уравнения х2-х-20=0 являются
а)1; 1; -20;б)1; -1; -20;в) -1; 1; 20:г)-1; -1; -20
5. Сколько корней имеет квадратное уравнение х2-х-20=0
а) нет корней; б) один;в) три;г) два.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451139-test-po-algebre-8-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.