- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект образовательной деятельности по нетрадиционному рисованию пальчиками «Мой любимый дождик»
Продолжать знакомить детей с нетрадиционным способом рисования (пальчиками)
Формировать умение детей изображать дождик, используя прием рисование пальчиками, аккуратно обмакивая указательный пальчик в гуашевую краску и примакивая его к листу бумаги.
Побуждать детей давать ответы на вопросы воспитателя
Развивать умение располагать изображение по всему листу
Способствовать развитию мелкой моторики, внимания
Воспитывать интерес к художественному творчеству
553
1
Конспектобразовательной деятельностипонетрационномурисованиюпальчиками
«Мой любимый дождик»
Задачи:
Продолжатьзнакомитьдетейснетрадиционнымспособомрисования(пальчиками)
Формировать умение детей изображать дождик, используя прием рисование пальчиками, аккуратнообмакиваяуказательныйпальчик вгуашевуюкраскуипримакиваяегоклистубумаги.
Побуждатьдетейдавать ответынавопросывоспитателя
Развиватьумениерасполагатьизображениеповсемулисту
Способствоватьразвитиюмелкоймоторики,внимания
Воспитыватьинтерескхудожественномутворчеству
Предварительнаяработа:рассматриваниеосеннихрепродукций,иллюстраций,постеров,п/и
«Солнышкои дождик»,наблюдениезадождемнапрогулке,рисованиетучиидождякарандашом.
Методыиприемы:наглядныйметод,демонстрационныйметод,словесныйметод.
Материалыиоборудование:
Листыбумагисизображениемтуч
Ватныепалочки,стаканчикисводой,салфеткибумажныеиматерчатые
Гуашевыекраскисинегоцвета
Вариативныеобразцыдляпояснениятехники
Аудиозапись«Шумдождя»
Фотографии,дидактическиекартинынатему«Осеннийдождь»
Ходобразовательнойдеятельности:
Организационныймомент:
- Ребята, сегодня к нам в гости пришел Дождь (прослушивание аудиозаписи «Шум дождя» ииллюстрацийсвидамидождя).
Основнаячасть:
-Как капает дождик?Дождьсчитает:
-Кап-кап-кап!Капаетсчиталка.
Кап да кап! Кап да кап!Капаетнагалку!
-Кап да кап! Кап да кап! –Возмутилась галка.–
Оченьмокрая для лап,
Дождь,твоясчиталка!(«Мокраясчиталка»Г.Лагздынь)
Пальчиковаяигра«Дождик,дождик»
Дождик, дождик,(Дети повернули ладошку кверху и Кап да кап, кап… Указательным пальцемимитируют
Мокрые дорожки.Капельки дождя и повторяют заВсеровнопойдугулять, взрослым:«Кап..»)
Пустьпромокнутножки.
-Давайтесваминарисуемтучки,изкоторыхназемлюкапаетдождик.
Показвариативныхобразцов,выполненныхпальчикамииватнымипалочками.
Догадываетесь ли вы, чем они нарисованы? Обратите внимание на цвет туч и дождинок и какразмещены дождинки. На туче пятнышки поставлены плотно, почти сливаются, иногда находятдругнадруга,апятнышкидождинкиразмещенысвободно,«летят»нарасстояниидруготдруга.
Детивыбираютлистыбумагисизображениемтучек,начинаютрисоватьпальчикамииливатнымипалочками по своему желанию. Ритм отпечатков сопровождается ритмом слов «кап-кап, кап-кап,кап-кап-кап».
-Апоканашиработысохнут,давайтепоиграем.
Игра Солнышко и дождик».
Заключительнаячасть:
-Теперь предлагаю организовать выставку наших работ. Давайте с вами вспомним, что мы сегоднярисовали и чем.
-Вампонравилось?
-Дождику тоже очень понравились ваши рисунки, и он приготовил для вас угощение (конфеты)Поощрениедетей заихработы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451182-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-po-netra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предшкольная подготовка»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.