Сценарий праздника Посвящение в пятиклассники: игры, клятва и дипломы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Горьковская средняя общеобразовательная школа

Шипуновского района Алтайского края

«Посвящение в пятиклассники»

( сценарий проведения праздника )

Н. В. Дурницкая,

учитель русского языка и литературы

2014

Звучит  музыка. На сцене появляется  ведущий:

Из минут и из мгновений

Грустных и веселых,

Вырастает мир чудесный

Наших школьных дней

Очень важно в жизни выбрать

Правильную школу,

Чтобы не было обидно, что учился в ней.

2 ведущий:

Все, кто верит добрым сказкам,

Радость в ней отыщут.

В школе сказочником каждый

Стать совсем не прочь!

И пока дорогу к знаньям

Пятиклашки ищут,

Нам, наверное, придется

Им слегка помочь!

1 ведущий:

Добрый день, жители  нашего школьного государства! Здравствуйте, дорогие ученики и учителя! Сегодня здесь, в этом зале, пройдет посвящение пятиклассников: они перейдут на новый уровень и станут учениками среднего звена.

В зал приглашаются виновники сегодняшнего торжества – ученики 5 класса!

(Звучит музыка и под аплодисменты гостей в зал входят пятиклассники)

Ведущий 1: Летит, кружится желтый лист

                    Рябина в зареве монист

Ведущий 2: И стайка школьной детворы,

                    Оставив игры все свои

Спешит на праздник сентября.

 Ведущий 1:И чтобы праздник наш сейчас начать

                    Позвольте слово 11 классу дать.

 Учащиеся исполняют песню «Круто ты попал в пятый класс» (на музыку И. Матвиенко) и говорят слова напутствия пятиклассникам

 Учащиеся 11 класса: Каждым утром в нашей школе

                                     Собирается народ

                                     Здесь такие ребятишки –

                                     Постоянный хоровод

                                     Дисциплина у народа

                                     Вот задача из задач

                                     Для директора и зама-

                                     Не услышать детский плач.

                                     Передайте всем ребятам

                                     Пусть запомнят навсегда

                                     В пятом классе очень трудно

                                     Получить оценку два

                                     Если ты имел пятерки

                                     Прошлым годом невзначай

                                     То трояк сейчас получишь

                                     О четверке не мечтай

                                     Может первый наш учитель

                                     Все напрасно объяснял

                                     Может зря сюда попали

                                     Я попал и ты попал.

                                     Круто ты попал в пятый класс

                                     Ты звезда, ты звезда

                                     Ты засмейся сейчас.

2 ведущий: Теперь никто уже не скажет о вас «малыши», вы станете неотъемлемой частью школьной страны знаний. Вы будете принимать участие в подготовке и  проведении интересных и нужных творческих дел и акций. Дорогие пятиклассники! Чтобы действительно подтвердить это гордое звание, мы  вместе с вами отправляемся в путешествие по стране знаний

1 ведущий:

На наш праздник с древнего Олимпа  спустились греческие боги– громовержец Зевс и Афина Паллада.

(Звучат фанфары и с двух концов зала к зрителям выходят Зевс и Афина с зажженной свечой)

Зевс:

Мы собрались сегодня в этом зале,

Чтобы свершить обряд священный:

Достойным самым среди вас по праву

Вручить почетный знак и званье пятиклассник!

Афина:

В прекрасный мир спустились мы с Олимпа,

Свет знанья  чтоб зажечь на играх  славных

Пусть этот свет поможет вам, герои,

Быть сильными и побеждать в сраженьях!

Зевс:

Так начинайте же борьбу за право

Достойными средь равных называться!

А мы с прекрасной дочерью моею

Судить вас будем честно, беспристрастно.

2 ведущий:

Приветствуем вас, боги Олимпа!

Посмотрите со своей высоты на этих ребят. Чему они научились за четыре года, мы сможем сегодня увидеть. Для этого мы проведем различные конкурсы, где каждый из них сможет проявить все свои таланты, показать то, чему они научились в начальной школе А оценивать вас, ребята, будет ученое жюри во главе с Олимпийскими богами.

1 ведущий: Каждый конкурс соответствует букве в слове ПЯТИКЛАССНИК, выполнив его, вы получите соответствующую букву. К концу мероприятия на доске появится слово ПЯТИКЛАССНИК, и вы уже точно будете настоящими пятиклассниками!

1) Конкурс "Презентация класса"

2 ведущий: Сейчас пятиклассники расскажут нам о своём классе (Название, эмблема и девиз).

2 ведущий:Молодцы ребята, мы убедились, что вы, действительно, дружный класс. (После представления классов на сцене прикрепляется буква «П»)

1ведущий:А теперь мы проверим, чему вы научились в начальной школе. Проведем несколько конкурсов.

2) Конкурс  «Умники»

(Выходит«Незнайка» и задает вопросы команде)

1.Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок)

2.Назовите героиню французской сказки, которая получила свое прозвище благодаря головному убору (Красная Шапочка)

3.Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом. (Репка)

Назовите сказку итальянского писателя, где все герои – фрукты и овощи  (Чиполлино)

Где жил и чем занимался самый знаменитый кот А.С.Пушкина?    (У Лукоморья, пел песни, сказки говорил)

6.В каком городе жил Незнайка? (в Цветочном)
7. У кого в дверях застрял Вини-Пух?(у Кролика)
8. Кто проучил директора кукольного театра Карабаса-Барабаса? (Буратино)
9 Кто был другом Герды? (Кай)
10. Назовите неизвестного науке зверька, друга крокодила Гены. (Чебурашка).

(После конкурса на сцене прикрепляется буква«Я»)

3 конкурс-игра

10-й класс проводит игры

Есть у нас игра для вас,

Мы прочтем стихи сейчас

Мы начнем, а вы кончайте,

Хором дружно отвечайте:

«И я тоже»

Утром я проснулся рано….

Водой умылся из-под крана…

Пошел гулять…

Зашел в зоопарк…

Увидел там львицу…

Видел там тигрицу…

В клетке там сидел слоненок…

Был смешной как поросенок…

Кто–то любит груши…

Кто-то не моет уши…

10 класс Молодцы, с этим заданием вы справились, а теперь, проверим, знаете ли вы предметы и качества, которые нужны школьнику. Если мы называем предмет или качества, который можно использовать в школе, то вы хлопаете в ладоши, а если его нельзя использовать в школе – то топаете.

Ручка

Учебник

Жвачка

Тетрадь

Рогатка

Знания

Прилежание

Хулиганство

(После конкурса на сцене прикрепляется буква«Т»)

4 Конкурс «Дополни пословицу»

Язык до Киева…(доведет)

Старый друг   (лучше новых двух)

Тише едешь   (дальше будешь)

Как аукнется…(так и откликнется)

Что написано пером   (того не вырубишь топором)

Грамоте учиться   (всегда пригодится)

(После конкурса на сцене прикрепляется букваИ»)

2 ведущий:

 Мы с хорошей песней неразлучны,

Ну, а песен в сказке до небес!

Представляете, как было б в жизни скучно,

Если б не было ни песен, ни чудес.

5 конкурс  «Музыкальный»

(Ребята исполняют песню) Песенка пятиклассника

Нагружать все больше нас

Стали почему –то.

Нынче в школе пятый класс

Вроде института

Нам учитель задает

С иксами задачки.

Кандидат наук и тот

Над задачей плачет.

Припев:То ли ещё будет - 3 раза

Ох – ох – ох !

А у нас стряслась беда –

Сочинение снова.

Лев Толстой в мои года

Не писал такого.

Не бываю я нигде,

Не дышу озоном,

Занимаюсь на труде

Синхрофазатроном.

Припев:То ли ещё будет - 3 раза

Ох – ох – ох !

Нагружать все больше нас

Стали почему –то.

Нынче в школе пятый класс

Вроде института.

Я ложусь в 12 спать,

Силы нет раздеться

Вот бы сразу взрослым стать

Отдохнуть от детства.

Припев:То ли ещё будет - 3 раза

Ох – ох – ох !

(После песни на сцене прикрепляется буква «К»)

1ведущий:

Ну, что ж, пятиклассники показали прекрасные артистические способности, а теперь пусть немножко отдохнут. А пока они будут это делать, вы тоже можете показать свои знания и способности, отгадав наши загадки. (Конкурс проводит девочка в русском народном костюме)

Конкурс « Загадки»( с залом):

В огне не горит, в воде не тонет. (Лед)

Через речку поперек великан бетонный лег (Мост)

Что вниз вершиной растет? (Сосулька)

Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик (Парашют)

Что идет , не двигаясь с места? (Время)

За чем мы едим? (За столом)

Сколько надо букв «г», чтобы получилась куча сена?  (СТО—г)

Каким гребнем волосы не расчешешь?  (Петушиным)

Когда мальчика называют женским именем?  (Когда он спит  Соня)

По чему собака бегает? (По земле)

6 конкурс «Природоведение»

Загадки о природе.

1.        Все детки на ветках с рожденья в беретках. С деревьев упадут – береток не найдут.(ЖЕЛУДИ)

2.        Зимой с седой бородой, летом новая вырастет, осенью опадает. (ДЕРЕВО)

3.        Большая морковь, зимой растет. (СОСУЛЬКА)

4.        Стоит на поляне в красном сарафане Татьяна, вся в белых крапинках. (МУХОМОР)

5.        Две сестры летом зелены, к осени одна краснеет, другая чернеет. (КРАСНАЯ И ЧЕРНАЯ СМОРОДИНА)

6.        Стоит Алена – платок зеленый, тонкий стан, белый сарафан. (БЕРЕЗА)

7.        Сияет в поднебесье ярко нерукотворная цветная арка. (РАДУГА)

8.        Летом в огороде, свежие, зеленые. А зимой в бочке, желтые, соленые. Отгадайте, молодцы, как зовут нас? (ОГУРЦЫ)

(После конкурса на сцене прикрепляется буква«Л»)

7конкурс «Театр»

Действующие лица:

Котенок-1, сороки-2, петух-1,куры-5, щенок-1,солнце-1, крылечко-1

(учитель читает текст, а дети все обыгрывают)

Сегодня котенок впервые вышел из дому. Было теплое летнее утро…Солнце раскидывало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли 2 сороки, которые прилетели и сели на забор .Котенок медленно сполз с крылечка и стал подкрадываться к птицам, а сороки стрекотали не умолкая. Котенок высоко подпрыгнул, но сороки улетели. Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений.  И тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно шел по двору. Затем остановился. Захлопал крыльями и пропел свою звонкую песню. 2 раза. Со всех сторон к петуху бросились куры. Не долго думая, котенок  бросился в стаю и  схватил одну курицу за хвост. Но та так больно клюнула котенка, что  он заорал истошным криком. И побежал обратно на крыльцо. Тут его поджидала новая опасность. Соседский щенок, припадая на передние лапы, громко залаял на котенка. А потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко зашипел. Выпустил когти и ударил собаку по носу. Щенок убежал, жалобно поскуливая. Котенок почувствовал себя победителем. Он начал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом. Растянулся на крылечке во весь рост и заснул. Что ему снилось, мы не знаем. Но он почему-то все время дергал лапой и шевелил усами во сне.

(После конкурса на сцене прикрепляется буква«А»)

2 ведущий:

Дорогие пятиклассники, сегодня  из вашего выступления мы узнали, что вы дорожите крепкой дружбой. И сейчас для вас наступила минута последнего испытания на прочность вашей дружбы.

На сцену выходит старуха Шапокляк: 8 конкурс «Физкультура»

Добрый день или вечер? Я слышала, что у вас сегодня посвящение в пятиклассники. Хорошо. И конечно, каждый из вас должен быть дружным и организованным. А я вам сейчас докажу, что вы не такие. Вы совсем не организованные! Мое задание следующее. Вам нужно построиться в колонну, но в определенном порядке.

По росту: от самого высокого к самому низкому.

В алфавитном порядке (по первой букве имени) (Выполняют задание.)

Неужели вы так дружны? Не может быть! У вас все получилось? Не верю.  Тогда выполните мое последнее задание.

Последнее задание выполняется на сплочение класса.

8 конкурс  «Делаем  вместе»

Весь класс становится в круг и берется за веревку.

По команде ведущего веревка должна принять форму той фигуры, которую назвали.

(Фигуры:ромб, квадрат, треугольник)

(После конкурса на сцене прикрепляется буквы « СС»)

9 конкурс «Математика»

В этом конверте задание по математике. За несколько минуты вы должны решить предложенные вам задания. (на проекторе)

Прочтите слова:

Смор1 а (смородина),

по2л (подвал),

па3от (патриот),

с3ж(стриж),

пу100(пусто),

ка100рка (касторка),

40оножка (сороконожка),

40а (сорока).

(После конкурса на сцене прикрепляется буква«Н»)

10 конкурс «Школа»

1 ведущий: Я задают командам вопросы. Класс отвечает хором, дружно, четко.

В каком кабинете проходит урок природоведения?

В каком кабинете проходит урок  рисования?

В каком кабинете ваш классная комната ?

На каком этаже находится учительская? (1)

На каком этаже находится библиотека? (2)

На каком этаже находится спортзал? (1)

На каком этаже находится кабинет директора? (1)

1 ведущий: Хорошо знают наши пятиклассники школу и точно не заблудятся! (После конкурса на сцене прикрепляется буква«И»)

На сцене вновь появляются Зевс и Афина.

Зевс:

Прошли вы испытания на славу

И доказали, юные  герои,

Что каждый высшей похвалы достоин.

Афина:

Вы показали  смелость и решимость,

Желание за знания бороться.

Талантов много так у вас сокрыто,

Что позавидуют вам боги на Олимпе.

Зевс:

А потому мы вынесли решенье,

Что в пятый класс достойные вступили.

Но  знайте, что в борьбе и испытаньях

Единство и сплоченность ваша сила!

И  властью, мне дарованной богами,

Вас в  пятиклассники охотно посвящаю.

Афина:

Но прежде клятву верности дадите

Всем нам, науке и царице – школе.

2 Ведущий:

Для принятия клятвы пятиклассника всем встать.

 Клянёмся!

Никогда не ходить в школу…с невыученными уроками.

Клянёмся!

Никогда не носить сменную обувь…в одном пакете с бутербродами.

Клянёмся!

Никогда не решать задачи…списывая их у соседа.

Клянёмся!

Никогда не открывать учебники…грязными руками.

Клянёмся!

Никогда не заканчивать четверть…с плохими оценками.

( После конкурса на сцене прикрепляется буква«К»)

1 ведущий:

В 5 класс, в 5 класс

Принимает школа вас
Полюбили вы друг друга
Дружба крепкая у вас
Четыре года вы в пути
Куда приказано идти?
И все дружно враз
Перешли вы в 5 класс.

Ребята! Вы смогли защитить все буквы слова “ПЯТИКЛАССНИК”

Значит, вы действительно достойны, нести звание "Пятиклассник". Примите медали, подтверждающие это звание.

Н.В.:

Наша торжественная часть праздника подошла к концу.

Мне тоже хочется вам пожелать:

Вы дружбу детскую свою

Сквозь годы пронесите

Ее  от всех невзгод и бурь

Надежно сохраните.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45122-posvjaschenie-v-pjatiklassniki