- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по математике 7 во 2 классе
2869
0
1 вариант.
1.Реши задачу. Сколько колёс у 8 велосипедов, если у каждого велосипеда по 2 колеса?
2. Замени умножение сложением и вычисли значение: 31х2= 10х4= 8х5= 30х3= 18х4= 9х1=
3. Реши уравнения: 14 +х = 52 у – 28=14
4. Начерти квадрат со стороной 3 см и вычисли его периметр .
5. Сравни выражения:15х4…15+15+15+15 7х0…0х16 23х2+23…23х4 71х5…72х5 (24-21)х9…2х9 84х8-84…84х9
1 вариант.
1.Реши задачу. Сколько колёс у 8 велосипедов, если у каждого велосипеда по 2 колеса?
2. Замени умножение сложением и вычисли значение: 31х2= 10х4= 8х5= 30х3= 18х4= 9х1=
3. Реши уравнения: 14 +х = 52 у – 28=14
4. Начерти квадрат со стороной 3 см и вычисли его периметр .
5. Сравни выражения:15х4…15+15+15+15 7х0…0х16 23х2+23…23х4 71х5…72х5 (24-21)х9…2х9 84х8-84…84х9
1 вариант.
1.Реши задачу. Сколько колёс у 8 велосипедов, если у каждого велосипеда по 2 колеса?
2. Замени умножение сложением и вычисли значение: 31х2= 10х4= 8х5= 30х3= 18х4= 9х1=
3. Реши уравнения: 14 +х = 52 у – 28=14
4. Начерти квадрат со стороной 3 см и вычисли его периметр .
5. Сравни выражения:15х4…15+15+15+15 7х0…0х16 23х2+23…23х4 71х5…72х5 (24-21)х9…2х9 84х8-84…84х9
2 вариант
1. Реши задачу. Сколько чашек на 3 столах, если на каждом столе по 8 чашек?
2. Замени умножение сложением и вычисли значение: 15х4= 10х6= 8х3= 30х3= 28х2= 7х1=
3. Реши уравнения: 12+х = 71 у – 42=17
4. Начерти квадрат со стороной 4 см и вычисли его периметр .
5. Сравни выражения: 16х3…16+16+16 8х0…0х11 39х2+39…39х4 68х6…6х6 9 (39-36)х9…9х2 48х7-48…48х8
2 вариант
1. Реши задачу. Сколько чашек на 3 столах, если на каждом столе по 8 чашек?
2. Замени умножение сложением и вычисли значение: 15х4= 10х6= 8х3= 30х3= 28х2= 7х1=
3. Реши уравнения: 12+х = 71 у – 42=17
4. Начерти квадрат со стороной 4 см и вычисли его периметр .
5. Сравни выражения: 16х3…16+16+16 8х0…0х11 39х2+39…39х4 68х6…6х6 9 (39-36)х9…9х2 48х7-48…48х8
2 вариант
1. Реши задачу. Сколько чашек на 3 столах, если на каждом столе по 8 чашек?
2. Замени умножение сложением и вычисли значение: 15х4= 10х6= 8х3= 30х3= 28х2= 7х1=
3. Реши уравнения: 12+х = 71 у – 42=17
4. Начерти квадрат со стороной 4 см и вычисли его периметр .
5. Сравни выражения: 16х3…16+16+16 8х0…0х11 39х2+39…39х4 68х6…6х6 9 (39-36)х9…9х2 48х7-48…48х8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451349-kontrolnaja-rabota-po-matematike-7-vo-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.