- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Особенности преподавания курса внеурочной деятельности в начальном общем образовании «Основы информационной культуры школьников: учимся быть убедительными и защищенными»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по математике 7 во 2 классе
3034
0
1 вариант.
1.Реши задачу. Сколько колёс у 8 велосипедов, если у каждого велосипеда по 2 колеса?
2. Замени умножение сложением и вычисли значение: 31х2= 10х4= 8х5= 30х3= 18х4= 9х1=
3. Реши уравнения: 14 +х = 52 у – 28=14
4. Начерти квадрат со стороной 3 см и вычисли его периметр .
5. Сравни выражения:15х4…15+15+15+15 7х0…0х16 23х2+23…23х4 71х5…72х5 (24-21)х9…2х9 84х8-84…84х9
1 вариант.
1.Реши задачу. Сколько колёс у 8 велосипедов, если у каждого велосипеда по 2 колеса?
2. Замени умножение сложением и вычисли значение: 31х2= 10х4= 8х5= 30х3= 18х4= 9х1=
3. Реши уравнения: 14 +х = 52 у – 28=14
4. Начерти квадрат со стороной 3 см и вычисли его периметр .
5. Сравни выражения:15х4…15+15+15+15 7х0…0х16 23х2+23…23х4 71х5…72х5 (24-21)х9…2х9 84х8-84…84х9
1 вариант.
1.Реши задачу. Сколько колёс у 8 велосипедов, если у каждого велосипеда по 2 колеса?
2. Замени умножение сложением и вычисли значение: 31х2= 10х4= 8х5= 30х3= 18х4= 9х1=
3. Реши уравнения: 14 +х = 52 у – 28=14
4. Начерти квадрат со стороной 3 см и вычисли его периметр .
5. Сравни выражения:15х4…15+15+15+15 7х0…0х16 23х2+23…23х4 71х5…72х5 (24-21)х9…2х9 84х8-84…84х9
2 вариант
1. Реши задачу. Сколько чашек на 3 столах, если на каждом столе по 8 чашек?
2. Замени умножение сложением и вычисли значение: 15х4= 10х6= 8х3= 30х3= 28х2= 7х1=
3. Реши уравнения: 12+х = 71 у – 42=17
4. Начерти квадрат со стороной 4 см и вычисли его периметр .
5. Сравни выражения: 16х3…16+16+16 8х0…0х11 39х2+39…39х4 68х6…6х6 9 (39-36)х9…9х2 48х7-48…48х8
2 вариант
1. Реши задачу. Сколько чашек на 3 столах, если на каждом столе по 8 чашек?
2. Замени умножение сложением и вычисли значение: 15х4= 10х6= 8х3= 30х3= 28х2= 7х1=
3. Реши уравнения: 12+х = 71 у – 42=17
4. Начерти квадрат со стороной 4 см и вычисли его периметр .
5. Сравни выражения: 16х3…16+16+16 8х0…0х11 39х2+39…39х4 68х6…6х6 9 (39-36)х9…9х2 48х7-48…48х8
2 вариант
1. Реши задачу. Сколько чашек на 3 столах, если на каждом столе по 8 чашек?
2. Замени умножение сложением и вычисли значение: 15х4= 10х6= 8х3= 30х3= 28х2= 7х1=
3. Реши уравнения: 12+х = 71 у – 42=17
4. Начерти квадрат со стороной 4 см и вычисли его периметр .
5. Сравни выражения: 16х3…16+16+16 8х0…0х11 39х2+39…39х4 68х6…6х6 9 (39-36)х9…9х2 48х7-48…48х8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451349-kontrolnaja-rabota-po-matematike-7-vo-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Реализация учебного курса «История нашего края»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.