- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по математике 8 во 2 классе
1744
1
1 вариант.
1.Сделай к задаче рисунок и реши её. В детский сад купили 15 рыбок и поместили в 3 аквариума поровну. Сколько рыбок поместили в каждый аквариум?
2. Вычисли значение: 7х2= 3х6= 9х3= 2х8= 27:3= 16:2=
3. Реши уравнения: 6х Х= 12 у:3=8
4. Вычисли значения выражений:
84-(34-5)= 40-18+5= 5.Начерти прямоугольник, ширина которого 2 см, а длина на 3 см больше. Вычисли периметр этого прямоугольника.
1 вариант.
1.Сделай к задаче рисунок и реши её. В детский сад купили 15 рыбок и поместили в 3 аквариума поровну. Сколько рыбок поместили в каждый аквариум?
2. Вычисли значение: 7х2= 3х6= 9х3= 2х8= 27:3= 16:2=
3. Реши уравнения: 6х Х= 12 у:3=8
4. Вычисли значения выражений:
84-(34-5)= 40-18+5= 5.Начерти прямоугольник, ширина которого 2 см, а длина на 3 см больше. Вычисли периметр этого прямоугольника.
1 вариант.
1.Сделай к задаче рисунок и реши её. В детский сад купили 15 рыбок и поместили в 3 аквариума поровну. Сколько рыбок поместили в каждый аквариум?
2. Вычисли значение: 7х2= 3х6= 9х3= 2х8= 27:3= 16:2=
3. Реши уравнения: 6х Х= 12 у:3=8
4. Вычисли значения выражений:
84-(34-5)= 40-18+5= 5.Начерти прямоугольник, ширина которого 2 см, а длина на 3 см больше. Вычисли периметр этого прямоугольника.
2 вариант
1.Сделай к задаче рисунок и реши её. Бабушка испекла 12 пирожков и разложила на 3 тарелки. По сколько пирожков положили на каждую тарелку?
2. Вычисли значение: 7х3= 3х8= 9х2= 2х6= 21:3= 12:2=
3. Реши уравнения: 9х Х= 18 у:4=3
4. Вычисли значения выражений:
93-(78-9)= 50-26+3= 5.Начерти прямоугольник, длина которого 5 см, а ширина на 2 см меньше. Вычисли периметр этого прямоугольника.
2 вариант
1.Сделай к задаче рисунок и реши её. Бабушка испекла 12 пирожков и разложила на 3 тарелки. По сколько пирожков положили на каждую тарелку?
2. Вычисли значение: 7х3= 3х8= 9х2= 2х6= 21:3= 12:2=
3. Реши уравнения: 9х Х= 18 у:4=3
4. Вычисли значения выражений:
93-(78-9)= 50-26+3= 5.Начерти прямоугольник, длина которого 5 см, а ширина на 2 см меньше. Вычисли периметр этого прямоугольника.
2 вариант
1.Сделай к задаче рисунок и реши её. Бабушка испекла 12 пирожков и разложила на 3 тарелки. По сколько пирожков положили на каждую тарелку?
2. Вычисли значение: 7х3= 3х8= 9х2= 2х6= 21:3= 12:2=
3. Реши уравнения: 9х Х= 18 у:4=3
4. Вычисли значения выражений:
93-(78-9)= 50-26+3= 5.Начерти прямоугольник, длина которого 5 см, а ширина на 2 см меньше. Вычисли периметр этого прямоугольника.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451356-kontrolnaja-rabota-po-matematike-8-vo-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.