Квест-игра «Поиски космического корабля»

СОГБУ «Центр «Вишенки», Смоленск

Социальный педагог

Прудникова Наталья Борисовна

Квест-игра «Поиски космического корабля»

Идея квест-игры: экипаж инопланетян потерпел крушение на планете Земля, их космический корабль разлетелся на осколки, которые необходимо найти и собрать заново.

Цель: создание праздничной атмосферы, объединение детей и родителей в ходе выполнения заданий квеста. Задачи: 

Задачи:

Образовательные:

- закрепить знания и представления детей о космосе, созвездиях, средствах передвижения в космосе, космических объектах;

- способствовать развитию креативных способностей и познавательной активности;

- обогащать словарный запас по теме: "Космос";

Развивающие:

- развивать познавательный интерес;

- развивать двигательную, игровую активность; логическое мышление, ориентацию в пространстве.

Воспитательные:

- воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи;

- создавать радостную атмосферу праздника. 

Предварительная работа:

Беседы с просмотром иллюстраций о космосе, космических явлениях и объектах, об освоении космоса человечеством.

Разучивание космической считалки: «Меркурий — раз, Венера — два, Три — Земля, четыре — Марс, Пять — Юпитер, шесть — Сатурн, Семь — Уран, восьмой — Нептун».

Оборудование: музыкальный центр, аудиозаписи, 3 капсулы (киндеры) с приметами землян, 3 конверта с деталями ракеты (квадраты и трапеции, треугольники, круги), клей-крандаш, звезды из серебристой бумаги, повязки на глаза, картонные звезды, голубой лист картона с дырками на месте звезд в созвездии Большая медведица, кегли для дорожки с астероидами, лист ватмана, мольберт, письмо от инопланетян.

Ход мероприятия:

Под космическую музыку дети и родители входят в актовый зал, где педагог знакомит их с письмом, в котором инопланетяне просят о помощи.

Приключения начинаются с разминки:

Мы пойдём на космодром. Дружно в ногу мы идём.

(Шагают.)

Ждёт нас быстрая ракета для полёта на планету.

(Руки над головой, продолжают шагать.)

Отправляемся на Марс. Звёзды неба, ждите нас.

(Руки в стороны.)

Чтобы сильным стать и ловким начинаем тренировку:

(Остановиться и выполнять движения по тексту)

Руки вверх, руки вниз, вправо- влево наклонись.

Головою покрути и лопатки разведи.

Вправо шаг и влево шаг. А теперь прыжком вот так.

- Размялись?

Готовы отправиться в путь, чтобы найти обломки летательного аппарата? Тогда слушайте внимательно!

Части от космического корабля нашли Земляне. Вам надо их отыскать и получить осколки корабля. Возьмите капсулу. В ней находится описание первого Землянина.

Дети с родителями по полученным приметам отправляются на поиски.

Приметы и задания:

1.Жительница Земли, на груди которой живет зверь с хвостом на голове (слон). Её вы найдёте, если отправитесь в беседку за домом №3.

Задание: Отгадайте загадки!

- Самый первый в Космосе летел с огромной скоростью отважный русский парень наш космонавт - ГАГАРИН.

- Посчитать совсем непросто ночью в темном небе звезды. Знает все наперечет звезды в небе - ЗВЕЗДОЧЁТ.

- Сверкая огромным хвостом в темноте, несется среди ярких звезд в пустоте. Она не звезда, не планета, загадка Вселенной - КОМЕТА.

- Океан бездонный,  океан бескрайний, безвоздушный, темный и необычайный. В нем живут Вселенные, Звезды и кометы. Есть и обитаемые, может быть, планеты - КОСМОС

- Освещает ночью путь, звездам не дает заснуть. Пусть все спят, ей не до сна. В небе не заснет – ЛУНА.

- Почти что со скоростью света осколок летит от планеты. К Земле направляясь, летит и летит небесный, космический - МЕТЕОРИТ.

- Специальный космический есть аппарат. Сигналы на Землю он шлет всем подряд, И как одинокий путник, летит по орбите - СПУТНИК.

- Объект есть во Вселенной коварный, не простой. Он звезды пожирает, как бутерброд с икрой. Опасна незаметная, и глазом не видна, такая темно-темная - ЧЕРНАЯ ДЫРА.

- Всё разгадали. Меня порадовали. Получайте вторую капсулу. Да, чуть не забыла. Вот конверт, он поможет собрать летательный аппарат.

Приметы и задания:

2.Жительница Земли – хранительница времени (она носит с собой огромные часы, её можно найти на спортивной площадке).

- Время – деньги, мои дорогие. Поэтому-то я его очень ценю. А вы? Это мы сейчас проверим. Выполните дружно, правильно, быстро мои задания – получите третью капсулу.

Первое задание: Пройди «Пояс астероидов».

На земле располагается дорожка из астероидов (кегель, кубиков) задача – пройти всем вместе «лабиринт», не сбив кегли.

Второе задание: «Заштопай дыры в небе».

Дети получают лист картона голубого цвета с дырками, звёзды и клей - карандаш. Задача – приклеить звезды и на место дыр. (Если правильно сделают, то получится созвездие Большой медведицы).

- Слаженно работали. Получите капсулу и конверт с обломками корабля.

Приметы и задания:

3.Жительница Земли – любительница зонтиков. Её можно найти на площадке у флага.

- Заждалась я вас. Соскучилась. Поэтому вы должны потрудиться да меня развеселить.

Задания:

1)Покажите скорее эмоции: вселенскую грусть, солнечную радость, звездный восторг.

2)Выполните движения, превратив их в «Космические танцы».

- Как же с вами весело! Спасибо большое. Вот вам за это конверт.

- Ура! Все конверты собраны! Идём скорее строить ракету! Дети возвращаются в актовый зал, где «собирают» ракету из деталей, находящихся в трёх конвертах и приклеивают её на лист ватмана.

- А теперь давайте попросим звёзды указать кораблю путь домой. Для этого выполните ещё одно задание.

Задание: «Звездный букет».

На полу рассыпаются картонные звезды. Детям завязываются глаза. Задача – собрать как можно больше звезд за определённое время. Игра проводится под музыку.

После этого ребята прокладывают звёздный маршрут ракете под считалочку:

«Меркурий — раз.

Венера — два.

Три — Земля.

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер.

Шесть — Сатурн.

Семь — Уран.

Восьмой — Нептун.

Мероприятие заканчивается награждением участников игры и общим фото.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451451-kvest-igra-poiski-kosmicheskogo-korablja