- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия в средней группе на тему: «День Победы»
Городской округ город Выкса
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
детский сад комбинированного вида №7 «Золотая рыбка»
607060, г.Выкса, ул. Корнилова зд. 97, 8(83177) 3 - 55 – 11,
электронная почта: zolotaya-fish7@yandex.ru
Конспект занятия в средней группе на тему:
«День Победы».
Выполнила : воспитатель высшей
Квалификационной категории
Красоткина М.А
Цель : Воспитание патриотических чувств.
Задачи:
Образовательные:
Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы;
Расширять кругозор детей и способность сопереживать другим людям;
Побуждать уважительно, относиться к подвигу наших солдат.
Развивающие:
Развивать у детей воображение, наблюдательность, любознательность, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории
Развивать память, внимание, речь, мышление.
Развивать творческие способности.
Воспитательные:
Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам В.О.В.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
Воспитатель: Здравствуй ребята. Сегодня мы с вами побеседуем о великом празднике- День Победы.
Воспитатель: А как вы думаете-когда вся страна отмечает этот праздник?
Дети :В мае.
Воспитатель: Совершенно верно -9 мая.
Послушайте пожалуйста стихотворение: « День Победы».
День Победы 9 Мая – Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну, Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
(Н. Томилина)
9 Мая мы будем отмечать знаменательный день – День Победы. Вот уже 76 лет прошло с тех пор, как закончилась Великая Отечественная Война, но мы снова и снова будем вспоминать тех, кто отстоял нашу Родину в той страшной войне. (Показ картины на военную тематику).
Воспитатель: Ребята, а с кем воевал наш народ в этой страшной войне?
Дети: с врагами.
Воспитатель: 22 июня 1941 года началась ВОВ. Главный командир в немецкой Армии - Гитлер собрал свою армию, вооружил её танками, самолётами, пулемётами и напал на нашу страну. Целых четыре года наш народ сражался с фашистами. И, наконец, 9 Мая 1945 года одержал победу. Потому что тот, кто сильнее , кто защищает свою Родину, свой народ, всегда побеждает. Добро побеждает зло.
В этом году мы будем праздновать 76 лет со дня тяжелой победы в Великой Отечественной войне.
Воспитатель : Кто знает из вас кого мы будем поздравлять в этот день? Кому мы обязаны за этот праздник, за мирное небо над нашей головой, за победу?
Дети: Ветеранов.
Воспитатель: Ребята, а у кого есть дедушки или бабушки,( прадедущки и прабабушки) воевавшие на войне? (демонстрация картинок ветеранов)
Дети: (отвечают).
Воспитатель: В настоящее время в нашей стране осталось очень мало ветеранов. Поэтому мы должны с уважением относиться к ним. И низкий им поклон за то, что мы живём в мирной стране. В память о них, люди воздвигают памятники, мемориалы, посвящают им стихи и песни. Народ не забывает своих героев.
Мы знаем — воевали деды,
И шли, упорно, до Победы,
Они не сдались, победили,
А мы их подвиг — не забыли!
Воспитатель: Эта была очень страшная война. На защиту нашей Родины встала вся страна, весь народ. Воевали не только солдаты, но и простые люди. С каждой семьи ушли на фронт папы, дедушки, братья, сыновья воевать с врагом. Каждый день увозили бойцов на фронт. Родные и близкие провожали их со слезами на глазах, но с верою в победу.
Фашисты разрушали всё на своём пути, сжигали дома, детские сады, школы, деревни, сёла, города. Враги никого не щадили ни детей, ни взрослых, ни стариков. Фашисты издевались над слабыми и беззащитными людьми, убивали их. Очень много людей погибло в этой страшной войне.
Воспитатель: Ребята, символами победы в ВОВ являются красная звезда, Георгиевская ленточка и песня. Послушайте пожалуйста песню «День Победы».
Георгиевская лента – имеет два цвета: оранжевый и чёрный. Оранжевый – это пламя, а чёрная – дым. (показ картинки)
В нашем городе Выкса ребята есть памятники , в честь погибших героев ВОВ. Но возле одного памятника на Октябрьской площади всегда горит вечный огонь.
Вечный огонь – это постоянно горящий огонь, символизирующий вечную память о подвигах наших отважных солдат. К вечному огню принося цветы, приходят постоять, помолчать, поклониться памяти героев. Светлую память всех погибших в этой войне мы чтим минутой молчания.
Воспитатель: 9 Мая во всех городах проходят парады, в честь ВОВ. Мы в этот день поздравляем ветеранов Великой Отечественной войны. Их, к сожалению, осталось очень мало.
В этом году будет проходить Акция - « Бессмертный полк» который организован в онлайн формате. По всем связям массовой информации можно будет посмотреть на всех ветеранов « Бессмертного полка».
Воспитатель : А вот, что еще бывает в этот день, послушайте загадку:
Вдруг из темной темноты
В небе выросли кусты
А на них – то голубые,
Пунцовые, золотые
Распускаются цветы
Небывалой красоты.
И все улицы под ними
Тоже стали голубыми,
Пунцовыми, золотыми.
Воспитатель: Что же это такое?
Дети:Салют.
Воспитатель: Конечно же, ребята, традицией праздника Победы является праздничный салют. (демонстрируется картинка с изображением праздничного салюта.
Воспитатель: Давайте вспомним добрыми словами благодарности своих дедов и прадедов, всех тех, кто принёс нам великую победу. И в память о них мы с вами сегодня сделаем голубей.
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, почему мы будем делать именно голубей, а не другую какую-нибудь птицу?
Дети: Голуби символ МИРА, ДРУЖБЫ И ДОБРА.
Воспитатель: Но прежде чем пройти за столы, давайте с вами покажем какие мы сильные будущие защитники.
Проводиться физ минутка: "На параде"
Как солдаты на параде,
Мы шагаем ряд за рядом,
Левой – раз, левой –раз -
Посмотрите все на нас.
Все захлопали в ладошки -
Дружно, веселей!
Застучали наши ножки -
Громче и быстрей!
По коленочкам ударим -
Тише, тише, тише.
Ручки, ручки, поднимаем -
Выше, выше, выше.
Завертелись наши ручки,
Снова опустились.
Мы на месте покружились
И остановились.
Воспитатель: Пройдемте к столам. На них лежат заготовки голубей из бумаги, нам с вами нужно сделать крылья для них.
Дети выполняют работу.
Воспитатель: Молодцы ребята.
Во время изготовления поделки, в группе не громко звучит песня «Пусть всегда будет солнце». Автор текста (слов): Ошанин Л. Композитор (музыка): Островский А.
Воспитатель: Ребята наше занятие подходит к концу. Давайте с вами вспомним о чем мы сегодня говорили? О каком празднике? Что нового вы узнали? Молодцы. Спасибо всем за работу.
Мы за то, чтоб не было войны,
Чтобы мамы утром улыбались,
Чтобы дети всей нашей страны
Злой войны ужасной не боялись.
С Днем Победы! Мира всем, добра!
День пусть будет светлым и чудесным,
Пусть цветет весенняя пора,
Пусть звучит наш смех и наши песни!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451481-konspekt-zanjatija-v-srednej-gruppe-na-temud
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания химии
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.