- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Посвящение в казачата
Перестроение под песню «Бурку бери»- мальчики, хоровод девочек «На горе - то калина» .
Проводятся эстафеты «Скачки на коне«, «Забери платок у казачки»
Игры »Папаха«, «Подарочек», « Эстафета с коромыслами»- девочки. Казак проводит игру « Рыбалка».
Сценарий праздника «Посвящение в казачата»
старшая группа
Задачи: формирование знаний об истории и культурном наследии казачества;
привитие интереса к истории родного края.
Развивать речь, театральные способности.
Воспитывать любовь к малой Родине.
Входит Казачка: Здравствуйте, люди добрые! Здесь для вас, гостей дорогих, будет праздник большой, праздник радостный.
Казак:По православному Покров называется. Будем веселиться да радоваться.
Выход детей под музыку.
Казачка: Сегодня на нашем празднике присутствуют почетные гости…., казак Григорий, родители и администрация детского сада.
Звучит перезвон, переходящий в муз.фон.
Казачка:Раздается звон колоколов, пробуждая все вокруг.
В сердце каждого из нас благовест стучит тук- тук.
Поговорим про русский праздник Осеннего Покрова. Пришел к нам Октябрь – батюшка, принес с собой наш любимый праздник - Покров. А знаете ли вы, ребята, что это за праздник такой?
1реб:
Распахнулись синие дали
Для любви, для тепла, для добра.
Целый год мы его так ждали
Праздник светлого Покрова.
2реб:
Уж ты, батюшка Покров,
Защити наш дом и кров
От беды, ненастья, непогоды, горести.
Отсыпь нам счастья - радости полные горсти.
3реб:
Уж мы тебя рады каждый год встречать,
Уж мы тебя станем славить – величать.
4реб:
Батюшка Покров, расстелись ковром!
Открывай, не жалей сундуки с добром.
Расшумись по площадям, переулкам, улицам.
Пусть гуляньем нашим весь народ любуется.
5 реб:
Осень землю покрывает
Пёстрым, праздничным ковром.
Так природа поздравляет
Нас с Великим Покровом!
Дети исполняют песню «Осень милая, шурши».
Казачка:Праздник праздником, а у нас дело серьезное есть, прошение ребята просили передать. Прочитай, Казак Григорий, просьбу наших детей (Казачка передаёт казаку свёрнутое Прошение).
Казак:Сейчас прочтём! О чём таком просят наши мальчики и девочки. (Читает) «Прошение».
«Господин Атаман! Просим тебя провести смотрины наших хлопцев и девчат, и посвятить их в казачата, хотим быть, как отцы и деды, защитниками и хранителями земли русской, родного Донского края!»
Ну, что сказать? Достойное Прошение составили!
В честь большого православного праздника Покрова Пресвятой богородицы собрался казачий круг. Мы сегодня не только праздник будем отмечать, но и казачество прославлять, и молодежь в казачата принимать.
Казак:Гляньте, гости дорогие! Какие хлопцы и девчата повырастали! Я так разумею, надо нам устроить им смотрины.
Проверить нужно доросли ли эти бравые ребята до казачьей силы и умения, как они нашу славу казачью и старину берегут?
Ну-ка, хлопцы, выходите, свою выправку покажите.
Перестроение мальчиков под музыку «Бурку бери, шашку бери…»
Казачка:Помните ли вы, ребята, заветы наших прадедов и дедов, знаете ли казачьи обычаи и заповеди?
1.Кто такие казаки?
Дети отвечают по очереди:
-Полномерная воля,
-безоглядная доля
-нерушимая крепь,
-не тупящийся меч,
-правды маяк,
-веры оплот,
-мужества грань,
-благородства дань.
Девочка - казачка:
Мы традиции блюдем, свято память бережем.
И в сердцах хранить мы рады, песни, пляски и обряды!
Хоровод для девочек «На горе то калина….»
Казак:Отгадайте, о каких предметах казачьей одежды идёт речь в стихах? Голове не будет страха, если есть на ней … /папаха/
Кому - плащ, кому - тужурка, казаку – казачья…. /бурка/
Что удобней для ноги: туфли или… /сапоги/
Казак:Сами казаки, говоря о себе, подчеркивали: «Казаком нужно родиться! Казаком нужно стать! Казаком нужно быть!
Вопросы детям:
1.А кто же главный у казаков? - (Атаман)
2. А как называется собрание у казаков? (Круг)
3. А что больше всего любят казаки? (свободу, волю)
4.А что при этом выкрикивают, если согласны с выбором? - (Любо!)
Вот сейчас поиграем в такую игру, где нужно кричать «Любо». Это старинная игра «Папаха» называется.
Проводится игра «Папаха»
(Под музыку по рядам пускается папаха. На ком музыка останавливается, тот должен встать и громко крикнуть - ЛЮБО! Можно надеть папаху.)
Казачка:Ребята, вы нам доказали, что вы готовы стать казаками. Но, чтобы всегда ими оставаться, нужно знать и соблюдать 5 казачьих законов.
Ну кто, ребята, нам о них поведает?
Ребёнок:Я знаю первый закон казачьего отряда.
В казачий отряд попасть не просто
Это право заслужи.
Что ты смел, умел и вежлив,
Сразу делом докажи.
Проводится эстафета Скачки на коне «Забери платок у казачки»
Ребёнок:Я расскажу о 2 законе казачьего отряда.
В казачий отряд пускай к нам идет
Только тот, кто в дружбу верит.
Никогда, нигде, ни в чём
Мы друзей не подведём.
Казак:Есть еще у казака верный друг и товарищ - конь. Часто конь спасал жизнь казаку: выносил раненого с поля боя, помогал спастись от врага, доставлял тяжелые грузы. Казаки очень любят своих коней, заботятся о них, сытно кормят, чистят их.
Песня - инсценировка «Мыл казак в воде коня»
Ребёнок:Третий закон казачьего отряда.
Казаками назовут
Только тех, кто любит труд.
Кто в обучении прилежен,
Не ленив и не изнежен.
Казачка:Целый день трудилась казачка в курене и на базу: и постирать, и убрать, и поесть сварить, и к реке по воду сходить…
Красивы же казачки, когда по воду идут.
С коромысеклом ведёрки к речке с гордостью несут.
Зачерпнув ведром водицы, улыбаются шутя
Казачку моргнёт девица, воду до дому неся.
Молодая, стать прямая, словно павушка плывёт
Тяжести не замечает, будто пёрышки несёт.
Проводится « Эстафета с коромыслами»- девочки.
Казак:Воды из реки наносили.Что у нас на Дону готовят на костре, да с дымком, а потом едят ложкой?- Ответы детей.
Какая рыба водится на Дону?
Назовите блюда, которые готовят у нас из рыбы.
Казак:А сейчас наши хлопцы отправятся на рыбалку. Мне нужны самые заядлые рыбаки.
Казак проводит игру « Рыбалка».
Казачка:Молодцы, ребята! Много рыбы поймали, всю семью накормите!
Ребёнок:Я расскажу о 4 законе казаков.
Чтобы был у нас порядок
Надо поработать.
Ты о слабых, младших, старых
Проявляй заботу.
Игра «Подарочек»
В походы боевые казаки ходили и своим подруженькам гостинцы приносили. Ведущий кладет бусы, платочки, ленточки в центр на пенек, выходят 6 мальчиков и становятся вокруг, а 5 девочек делают второй круг. Звучит музыка, Казаки танцевальным шагом ходят вокруг пенька, девочки хлопают. По окончании, кто успеет взять подарок, дарит девочке , кто не успеет выбывает из игры. Игра повторяется 2 раза.
Ребенок:5 закон казаков.
Вместе весело шагать,
Песня помогает.
Делать нечего у нас
Тем, кто этого не знает.
Казачка:У казаков веселья не бывает без частушек! А ну, девчата, сюда!
Девочки исполняют частушки.
1. Балалаечка играет,
Значит надо выходить,
И самой повеселиться,
И людей повеселить!
2.Я всегда была тихоня
И любила помолчать -
Раззадорилась сегодня
Каблучками постучать!
3.Раздайся, народ,
Меня пляска берет,
Пойду, попляшу,
На народ погляжу!
4.Не смотрите на меня,
Что я ростом мала
Мне бы шляпу да сапожки-
Я бы- во! Кака была!
5.Я девчонка боевая,
Всюду буду на виду -
Уродилась я такая,
Что нигде не пропаду!
6.Казаченьки - казаки,
Удалы головушки!
Я в припляску пойду,
Казака себе найду!
7.Мы пропели вам частушки,
Вы скажите от души:
Хороши частушки наши?
И мы тоже хороши!
Гости:Молодцы! Добро!
Казак:Лихость да сноровка у наших ребят есть, казачьи законы они знают и старших почитают, да к тому же хорошо поют и пляшут, словом, дух казачий в них живёт! Я так разумею, что пора их в казаки приписать! Братья-казаки! Достойны эти хлопцы и девчата казачьего звания?
Гости:Достойны! Любо! Добро!
На торжественную церемонию посвящения в казачата воспитанникам старшей группы, построиться!
Ребенок:Ребята старшей группы детского сада «Звездочка» для посвящения в казачата построены!
Атаман. Отныне вы все- казачата! Не опозорьте наш казачий род, наш город плохим словом или дурным делом! Будьте достойны звания юного казака! (Поздравляет атаман и вручает медали). Казак Григорий, бери их под своё крыло, пусть птенцы вырастают в орлов!
Казачка:Вам, казачата, предоставляется ответное слово.
1.Мы зовемся казачата.
Каждый – будущий герой!
Казаков лихих внучата,
Мы за Русь стоим горой!
2. Мы донские казачата,
Славных прадедов внучата.
Век готовы мирно жить,
Дону-батюшке служить!
Песня «Эх, казачата»
Казачка:Вот и закончился наш праздник, посвященный Покрову и принятию наших детей в казачата.
Все же самой главным обычаем казаков остаётся гостеприимство. Недаром на Дону говорили: «Хлеб-соль и разбойника смирят!»…
На дворе по-осеннему зябко
И трезвонят колокола.
А я в этот светлый праздник
Угощенье всем вам принесла.
(Выносит на подносе пирожки).
Казаки и казачки, любите свой край, почитайте родителей, следуйте традициям своего народа. Желаем всем Помощи Божьей и Покрова Пречистой Матери над вашими семьями!
До свидания! Будьте здоровы!
Под казачью нар.песню «Ехали казаки домой» дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451582-posvjaschenie-v-kazachata
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Основы сурдопедагогики»
- «Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.