Календарно-тематическое планирование «Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельсти».

месяц

2 неделя

4 неделя

Сентябрь

1 : Построим забор.

Цель: воспитывать у детей умение выполнять указания педагога, закрепить умение замыкать пространство, ритмично располагая кирпичики на плоскости их длинной узкой стороной.

Стр. 40

2 : Ворота

Цель: учить детей располагать кирпичики вертикально; выполнять постройку в определенной последовательности, добиваясь точности в работе. Закреплять знание назначения постройки; формировать у детей понимание значения слов «низкий», «высокий».

Стр. 41

Октябрь

1 : Построим сарай для цыплят

Цель: учить детей ставить кирпичики вертикально; учить правильно называть строительные детали. Развивать чувство ритма. Воспитывать желание трудиться в коллективе.

Стр. 37

2 : Построим мебель для кукол (стул, стол)

Цель: закреплять у детей представление о знакомых предметах в окружающем, знать их назначение, видеть их особенности, выделять зрительно основные части (у стола крышка и ножки, у стула сиденье, спинка, ножки); закреплять умение правильно называть детали строительного набора, пользоваться этими словами при анализе образцов, учить детей играть со своими постройками. Воспитывать умение внимательно слушать педагога, выполнять его указания.

Стр. 42

Ноябрь

1 : Домик для кукол

Цель: формировать у детей обобщенные представления о домах, умение отражать в постройке эти представления, передавая основные их признаки, учить делать несложное перекрытие, выполнять постройку в определенной последовательности; познакомить с новой деталью – призмой.

Воспитывать желание делать постройки по образцу.

Стр. 43

2 : Построим диваны для домика

Цель: закреплять у детей представление о знакомых предметах в окружающем, знать их назначение, видеть их особенности, выделять зрительно основные части – у дивана есть спинка, сиденье. Развивать умение различать постройки по величине (большие - маленькие, высокие – низкие). Воспитывать самостоятельность.

Стр. 37

Декабрь

1 : Конструирование по замыслу

Цель: воспитывать у детей самостоятельность, учить детей придумывать постройку и воплощать ее, развивать умение доводить дело до конца.

Стр. 40

2 : Домик

Цель: учить детей ставить задачу и выполнять ее, показать детям способ постройки домика – на куб поставить трехгранную призму. Учить детей анализировать постройку. Развивать желание строить. Воспитывать умение слушать воспитателя.

Стр. 39

Январь

1 : Домик с окнами

Цель: формировать у детей обобщенные представления о домах, умение отражать в постройке эти представления, передавая основные их признаки, учить детей строить домик с окнами, соизмеряя окна и стены. Развивать зрительные анализаторы. Воспитывать желание трудиться.

Стр. 38

2 : Домик с дверями

Цель: показать детям, как можно построить двери – из двух кирпичиков, которые можно открывать и закрывать, учить обыгрывать свою постройку, используя мелкие игрушки. Воспитывать самостоятельность.

Стр. 40

Февраль

1 : Конструирование по замыслу

Цель: воспитывать у детей самостоятельность, учить детей придумывать постройку и воплощать ее, развивать умение доводить дело до конца, закреплять умение правильно называть детали строительного набора, пользоваться этими словами при анализе образцов. Воспитывать усидчивость.

Стр.39

2 : Наш поселок

Цель: воспитывать любовь к своему поселку, учить называть его; учить детей делать совместные постройки, обыгрывая их. Закреплять умение строить разные дома. Воспитывать дружелюбие. Стр.39

Март

1 : Домик с забором

Цель: закреплять умение строить дома по замыслу и по показу, учить доделывать постройку забором, закреплять умение располагать кирпичики вертикально. Закреплять названия цветов. Воспитывать аккуратность при постройке.

Стр. 40

2 : Домик для мамы

Цель: воспитывать любовь к маме, познакомить с праздником 8 Марта; закреплять умение строить домики разного размера и цвета. Развивать доброжелательность.

Стр. 43

Апрель

1 : Поезд

Цель: закреплять умение детей ставить кирпичики вертикально, рядом друг с другом, не задевая и не ломая постройку. Учить обыгрывать постройку. Воспитывать аккуратность.

Стр. 39

2 : Красивый поезд

Цель: учить детей украшать свою постройку, надстраивая или достраивая ее; закреплять названия деталей (кирпичики, кубики, призма). Развивать эстетический вкус. Воспитывать желание работать вместе.

Стр. 40

Май

1 : Конструирование по замыслу

Цель: воспитывать у детей самостоятельность, учить детей придумывать постройку и воплощать ее, развивать умение доводить дело до конца, закреплять умение правильно называть детали строительного набора, пользоваться этими словами при анализе образцов. Воспитывать самостоятельность.

Стр.39

2 : Совместные постройки

Цель: воспитывать у детей желание строить вместе, обыгрывать свои постройки. Развивать желание строить по замыслу.

Стр. 40