- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое занятие «Не забудем их подвиг великий!»
Задачи: воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ; способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги; развивать духовно- нравственный и интеллектуальный потенциал художественно-эстетическими средствами, музыкальной культурой.
«Не забудем их подвиг великий!»
Дети под песню «День Победы» заходят в зал и выполняют перестроение с флажками цветами и шарами.
Вед: Над всеми памятными датами,
Есть дата главная одна!
Девятое мая, весна сорок пятого –
День, когда закончилась война!
1реб: Этот день особенный, желанный!
Солнце ярко светит в вышине!
День Победы – праздник долгожданный
Отмечают все народы на Земле!
2 реб: Знают этот праздник всюду,
Отмечают по стране,
Днём Святым его все люди
Называют на земле.
3 реб: Наши прадеды сегодня
Надевают ордена!
Вспоминают ветераны
Про былые времена!
4 реб: Славьтесь прадеды и деды –
Одержали вы Победу!
От фашистов мир спасли!
Вы – защитники земли.
Песня «Что такое День Победы?»
Слайдовая презентация
Вед: 22 июня 1941 года, ранним утром немецкие фашисты напали на нашу Родину. Они сбросили бомбы на спящие города, обстреляли из орудий тихие деревни, подожгли поля. Они не разбирали, где взрослые, где дети, - всех убивали на своём пути. И топтали, топтали нашу родную землю.
Весь народ поднялся на защиту нашей Родины. На фронт добровольцами уходили взрослые мужчины. женщины и даже совсем молодые мальчики и девочки. только закончившие школу.
В те первые дни войны была написана знаменитая песня «Священная война», ставшая гимном в борьбе с фашистами. Она поднимала боевой дух солдат и всего населения нашей страны.
Звучит песня «Священная война»
Вед: Вставай народ! Услышав клич земли
На фронт солдаты родины ушли
Звучит «Прощание славянки»
Мальчик: Ты не плачь, сестренка,
Мама не рыдай,
Я вернусь с победой
В наш родимый край.
Мальчик: Есть у нас танки и пулеметы,
Есть у нас пушки и самолеты
Будем врагов мы бесстрашно крушить
Чтобы Отчизну освободить!
Реб: Далеки от нас военные года,
Их мы не забудем никогда.
Расставались с матерями сыновья,
Кто надолго, кто и навсегда…
Вед: Наши солдаты отличались не только удалью, веселым характером, но и
беспримерной храбростью, героизмом и смекалкой.
Трудным и опасным делом на войне была разведка. Сколько во вражеской дивизии танков и самолетов, куда они направляются? Осторожно и незаметно должен пробраться разведчик через лес, болото, минное поле… Ему нужно во что бы то ни стало добыть конверт с важными сведениями и срочно его доставить в штаб.
Но даже в тяжёлое военное время солдаты находили в себе силы для веселья, песни и пляски.
Кто сказал, что надо бросить песню на войне?
После боя сердце просит музыки вдвойне!
Ребята, послушайте куплеты самых известных и любимых песен военных лет, которые любили и любят слушать все люди нашей страны.
Попурри или видеоролики военных песен
Вед: Долгих 4 года длилась эта страшная война. Закончилась она 9 мая 1945 года в Берлине полной победой над фашистской Германией.
Нет в России семьи, которую война обошла стороной. В день Победы, 9 мая в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений и тех, кто вернулся с войны.
Стихи
Дети выходят с фотографиями своих прадедов называют имя, фамилию, род войск.
Вед: Победа досталась нам дорогой ценой. На полях сражений погибли миллионы наших солдат, имен многих из них мы не знаем, но мы помним и никогда не забудем об их подвиге. Во многих городах есть монументы неизвестному солдату, горит вечный огонь, люди возлагают цветы.
Песня «У Вечного огня»
Видеоролик «Вечный огонь»
Реб: Имя твое неизвестно, солдат!
Был ты отец, или сын, или брат,
Звали тебя Иван или Василий…
Жизнь ты отдал во спасенье России.
Реб: Нами Твой подвиг, солдат, не забыт –
Вечный огонь на могиле горит,
Звезды салюта в небо летят,
Помним тебя, Неизвестный солдат!
Минута молчания
Реб: День Победы! Долгожданный день!
Мирная небес голубизна.
Помнят на земле народы, страны:
В этот день закончилась война.
Реб: Пусть мир украсит доброта
И расцветут улыбкой лица,
А слово страшное «война»
Пусть никогда не повторится!
Реб: Пусть солнце светит над землёй,
Любовь шагает по планете.
И в каждой пусть семье большой
С любимой мамой будут дети!
Песня «Солнечный круг»
Вед: Будет мир пусть на нашей планете,
И смеётся всегда детвора.
Так давайте же дружно и громко
В честь Победы все крикнем: «Ура!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452202-tematicheskoe-zanjatie-ne-zabudem-ih-podvig-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Реализация ФГОС НОО в части учебного предмета «Труд (технология)»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.