- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускной в детском саду «КЛОУН ириска в гостях у малышей» (вторая младшая группа)
В детском садике сегодня праздник. Праздник не совсем обычный. Дети наши заметно повзрослели– и совсем скоро наши дружные девчонки и мальчишки все вместе перейдут в новую группу…. Наши дети дружные и веселые. Они поют песни, танцуют, играют и читают стихи. Давайте посмотрим, как они это делают.
ВЕДУЩИЙ:
Здесь встречали утром вас
И кормили вкусной кашей.
Каждый день и каждый час
Берегли здоровье ваше.
Воспитание вели
Окружая вас заботой
Чтоб спокойно мамы шли
рано утром на работу.
Дорогие родители посмотрите на своих деток
Как они выросли за этот год
Они были маленькие детки
Словно птенчики на ветке
Подрастали, подрастали
И совсем большими стали
Мы сегодня вам расскажем,
Даже кое-что покажем;
Как мы в садике играли,
Песни пели, танцевали.
ПЕСНЯ «Детский сад»
Стихи
ВЕДУЩИЙ: Вот какими большими и самостоятельными стали наши ребятки
А еще наши детки умеют петь и танцевать!
ТАНЕЦ «Чок да чок танцую дети »
В зал под музыку входит клоун Ириска
ВЕДУЩИЙ: Кто-то в гости к нам спешит яркий радостный игривый. Всех ребяток развеселит.
КЛОУН ИРИСКА:
Здравствуйте, ребятки!
Я веселая Ириска.
Между прочим, я – артистка.
Люблю петь и танцевать,
И ребяток забавлять
ВЕДУЩИЙ:
Здравствуй, Ириска! А у нас сегодня праздник.
Наши ребятки выросли, говорят «до свидания» своей любимой ясельной группе и переходят в другую группу.
КЛОУН. ИРИСКА:
Как выросли? А я-то для них соски и погремушки принесла!
ВЕДУЩИЙ:
Нет, Ириска, соски нам уже не нужны, а играть мы умеем не только на погремушках. Сейчас наши ребята тебе покажут, как они весело и дружно играют на ложках.
« ОРКЕСТР» (ложки)
КЛОУН ИРИСКА:
Ну конечно, они вот уже какие большие стали (показывает)
Прямо, как я.… И просто замечательно играют на ложках. Настоящие музыканты!!!
Я подумала и решила: собрать все свои игрушки и ребятам подарить. Все-все... Ведь я уже большая, взрослая, значит, игрушки мне больше не нужны.
ВЕДУЩИЙ:
А тебе не жалко?
КЛОУН ИРИСКА:
Нет, мне не жалко. Я сейчас!
(Ириска заходит за домик, копается там, чем-то гремит, достаёт чемодан( коробку) с игрушками, кладёт чемодан на пол, достаёт из чемодана ……………машинка …., играет с нею)
Вот! Моя самая любимая игрушка.
ВЕДУЩИЙ:
Ириска а мы про машинку знаем песенку. Мы тебе ее подарим
Песня «Машина, машина идет гудит»
КЛОУН ИРИСКА: Какая хорошая песенка, я даже ее уже выучила. Ну, а с чем же я буду играть, если я вам подарю.… Нет, пусть лучше у меня пока останется, а я вам другую игрушки подарю…………(достает птичку)
ВЕДУЩИЙ: Ириска, а мы знаем песенку про птичку. И мы тебе ее подарим
Песня «птичка маленькая, птичка славненькая»
Хорошая получилась песенка! А я вот что подумала: что, мне скучно будет без моей птички.
ВЕДУЩИЙ: Ириска, а давай мы поиграем с твоей птичкой?
Игра «Воробушки и боб
Сценарий выпускной в детском саду
«КЛОУН ИРИСКА В ГОСТЯХ У МАЛЫШЕЙ»
(вторая младшая группа)
ВЕДУЩИЙ:
В детском садике сегодня праздник. Праздник не совсем обычный. Дети наши заметно повзрослели– и совсем скоро наши дружные девчонки и мальчишки все вместе перейдут в новую группу…. Наши дети дружные и веселые. Они поют песни, танцуют, играют и читают стихи. Давайте посмотрим, как они это делают.
ВЕДУЩИЙ:
Здесь встречали утром вас
И кормили вкусной кашей.
Каждый день и каждый час
Берегли здоровье ваше.
Воспитание вели
Окружая вас заботой
Чтоб спокойно мамы шли
рано утром на работу.
Дорогие родители посмотрите на своих деток
Как они выросли за этот год
Они были маленькие детки
Словно птенчики на ветке
Подрастали, подрастали
И совсем большими стали
Мы сегодня вам расскажем,
Даже кое-что покажем;
Как мы в садике играли,
Песни пели, танцевали.
ПЕСНЯ «Детский сад»
Стихи
ВЕДУЩИЙ: Вот какими большими и самостоятельными стали наши ребятки
А еще наши детки умеют петь и танцевать!
ТАНЕЦ «Чок да чок танцую дети »
В зал под музыку входит клоун Ириска
ВЕДУЩИЙ: Кто-то в гости к нам спешит яркий радостный игривый. Всех ребяток развеселит.
КЛОУН ИРИСКА:
Здравствуйте, ребятки!
Я веселая Ириска.
Между прочим, я – артистка.
Люблю петь и танцевать,
И ребяток забавлять
ВЕДУЩИЙ:
Здравствуй, Ириска! А у нас сегодня праздник.
Наши ребятки выросли, говорят «до свидания» своей любимой ясельной группе и переходят в другую группу.
КЛОУН. ИРИСКА:
Как выросли? А я-то для них соски и погремушки принесла!
ВЕДУЩИЙ:
Нет, Ириска, соски нам уже не нужны, а играть мы умеем не только на погремушках. Сейчас наши ребята тебе покажут, как они весело и дружно играют на ложках.
« ОРКЕСТР» (ложки)
КЛОУН ИРИСКА:
Ну конечно, они вот уже какие большие стали (показывает)
Прямо, как я.… И просто замечательно играют на ложках. Настоящие музыканты!!!
Я подумала и решила: собрать все свои игрушки и ребятам подарить. Все-все... Ведь я уже большая, взрослая, значит, игрушки мне больше не нужны.
ВЕДУЩИЙ:
А тебе не жалко?
КЛОУН ИРИСКА:
Нет, мне не жалко. Я сейчас!
(Ириска заходит за домик, копается там, чем-то гремит, достаёт чемодан( коробку) с игрушками, кладёт чемодан на пол, достаёт из чемодана ……………машинка …., играет с нею)
Вот! Моя самая любимая игрушка.
ВЕДУЩИЙ:
Ириска а мы про машинку знаем песенку. Мы тебе ее подарим
Песня «Машина, машина идет гудит»
КЛОУН ИРИСКА: Какая хорошая песенка, я даже ее уже выучила. Ну, а с чем же я буду играть, если я вам подарю.… Нет, пусть лучше у меня пока останется, а я вам другую игрушки подарю…………(достает птичку)
ВЕДУЩИЙ: Ириска, а мы знаем песенку про птичку. И мы тебе ее подарим
Песня «птичка маленькая, птичка славненькая»
Хорошая получилась песенка! А я вот что подумала: что, мне скучно будет без моей птички.
ВЕДУЩИЙ: Ириска, а давай мы поиграем с твоей птичкой?
Игра «Воробушки и бобик» 2 раза
(Складывает игрушки в чемодан(коробку), задумывается)
Это что же получается, мне и подарить нечего? Неправильно это!
(думает)
Придумала!!! Я подарю вам хорошее настроение. (достаёт из чемодана разноцветные платочки)
КЛОУН ИРИСКА: Давайте потанцуем с платочками!
Танец «с платочками»
Стихи
Ребенок:
Вы у вас так дружно жили,
Многому нас научили,
Слёзки ваши вытирали,
С нами весело играли.
ВЕДУЩИЙ:
А теперь пора прощаться,
В детский садик собираться!
Мы вас крепко обнимаем
И здоровья всем желаем!
КЛОУН ИРИСКА:
В новой группе не скучайте,
Поскорее подрастайте!
КЛОУН ИРИСКА:А для вас у меня есть сюрприз, воздушные шарики и подарки. (сюрпризный момент –воздушные шарики , клоун раздает детям)
Дети под музыку уходят из зала.
Скачать материал
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452219-scenarij-vypusknoj-v-detskom-sadu-kloun-irisk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Нейросети в работе педагога»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.