- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра по речевому развитию детей старшего дошкольного возраста "Многозначные глаголы".
585
0
Дидактическая игра по речевому развитию детей старшего дошкольного возраста «Многозначные глаголы».
Цель:
-способствовать формированию грамматически правильной связной речи и активизации словаря;
-формировать элементарные представления о многозначных словах со значением действия, переходящего на предмет (переходные глаголы).
Материалы для игры:
-10 карточек-основ с многозначными глаголами, 20 разрезных картинок.
Ход игры.
Педагог раздаёт детям карточки-основы, уточняет, с какими глаголами нужно составить словосочетания, далее предъявляет по одной картинке, и дети заполняют карточки-основы.
В качестве усложнения педагог может предложить детям составить предложения с полученными словосочетаниями.
собирать | ||
плести |
завести | ||
писать |
стирать | ||
тушить |
разбить | ||
забить |
слушать | ||
закрыть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подсказка для воспитателя:
Собирать – пазлы, грибы.
Плести – косы, корзину.
Завести – собаку, будильник.
Писать – письмо, картину.
Стирать – вещи, рисунок.
Тушить – костёр. Овощи.
Разбить – тарелку, лагерь.
Забить – гвоздь, шайбу.
Закрыть – банки, дверь.
Слушать – больного, музыку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452488-didakticheskaja-igra-po-rechevomu-razvitiju-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Компетентностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- «Направления деятельности методиста ДОУ»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.