- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сведения о хореографе Бобе Фоссе
Один из величайших хореографов минувшего века
Биография знаменитого хореографа, методы его работы, вклад в развитие современного танца. Как он создавал свои постановки. История их дальнейшего существования.
Боб Фосс
Неудержимый БОБ ФОСС
Хореограф, артист, режиссер, сценарист — во всех ипостасях проявился его неутомимый талант. Обладатель множества наград, в том числе — Tony Awards за достижения в области хореографии, по количеству бродвейских «Тони» (восемь) Фосс занимает второе место в истории премии. Четырежды номинант на премию «Оскар», он удостоился на пике карьеры и этого приза — за мюзикл «Cabaret».
Один из величайших хореографов минувшего века был не менее одарен, чем Нижинский или Баланчин. Чуть ли не половина главных мюзиклов мира и лучшие танцевальные сцены в кино — дело рук мастера, лучшим определением которого будет слово «неудержимый».
Роберт Луис Фосси родился 23 июня 1927 года в Чикаго в семье артиста водевилей, учился в небольшой танцевальной школе по соседству, вскоре поступил в балетную школу, где был единственным мальчиком. В тринадцать лет Фосси нашел себе сценического партнера — Чарльза Грасса, они начали выступать под псевдонимом «Братья Рифф». Менее, чем через три года, ребята уже зарабатывали по 100 долларов в неделю. А уже к пятнадцати он подрабатывал конферансье в ночных клубах и ставил первые номера.
К 1945 году Боб записался в морские войска в часть, отвечающую за культурную программу, на Тихом океане, где и сделал выбор в пользу творчества. Позже он говорил, что его техника танцора-хореографа-режиссера была отточена именно там, на Окинаве, во время службы родине.
После Второй Мировой Фосси женится на танцовщице Мэри-Энн Найлз, образуя с супругой дуэт, он выступает в клубах и на телевидении — в мюзиклах. Его дебют на Бродвее состоялся в ревю «Станцуй мне песню». Затем был контракт с гигантом «Мэтро Голден Майер» и старт в Голливуде. Он танцевал и пел в трех мюзиклах, играл в кино, ставил хореографию. В это время у Фосси начались любовные отношения с одной из участниц постановки — Джоан Маккрекен, что привело к разрыву с Мэри-Энн. Джоан, ставшая второй супругой Фосси, имела классическую балетную подготовку, а также влиятельных друзей. Благодаря ей Роберт стал учиться актёрскому мастерству и современной хореографии. Когда же интересные роли закончились в Голливуде, Фосс не сложил рук, а вернулся в Нью-Йорк, где легендарный бродвейский продюсер Джордж Аббот пригласил его в постановку «Пижамные игры». Там Фосси и нашел идеальную площадку для развития своей хореографии.
Однажды Фосси решил, что недостатки можно превратить в достоинства, и создал собственный хореографический стиль, для своего времени абсолютно новаторский. Его узнаешь сразу: опущенные, плечи, сигарета во рту, текучие движения, прищелкивающие пальцы, лихо сдвинутый на ухо котелок и отдельные резкие жесты. Энергетика водевильного исполнителя и великолепное чувство юмора становятся его визитной карточкой. Фосс не стремился быть лучшим, он стремился быть особенным.
Вероятно, самым запоминающимся в постановке был номер «Steam Heat» (Паровое отопление). На первой его публичной демонстрации, по воспоминаниям участников, они были настолько ошеломлены увиденным, что буквально зажглись идеей хореографа и предугадывали каждое движение ещё до его завершения. Формально являясь первой полностью самостоятельной хореографической постановкой Фосси на Бродвее, в будущем «Steam Heat» будет признан одним из шедевров современного танцевального искусства.
Затем успешные картины как :
«Милая Чарити» – дебют Фосса в качестве кинорежиссера. Его жена Гвен Вердон рассказывала, что идея создания этого фильма зародилась у Боба Фосса при просмотре драмы Федерико Феллини «Ночи Кабирии». Она настолько понравилась хореографу, что он начал переговоры с Феллини о праве на ремейк. Вскоре фильм превратился в успешную бродвейскую постановку. В этой картине Фосс максимально реализовал свое видение хореографии на экране и навсегда изменил подачу танца в видеоклипах.
Этот фильм основан на одноименном мюзикле, который ставился на Бродвее. «Кабаре» в 1973 году стал рекордсменом премии «Оскар», получив 8 наград, хотя так и не победил в главной категории. Сюжет разворачивается вокруг певицы берлинского кабаре – Салли. Фильм развлекательный и легкий, но есть и другая сторона медали – фоном для истории становится Веймарская республика, а зрительный зал кабаре постепенно заполняют нацисты.
«Чёртовы Янки» - Не оставляя времени на отдых, Фосси в составе той же команды под руководством Джорджа Эбботта работает над постановкой танцевальных номеров в мюзикле «Чёртовы Янки», создаваемом по роману Дугласа Уоллопа «Год, когда „Янки“ остались без чемпионства» (англ. TheYeartheYankeesLostthePennant). Сюжет развивался вокруг торговца средней руки, мечтающего стать супер игроком вбейсбол и привести свою команду к победе в национальном чемпионате. Ради этого он продаёт душу дьяволу.
И т.д.
Помимо традиционного танцевального образования, Фосс также очень заинтересовался стилем бурлеск, что отразилось на большей части его хореографии. В одном из его самых ранних танцевальных произведений, хореографию которого Фосс написал в возрасте 15 лет, был ночной клуб, в котором танцевали девушки, одетые в страусиные перья. Подобные моменты очень часто встречались во всех последующих работах хореографа. Тем не менее, его работы не является чистым бурлеском. Боб Фосс по сути изобрел свой собственный уникальный стиль. Типичные костюмы в ряде произведений Фосса – котелки, жилеты, белые перчатки и чулки в сеточку или черные брюки. Женщины в постановках Фосса часто источают сексуальность, путем сочетания костюмов и тщательно спланированных движений.
Он стремительно жил, бесконечно работал, и ушел так же быстро и легко, но без него не было бы «Кабаре» и не было бы «Чикаго, не было бы уникальной джазовой хореографии, рожденной из иронии по отношению к своему телу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452507-svedenija-o-horeografe-bobe-fosse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.