- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест игра на тему «Путешествие в космос» для детей с ОВЗ
Задача команды – максимально быстро пройти по маршруту, правильно угадать все головоломки и качественно выполнить задания.
МАДОУ «Детский сад «Галактика» г. Перми
Квест – игра с использованием заданий на платформе мобильное электронное образование (МЭО)
Тема«Путешествие в космос»
Старший дошкольный возраст.
Составили:
Уч.-дефектолог: Ефимова С.Г.
Уч.-логопед: Наполова А.С.
Уч.-логопед: Кузьмина Л.В.
Инструктор по физо – Бартули В.А.
Педагог – психолог: Истомина О.С.
г. Пермь 2021
Квест – игра с использованием заданий на платформе мобильное электронное образование (МЭО) для детей старшего дошкольного возраста на тему «Путешествие в космос»
Цель игры: Развитие интереса детей к космосу.
• закрепить знания детей о том, что они живут на планете Земля, а в космосе есть другие планеты;
• расширить знания детей о космосе (солнечной системе, созвездиях);
•активизировать словарный запас по теме: названия планет, звезд, созвездий, космического транспорта;
• развивать воображение, фантазию и творческую активность;
• создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности.
Оборудование:
Групповая комната: музыка для релаксации, маршрутный лист, модули для строительства ракеты.
Методический кабинет: ноутбуки, интерактивная доска.
Спортивный зал: звездочки, туннели.
Квест – пешая командная игра, включающая в себя движение по маршруту, на котором расположены игровые пункты. На каждом пункте команде будут предложены задания различного характера, связанные с тематикой квеста.
Задача команды – максимально быстро пройти по маршруту, правильно угадать все головоломки и качественно выполнить задания.
Ход игры:
Дети стоят по кругу
Здравствуй, дружок, (предложить руку ребёнку справа)
Здравствуй, дружок! (предложить руку ребёнку слева)
Скорей становитесь со мною в кружок!
Давай улыбнёмся и скажем: "Привет!"
Ведущий: Какой праздник отмечают 12 апреля в нашей стране?
Воспитатель читает стихотворение С. Михалков «Астронавт»:
К далеким планетам
Пути пролегли –
По трассам Вселенной
Летят корабли.
По трассам Вселенной
Ведут корабли
Отважные люди земли.
- Кто эти отважные люди?
- Это космонавты.
- Правильно.
Педагог:
Ребята, я люблю путешествовать и сегодня я хочу вас пригласить в увлекательное путешествие. Но, скажите, как вы думаете, что нужно для начала нашего путешествия? (ответы детей)
Мы с вами будем конструкторами и строителями.
Дети строят ракет из модулей.
Педагог:
Теперь мы можем отправиться в космическое путешествие.
После групповой комнаты проходим в холл, где дети отвечают на вопросы и получают космонавта.
2.
Как называется планета, на которой мы живем?
Как называется ближайшая к нам звезда?
Что такое солнечная система?
Какие планеты солнечной системы ты знаешь?
Как называется спутник Земли?
Какие созвездия нашего неба ты знаешь?
Кто был первым космонавтом Земли?
Когда впервые человек полетел в космос?
Каких российских космонавтов ты знаешь?
За выполнение этого задания каждый отвечающий получает ракету.
- Отныне и навеки день 12 апреля 1961 года будет связан с подвигом, который совершил Юрий Гагарин. Весь полет вокруг Земли был совершен за 108 минут и эти минуты потрясли мир.
По маршрутному листу дети проходят в зал, получают солнышко.
Космические интерактивные загадки (на платформе МЭО)
(Занятие 30. Космос)

Подвижная игра «Ракетодром». После проходим в спортивный зал, где их встречает инструктор по ФИЗО.
Дети раскладывают обручи по кругу, свободно бегают вокруг обручей и произносят слова:
Ждут нас быстрые ракеты
Для полётов по планетам.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет –
Опоздавшим места нет!
Убирается несколько обручей. Игра повторяется, пока не останется один обруч.
Дальше дети проходят в методический кабинет.
Интерактивные игры (платформа МЭО) (тема «Космос»)
(Занятие 2. Звезды и планеты)
Игра«Созвездие»

«Планеты на орбитах»

«Найди тень»


Возвращаемся в группу, где их встречает педагог психолог.
Проводит под музыкой для релаксации медитацию «Моя внутренняя звездочка».
Сегодня вы с полётом справились. Мы многое вспомнили, и кое-что узнали нового и интересного. Молодцы!!! (Ведется подсчет заработанных фишек – ракет).












Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452690-kvest--igra-na-temu-puteshestvie-v-kosmos-dl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания математики
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.