- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Какие они разные эти яблочки»

Дидактическая игра
«Какие они разные эти яблочки»

Выполнила:
учитель-дефектолог
Хоменкова М.И.
Развивающая игра для дошкольного возраста
Цель: формирование знаний величины (большой, средний, маленький) и основных цветов (красный, желтый, зеленый).
Задачи:
-обогащать сенсорный опыт обучающихся;
-развивать мелкую моторику рук;
-развивать внимание, познавательную активность;
-развивать доброжелательное отношение к животным.
Ход игры:
Показываем корзинки и яблочки разных размеров, обращаем внимание детей, что корзинок три и то, что они отличаются по размеру и каждое яблочко нужно положить в свою корзинку.
- К нам в гости пришёл Ёжик, но пришёл он не с пустыми руками, смотри, что он принёс? (яблочки)
- Правильно, это яблочки! А какого они цвета? (красного, жёлтого, зелёного). Давай разложим яблочки по цветам.
- Молодец! А теперь, давай поможем Ёжику разделить яблочки и разложить их в свои корзинки. Большие будем класть в большую корзинку, средние – в среднюю, а маленькие – в маленькую.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452739-didakticheskaja-igra-kakie-oni-raznye-jeti-ja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.