Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
19.05.2021
Мнемотаблица по стихотворению «Одуванчик»
Мнемотехника — это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации путём образования искусственных ассоциаций.
Мнемотехника помогает развивать:
Ассоциативное мышление.
Зрительную и слуховую память.
Зрительное и слуховое внимание.
Воображение.
Связную речь.
Мелкую моторику рук.
Мнемотаблица – это рисуночное письмо, схема, в которую заложена определенная информация.
Суть мнемосхем заключается в том, что на каждое слово (короткую фразу) придумывается картинка, изображающая предмет, действие, признак и т.п.; таким образом, весь текст зарисовывается схематично. При произнесении текста с опорой на изображение предмета, ребёнок непроизвольно запоминает информацию, так как текст и предметные картинки соединяются в один сюжет. Поэтому мнемосхемы, служат дидактическим материалом в моей работе по развитию речи детей с ОВЗ. Я их использую для:
1. Для формирования фонетической стороны речи.
2. Для развития связной речи:
Описательные рассказы по лексическим темам.
Обучение пересказу.
Заучивание стихов, скороговорок, чистоговорок, загадок.
3.Самостоятельное составление мнемосхем.
Мнемотехника помогает развивать:
Ассоциативное мышление.
Зрительную и слуховую память.
Зрительное и слуховое внимание.
Воображение.
Связную речь.
Мелкую моторику рук.
Мнемотаблица – это рисуночное письмо, схема, в которую заложена определенная информация.
Суть мнемосхем заключается в том, что на каждое слово (короткую фразу) придумывается картинка, изображающая предмет, действие, признак и т.п.; таким образом, весь текст зарисовывается схематично. При произнесении текста с опорой на изображение предмета, ребёнок непроизвольно запоминает информацию, так как текст и предметные картинки соединяются в один сюжет. Поэтому мнемосхемы, служат дидактическим материалом в моей работе по развитию речи детей с ОВЗ. Я их использую для:
1. Для формирования фонетической стороны речи.
2. Для развития связной речи:
Описательные рассказы по лексическим темам.
Обучение пересказу.
Заучивание стихов, скороговорок, чистоговорок, загадок.
3.Самостоятельное составление мнемосхем.
Содержимое разработки
Носит одуванчик ![]() |
Желтый сарафанчик
|
Подрастет нарядится |
В беленькое платьице
|
Легкое, воздушное |
Ветерку послушное.
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452846-mnemotablica-po-stihotvoreniju-oduvanchik
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Игровое пособие «Круг»: развитие ощущений и движений у дошкольников с ОВЗИгровое пособие «Сенсорная ладошка»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Предшкольная подготовка»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
Курсы переподготовки
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора




















Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.