Сценарий внеклассного мероприятия по трудовому обучению "Клуб Премудрых Василис"

Сценарий игры-соревнования по трудовому обучению

«Клуб Премудрых Василис»

Плакат

Кто умеет веселиться,

Кто без дела не сидит,

Кто желает всему научиться

Для тех Клуб Премудрых Василис открыт.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались с вами в Клубе Премудрых Василис, чтобы провести увлекательную и интересную игру между двумя командами. Давайте поприветствуем участников наших команд.

Команда «Железный характер». Капитан команды………..

Девиз команды: «Больше дела, меньше слов»

Команда «Ускоренная помощь». Капитан команды…………..

Девиз команды: «Суем свой нос в любой вопрос»

Ведущий: Перед вами две команды. Они пришли сюда, чтобы попытаться выиграть. Но только одна из них займет почетное 1 место, а решать это будет наше уважаемое жюри (представление членов жюри), а также в спорных вопросах и наши уважаемые зрители.

Прежде чем начать состязание, прошу всех выслушать 5 заповедей игры:

1. Играй честно.

2. Не отдавай противнику ничего, кроме дани восхищения.

3. Выиграешь – не обольщайся, в следующий раз можешь проиграть.

4. Проиграешь – не расстраивайся, в следующий раз можешь выиграть.

5. Будь стойким, не унывай при неудачах. Помни: надежда умирает последней.

Ведущий: По плечу победа смелым,

Ждет того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно,

Вступит в бой один за всех!

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

И, чтобы не утомлять вас дальнейшими разговорами, я объявляю начало 1 конкурса.

Конкурс №1 «Разминка»

Задание: по подсказкам ведущего назвать слова.

1. Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни у него все было хорошо; но никто не знает, где его искать. По преданиям, есть сказочная птица, которая его приносит. (СЧАСТЬЕ)

2. Ее нам часто не хватает, поэтому всем хочется поймать ее и удержать за хвост; мы часто ее желаем родным, близким людям и друзьям. Когда она кому-то сопутствует, то говорят: «Ну и повезло!». (УДАЧА).

Конкурс №2 «Прочитай пословицу»

Задание: Обведите кружочками буквы, находящиеся между двумя согласными. Из выделенных букв составьте пословицу.

(БЕЗДЕЛЬЕ - МАТЬ ВСЕХ БЕД)

Вопросы для болельщиков:

1. С помощью этого предмета можно смастерить самые замечательные вещи, а также можно убить страшного героя русских сказок. (ИГЛА)

2. Работать умела красиво и ловко,

В деле любом проявляла сноровку,

Хлебы пекла и скатерти ткала,

Шила рубашки, узор вышивала,

Лебедью белой в танце плыла,

Кто мастерица эта была?

(ВАСИЛИСА ПРЕКРАСНАЯ)

3. Когда в пустом кармане есть что-нибудь?

(КОГДА В НЕМ ДЫРКА)

4. Какое государство можно носить на голове?

(ПАНАМА)

5. Подбирая украшения к своей одежде, необходимо руководствоваться:

• чувством юмора

• чувством меры

• чувством стыда

Конкурс №3 «Колесо истории»

1. Все знают, что выражение «Бить баклуши» означает ничего не делать, праздно проводить время. В старину эта работа – бить баклуши – считалась пустячной, обычно ее поручали выполнять подмастерьям.

Вопрос: Подмастерье какого ремесленника бил баклуши и что такое баклуша?

А) Кузнеца В) Плотника

Б) Ложкаря Г) Стеклодува

Примерный ответ: Когда-то на Руси хлебали щи и ели кашу деревянными ложками, которые делали кустари-ложкари. Баклуша – это чурбанчики из дерева, которые шли на заготовки для деревянных ложек. Работа была очень легкой, поэтому ее поручали подмастерьям.

2. Что означает эта поговорка, знают все. Мастер на все руки – это человек, который многое умеет, делает все качественно и быстро, у него, как говорят «золотые руки». А вот родилась эта поговорка в одной профессиональной среде ремесленников.

Вопрос: Кого раньше на Руси называли мастером на все руки и почему?

А) Сапожника В) Перчаточника

Б) Портного Г) Ткача

Примерный ответ: Родилась эта поговорка в профессиональной среде ремесленников, которые изготавливали перчатки. Мастером на все руки называли раньше умельца, который мог изготовить перчатки на любой размер руки, или иначе, на все руки.

Конкурс №4. «Оригами».

Задание: По инструкционной карте в рисунках и образцу изделия сложить из бумаги фигуру.

В этом конкурсе могут принять участие болельщики, которым также предлагается изготовить поделку.

Конкурс №5. «Всякая всячина»

Задание: Каждая команда должна ответить на вопросы ведущего. При затруднении или неправильном ответе, другая команда может на него ответить, тогда очко за правильный ответ присуждается другой команде.

Вопросы для первой команды:

1. Верхняя отрезная часть детали изделия, которая может быть расположена на полочках, спинке, на полотнищах юбки, на деталях брюк. (КОКЕТКА)

2. Как называются нити, идущие вдоль куска ткани? (ДОЛЕВЫЕ)

3. Объемная фигура, имитирующая фигуру человека (МАНЕКЕН)

4. Как называется место соединения двух или нескольких слоев ткани? (ШОВ)

5. Внутренняя сторона ткани, детали или изделия (ИЗНАНОЧНАЯ)

6. Важная деталь швейной машины, при помощи которой устанавливают рабочий и свободный ход (ВИНТ-РАЗЪЕДИНИТЕЛЬ)

7. Как называется процесс переплетения нитей для получения ткани? (ТКАЧЕСТВО)

2. Полоска ткани, один срез которой собран на сборку и соединен с изделием (ОБОРКА)

3. Вырез для руки на выкройках полочки и спинки (ПРОЙМА)

4. Отгадай загадку: Не смотрел в окошко –

Был один Антошка.

Посмотрел в окошко –

Там второй Антошка.

Что это за окошко,

Куда смотрел Антошка. (ЗЕРКАЛО)

Вопросы для второй команды:

1. Что образуется по краям ткани при ее изготовлении? (КРОМКА)

2. Как называется вид одежды для ежедневной носки? (ПОВСЕДНЕВНАЯ)

3. Кнопки, пуговицы, крючки одним словом (ФУРНИТУРА)

4. Набор нескольких предметов, подобранных по цвету и назначению (КОМПЛЕКТ)

5. Гладкая сторона ткани, на которой хорошо виден печатный рисунок (ЛИЦЕВАЯ)

6. С помощью какого механизма игла швейной машины может перемещаться поперек строчки: то вправо, то влево? (МЕХАНИЗМ ЗИГЗАГА)

7. Нити, идущие поперек куска ткани (ПОПЕРЕЧНЫЕ)

8. Участок ткани в изделии, служащий для придания объемной формы (ВЫТАЧКИ)

9. Деталь изделия, предназначенная для украшения, а также для хранения мелких предметов (КАРМАН)

10. Отгадай загадку: Для меня резинка, братцы,

Лютый враг!

Не могу я столковаться

С ней никак.

Сделал я кота и кошку –

Красота!

А она прошлась немножко –

Нет кота!

С ней хорошую картинку

Не создать!

Так вовсю ругал резинку ….. (КАРАНДАШ)

Конкурс №6. «Знатоки народной мудрости»

Ведущий: Народы всего мира считают труд главным делом своей жизни. «Все, что есть, все от труда», «Труд – основа жизни» - говорят мудрые народные пословицы. Пословицы говорят о прилежных и трудолюбивых людях, о мастерах – умельцах и о плохих работниках, лентяях и болтунах.

Задание: В одном конверте – начало пословиц, в другом - их окончания. Необходимо из двух половинок составить пословицы, определить их главный смысл.

Пословицы для первой команды:

Хороший кузнец / и лягушку подкует.

Муравей невелик, / а горы копает.

Кто труда не боится, /того и лень сторонится.

Мала пчела, / да и та работает.

Птицу узнают в полете, / человека в работе

У работящего в руках /дело огнем горит.

(О ТРУДОЛЮБИИ, ЛЮДЯХ ТРУДА)

Пословицы для второй команды:

У стряпухи Дарьи /целый день аварии.

Лодырь мерзнет за работой, / согревается за едой.

Скучен день до вечера, / коли делать нечего.

Ленивому что ни день, / то праздник.

Неумелой швее / и иголка шить мешает.

Сонливый да ленивый - / два родных братца.

(О БЕЗДЕЛЬЕ, ЛЕНТЯЯХ)

Конкурс для болельщиков «Веселые вдевальщики»

Задание: Кто быстрее вденет нитку в иголку и завяжет узелки. Количество иголок –от 5 до 10 штук.

Конкурс для болельщиков «Черный ящик»

Задание:Назвать предмет и его назначение.

1. Нитковдеватель – для вдевания нитки в ушко иглы.

2. Грибок для штопки – приспособление для штопки носков и других вещей.

3. Распарыватель – для разрезания петель.

4. Пяльцы – приспособление для закрепления ткани при вышивании.

5. Шпулька – для наматывания нитки при работе на швейной машине.

Конкурс №7. «Пойми меня»

Задание: Отгадать слово по 7 подсказкам.

ОБТАЧКА СКЛАДКИ

1. Это вид отделки. 1. Это вид отделки.

2. Ее можно стачать из нескольких 2. Имеют два сгиба.

частей. 3. Бывают односторонними и

3. Может раскраиваться из основной двусторонними.

или отделочной ткани. 4. Могут быть одиночными,

4. Бывает одинарная и двойная. групповыми, круговыми.

5. Ее можно использовать при 5. Бывают бантовыми и встречными.

выполнении окантовочного шва. 6. Могут быть мягкими и

6. Полоска ткани для обработки заутюженными.

срезов. 7. Образуются от складывания ткани.

7. Бывает долевой, поперечной

и косой.

Заключительная часть. Подведение итогов мероприятия. Награждение победителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453142-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-po-trudov