- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по развитию речи «Сюжетно-ролевая игра Магазин»
Конспект НОД по развитию речи «Сюжетно-ролевая игра Магазин»
Цель: формирование игрового опыта детей.
Задачи:
Вызвать интерес к игровым действиям;
Формировать у детей представления о магазине;
Побуждать детей творчески воспроизводить в играх быт семьи.
Ход игры:
Дети, а вы любите ходить в магазин? (ответы)
А что вы покупаете в магазине? (ответы)
Ребята а вы знаете, какие бывают магазины? (ответы)
Наш магазин называется «Овощи и фрукты», в нем продаются овощи и фрукты.
Я буду продавцом, а Никита будет покупателем. А вы все смотрите нас и слушайте внимательно. Потом и вы будете играть сами.
В ходе показа, воспитатель поясняют детям, кто она и что она делает, кто Никита и что он делает.
Покупатель приходит в магазин, выбирает, фрукты и овощи, положить в корзину и подходить к продавцу. Покупатель:
Продавец:
- Здравствуйте!
- Здравствуйте
- Что хочешь купить?
- Я хочу купить…
- Дайте мне, пожалуйста…
- Сколько?
- Одну морковку.
- Морковь стоит … рублей.
- Возьмите деньги.
- Возьмите, пожалуйста, чек.
- Спасибо, до свидания!
- До свидания!
Далее дети меняются ролями.
В ходе игры воспитатель корректирует поведение игроков, нужно сказать слова «спасибо» и «пожалуйста».
Дети, давайте свои покупки отнесем домой, и из купленных продуктов приготовим обед и накормим кукол.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453294-konspekt-nod-po-razvitiju-rechi-sjuzhetno-rol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.