- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Спортивный воспитатель»
Праздник«Спортивный воспитатель»
(педагоги и дети старшей группы)
Дети проходят вместе с ведущей в музыкально – спортивный зал, маршируют и садятся на стульчики.
В зал въезжает Спортик на самокате, проезжает круг.
Спортик: Здравствуйте, ребята, здравствуйте, уважаемые взрослые.
Я мальчишка непростой,
Веселый и озорной.
В городе спортивном я живу,
Спортом заниматься я люблю
(крутит на руке обруч, жонглирует мячами, прыгает через скакалку).
Ведущая: Здравствуй, Спортик. Мы очень рады, что ты приехал к нам в гости. Наверно, ты хочешь узнать, любят ли наши дети и наши педагоги заниматься спортом, дружат ли с физкультурой?
Спортик: Конечно, хочу.
Спортик: Эй, друзья вы не ленитесь,
Вы со мною подружитесь.
Будем в эстафеты мы играть,
Силу, ловкость развивать.
Я приехал к вам из города – «Спортландия» и хочу сегодня с вами посоревноваться. Вы согласны. За победу в каждой эстафете вы будете получать 2 очка. В конце наших соревнований мы узнаем, какая команда станет победителем (наберет наибольшее количество очков).
Ведущая: Прежде чем начнем соревноваться, нужно нам обязательно представиться (приветствие команд).
Команда«Спортивные девчата» (педагоги)
Девиз: Посмотрите все на нас,
Мы – девчата высший класс.
Любим спортом заниматься,
И победы добиваться.
Команда«Здоровое поколение» (дети)
Девиз: Мы команда хоть куда,
В спорте все мы мастера.
Будем бегать, мяч гонять,
За победу воевать.
Спортик: Я очень хочу поиграть в мою любимую эстафету «Отбей мяч воланом».
Первый участникпродвигаться до ориентира отбивая мяч воланом, бегом обратно в команду, передавая оборудование следующему участнику. Победит команда, которая первой закончит эстафету и не потеряет мяч.
Ведущая:Спортик, а я тоже знаю одну интересную эстафету«Пронеси кубик» и я предлагаю командам в нее поиграть. Согласны.
Первый участник из команды берет 2 гимнастические палки, зажимает ими кубик, бежит так до обруча и кладет в него кубик, бегом возвращается в команду, передавая оборудование следующему участнику.
Спортик: Эстафета«Прыжки в мешках».
Первый игрок влезает в мешок двумя ногамии прыгает до ориентира и так обратно в свою команду, передавая эстафету следующему участнику.
Ведущая: «Поменяй местами» (маленький и большой мяч) - бегом с мячом бежит до обруча, кладет туда свой мяч, берет другой, возвращается в команду, отдает его и встает последний. Следующий игрок выполняет тоже задание.
Спортик: Эстафета«Самый меткий».
Первый игрок с удочкой добегает до ориентира и старается ей поймать «рыбку» (кеглю). Если поймал, то забирает ее к себе в команду, кладет в корзину. Если не поймает, то бегом бежит в команду, передавая удочку (палочка с колечком) следующему участнику.
Ведущая:«Проведи мяч змейкой».
Первый участник ведет мяч ногой «змейкой» между конусами, обратно отбивая его одной рукой, также возвращается «змейкой» в свою команду, передавая мяч следующему участнику в команде.
Спортик: конкурс капитанов «Ловкий киндер» (прихватка и киндар – сюрприз). Каждый капитан должен попасть «киндер – сюрпризом на прихватку. Чей капитан больше забросит, тот и победит.
Эстафета«Ловкий обруч»
На полу на одинаковом расстоянии лежат обручи. Первый участник добегает до первого обруча продевает его через себя, кладет на пол, добегает до второго, выполняет тоже самое и добегает до третьего. Затем бегом возвращается в свою команду, передавая эстафету следующему игроку.
В конце праздника совместная игра«Перестрелка» (с мячами и натянутой веревкой). Играют все участники.
Спортик: Как вы здорово соревновались. Какие вы все спортивные: быстрые, ловкие, а давайте узнаем, какая команда сегодня победила (подведение итогов соревнования, вручение призов).
Ведущая: Спасибо большое, тебе Спортик, что ты приехал к нам в гости и устроил такие интересные и необычные соревнования. На этом наш праздник подошел к концу.
Спортик: Я желаю вам быть всегда здоровыми, дружить с физкультурой и всегда быть в хорошем настроении. А мне пора возвращаться в свой любимый спортивный город. До свидания друзья.
Ведущая вместе с участниками соревнований совершают круг почета.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453592-prazdnik-sportivnyj-vospitatel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.