Акция для 1-4 классов «Чудо рядом» (Экологическое волонтерство)

Акция «Чудо рядом»

Направление: Гражданское (Экологическое волонтерство)

Руководитель акции: Афанасьева Т.А. – педагог организатор

Участники акции: Ребята первых классов

Актуальность:

Дети – большие коллекционеры. Нет ни одной прогулки, из которой они не принесли бы домой какой-нибудь камешек, ветку, пустое птичье гнездо или что-нибудь еще.

В природном материале заложены удивительные возможности. Раскрывая их, можно создавать подлинные произведения искусства. Из засушенных листьев, трав, цветочных лепестков, соломы, семян, плодов растений, перьев птиц, бересты и многого другого создают свои уникальные, неповторимые картины.

Художественные композиции из природных материалов, выполненные с любовью и вдохновением, помогают украсить школьный интерьер, внести в дом дыхание и красоту природы.

Цель:Сформировать у детей эстетический вкус, развивать фантазию, воображение, изобретательность, желание экспериментировать.

Задачи:

1. Закреплять знания детей об объектах природы.

2. Обучать способам заготовки природных материалов (коллекция, гербарий и др.).

3. Развивать творческую активность при создании работы из природного материала.

4. Обучать планировать свою деятельность в коллективном творчестве.

5. Развивать воображение детей; учить видеть в плодах, семенах, кореньях интересные образы, которые можно совершенствовать путем составления, соединения различных частей, используя  разнообразные соединительные материалы.

6. Воспитывать трудолюбие, аккуратность, приучать доводить начатую работу до конца.

Развивающие:

1. Развитие интереса, эмоционально-положительного отношения к природе, к ручному труду, готовности участвовать  самому в создании поделок.

2. Развитие образного мышления, эстетического отношения к природному окружению.

3. Развитие произвольной ручной моторики.

Воспитательные:

1.  Выработка настойчивости в достижении цели.

2.  Воспитание находчивости, смекалки трудолюбия.

3.  Воспитание дисциплинированности, аккуратности, бережливости.

4.  Воспитание умения довести начатое до конца.

5.  Развитие коммуникабельности.

Задачи для детей:

Перед тем как начать работу над изготовлением поделок, мы решили определить их параметры и ограничения:

• подобрать дешевое и доступное сырье;

• затратить минимум финансовых средств;

• качественно и красиво изготовить поделки;

• изделия должны иметь низкую себестоимость;

• размер изделий должен быть небольшим;

• поделка должна быть проста и доступна в изготовлении;

• получить оценку окружающих.

Механизм:

• Выбрать категорию детей.

• Новость об акции.

• Подобрать необходимые материалы, инструменты, оборудование.

• Смастерить изделие с соблюдением правил техники безопасности.

• Проверить качество выполненной работы.

Предлагаемые материалы:

• Засушенные листья

• Шишки

• Семена растений

• Ветки и кора деревьев

• Ракушки

• Древесина

• Крупы

• Скорлупа орехов

• Мех

• Пластилин

• Бумага

• Засушенные цветы

• Краски, клей, лак

Техника безопасности:

• При работе с природным материалом быть внимательным, осторожным и аккуратным.

• Помещение, в котором проводятся работы должно хорошо проветриваться

Ожидаемые результаты:

• У детей появляется интерес к природе, к изготовлению поделок из природного материала;

• Создание онлайн – выставки, арт – галереи «Чудо рядом!»

• Повышение уровня познавательной  активности детей, художественно - творческое развитие детей и  раскрытие индивидуальных творческих способностей.

Методы и формы реализации акции: 

 Объяснение,  показ, беседа, исследования, игровые приемы,  самостоятельная деятельность, совместная деятельность.

Игровая деятельность в рамках акции:

Тематические игры с природным материалом  «Природа и мы»;

Дидактические игры с природным материалом;

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Заключение:

Поделки из природного материала помогают открыть ребенку удивительный мир природы: увидеть в еловой шишке забавного гномика, в сухом сучке – зверька или птичку. Любая работа по изготовлению поделок из природного материала не только увлекательна, но и познавательна. Ребенок вовлекается в наблюдения за природными явлениями, учится бережно относиться к окружающей среде, обращает внимание на красоту цветов, плодов, листьев. Практически в любое время года можно знакомить учащихся с природой и находить природные материалы для изготовления поделок. Природный материал – кладовая для развития фантазии, творчества, воображения. Изготовление поделок из природного материала – труд кропотливый, увлекательный и очень приятный, а процесс изготовления поделок из природного материала не только положительно скажется на развитии эстетических чувств, пополнит навыки и умения, необходимые детям, но обязательно разовьет фантазию, воображение, мелкую моторику рук, внимание, интеллектуальную и творческую активность.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453822-akcija-dlja-1-4-klassov-chudo-rjadom-jekologi