- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Журнал для родителей «Скоро в школу»



ЖУРНАЛ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Цель создания журнала:
привлечь родителей к взаимодействию с дошкольным учреждением по вопросам воспитания и развития детей, подготовки к школе
СЕГОДНЯ В НОМЕРЕ:
Математическая подготовка детей к школе
Увлекательная клеточка
Развиваем у детей логическое мышление
Математический коврик – интересная игра
Познавательная страничка для родителей: интересные факты из математики

Математическая подготовка детей к школе
Уважаемые родители, пройдет совсем немного времени, и наши дошколята пойдут в 1 класс. К этому времени им нужно многому научиться.
А пока давайте поговорим о том, какими математическими знаниями и умениями необходимо овладеть ребёнку до поступления в школу.

Старший дошкольник должен знать:
Состав чисел первого десятка (из отдельных единиц) и состав чисел первого пятка из двух меньших.
Как получить каждое число первого десятка, прибавляя единицу к предыдущему и вычитая единицу из следующего за ним в ряду.
Цифры от 0 до 10; знаки +, -, =.
Монеты достоинством 1, 2, 5, 10 рублей
Название текущего месяца, а также последовательность дней недели.
Старший дошкольник должен уметь:
Называть числа в прямом и обратном порядке.
Соотносить цифру и количество предметов.
Составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание, пользоваться арифметическими знаками действий.
Измерять длину предметов с помощью условной меры.
Составлять из нескольких треугольников, четырехугольников фигуры большего размера.
Делить круг, квадрат на две и четыре равные части.
Ориентироваться на листе бумаги.
Считать (отсчитывать) предметы в пределах 10-20.
Пользоваться порядковыми числительными для определения общего количества предметов и места определенного предмета в ряду.
Составлять число из единиц (в пределах 10).
Составлять из двух меньших и раскладывать на два меньших числа (в пределах 10).
Называть текущий месяц, последовательность дней недели; ориентироваться во времени суток (утро, день, вечер, ночь), понимать такие понятия, как вчера, сегодня, завтра.
Увлекательная клеточка
Рисование по клеточкам – это очень увлекательное и полезное занятие для детей при подготовке к школе. Способствует развитию умения ориентироваться на листе бумаги, развивает зрительное внимание и графические навыки.



Развиваем логическое мышление детей
Логическое мышление - это особый вид мышления, при котором развивается способность: сравнивать и анализировать; аргументировать свой выбор; решать различные ребусы и головоломки; выделять главное среди большого потока информации; группировать предметы по их признакам; думать целенаправленно.
Интересно и эффективно можно заниматься с ребёнком дома. И для этого не обязательно быть педагогом.
Игры со словами — очень простой и доступный способ развивать у ребёнка логическое мышление. Выбирайте игры, которые учат выделять аналогии, обобщать, распределять предметы и явления по группам, проводить логические связи. Играйте в ассоциации. Называйте предмет и предлагайте назвать похожий. Спрашивайте, почему ребёнок его выбрал, какие схожие черты нашёл. Придумывайте новые концовки для известных сказок. Сочиняйте истории, стихи вместе: кто-то начинает одну строчку — другой продолжает по смыслу. Играйте в «да-нетки»: загадывайте предмет, явление или персонажа и предлагайте ребёнку отгадать его, задавая вопросы, на которые можно ответить только «да» или «нет». Играйте в «верю - не верю». Вы произносите фразу, например, «все кошки рыжие» или «арбуз — это ягода». Задача ребёнка — ответить, верное утверждение или нет. Если ответы и решения неоднозначны или их несколько — это даже хорошо. Главное, чтобы ребёнок мог логически обосновать ответ.
И
спользуйте задания типа «смотри-бери-пиши-рисуй». Дети в большинстве своём — визуалы, поэтому им нравятся игры с картинками, образами. Занятия с использованием карточек, бумаги и ручки стимулируют развитие образно-логического мышления. Игр, заданий, головоломок – большой выбор!
Математический коврик – интересная игра
В нашей группе появилась игра «Математический коврик», которая понравилась детям. Его назначение: закрепить прямой и обратный счет, состав числа из двух меньших, умение сравнивать числа, выполнять простые арифметические действия. А также играть в «классики» и придумывать свои игры.


Познавательная страничка для родителей:
интересные факты из математики
Первыми «вычислительными устройствами» были пальцы рук и камешки. Позднее появились бирки с зарубками и верёвки с узелками. В Древнем Египте и Древней Греции задолго до н.э. использовали абак – доску с полосками, по которым продвигались камешки. Это первое устройство, специально предназначенное для вычислений.
Откуда пошло слово «цифра»? В переводе с арабского языка оно означает «ноль».
Среди всех фигур с одинаковым периметром, у круга будет самая большая площадь. Но среди всех фигур с одинаковой площадью, у круга будет самый маленький периметр.
Торт можно разделить 3 касаниями ножа на восемь равных частей. Причем, есть 2 способа.
Если умножить ваш возраст на 7, затем умножить на 1443, то результатом будет ваш возраст, написанный три раза подряд.
Самое большое число на сегодняшний день: не миллиард, не триллион, а центилион, на конце которого 6 сотен нулей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/454048-zhurnal-dlja-roditelej-skoro-v-shkolu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Компетентностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.