- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Дня здоровья «Веселая эстафета»
Берестова Екатерина Андреевна, старшая вожатая.
МБОУ г.Иркутска СОШ №38
Сценарий Дня здоровья - "Веселая эстафета"
Звучит музыка, выходит ведущий.
- Добрый день, дорогие друзья - любители спорта, болельщики и все-все-все, кто пришел сегодня на нашу спортивную площадку, посвященную Дню здоровья! Потому что именно здоровье - главная ценность человека и богатство на все времена, которое нужно беречь и поддерживать с детства. Вы со мной согласны? (дети отвечают) Тогда позвольте наш праздник считать открытым! (звучат фанфары)
Все хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться,
Силу, ловкость показать
И сноровку доказать.
Этой встрече все мы рады
Собрались не для награды.
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно!
Дорогие друзья, вас спешат приветствовать наши спортивные судьи:
1. _____________________________________________________________
2. _____________________________________________________________
3. _____________________________________________________________
- Именно эти люди будут следить за тем, что бы все участники соревнований соблюдали правила и боролись за победу честно. Ну а сейчас настало время для домашнего задания -конкурс "Визитная карточка" (участники представляют название команды и девиз).
- Молодцы ребята! Хорошо подготовились! А сейчас мы приглашаем всех участников, групп поддержки и учителей пройти на стадион для проведения подвижных игр и эстафет.
- Командный конкурс - "Веселая эстафета" (10 человек - 5 мальчиков, 5 девочек).
Дети каждого класса строятся один за другим в колонну. Первые участники держат в руках по мячу. За сигналом ведущего первый игрок в каждой команде передает мяч тому, кто сзади, над головой. Последний в команде, получив мяч, бежит к началу колонны, встает первым и передает мяч следующему за ним, но уже между ног. И так до тех пор поочередно передавая мяч, пока первый не вернется на свое место. Побеждает та команда, которая закончит игру первой.
- Командный конкурс - "Быстрые старты"
Дети выстраиваются в колонну. Первый участник с помощью обруча должен докатить мяч до планки и обратно, а затем передать эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая закончит игру первой.
- Пока участники команд отдыхают, объявляем конкурс болельщиков! У каждой команды есть своя группа поддержки, они готовились к этому мероприятию не чуть не меньше остальных и сейчас я хочу предоставить им выступить и подбодрить свою команду.
- Командный конкурс - "Змейка"
По сигналу 1-ый участник бежит до поворотного флажка и обратно, добежав до команды, берет за руку следующего участника и они вдвоем бегут до планки и обратно. Затем хватают третьего участника, четвертого и т.д., пока все участники не окажутся в одной бегающей колонне. Побеждает та команда, которая закончит игру первой.
- Командный конкурс - "Веселые мячики".
Дети выстраиваются в колонну (10-15 человек). Первый участник зажав мяч между ног прыгает до планки, обратно взяв в руки мяч бежит передавать эстафету второму участнику. И так до тех пор поочередно передавая мяч, пока первый не вернется на свое место. Побеждает та команда, которая закончит игру первой.
- Молодцы ребята, справились со всеми заданиями! Пока наши судьи подсчитывают баллы и определяют победителей мы с вами снова отправимся к школе.
На площадку по порядку
Становись скорее в ряд!
На зарядку, на зарядку,
Приглашаем всех ребят!
(все выстраиваются для физической зарядки на свежем воздухе под музыку)
Сделать нас сильней намного
Упражнения помогут.
Даже утром самым хмурым
Веселит нас физкультура.
И, конечно, очень важно,
Чтобы зарядку делал каждый!(все делают зарядку под музыку)
- Зарядку мы с вами сделали на отлично! А теперь попросим наших многоуважаемых судей подвести окончательные итоги и определить победителей (награждение команд).
- Здоровье - неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, сохранить как можно больше подвижность, энергию и достичь долголетия. Надеемся, что сегодня наша встреча не прошла даром, и вы многое почерпнули из нее. Так что будьте здоровы! До свидания, до новых встреч!
Спортивное оборудование: 6 мячей, 6 обручей, 6 флажков (планок).
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45457-scenarij-dnja-zdorovjaveselaja-jestafeta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания биологии
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.