Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
15.06.2021

Сценарий спортивного праздника «Разноцветное лето»

Захарова Ирина Викторовна
инструктор по физической культуре
Летний спортивный праздник для детей подготовительной группы проведенный на территории ДОУ. Через эстафеты, игровые задания, закрепляются навыки выполнения ОВД. Выполняя задания дети спасают страну Сказок от проделок «космической Буки» похитившей все краски из веселой сказочной страны.

Содержимое разработки

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 41 комбинированного вида

Красносельского района Санкт-Петербурга

(ГБДОУ детский сад № 41 Красносельского района СПб)

198320, Санкт-Петербург, город Красное Село, улица Гвардейская, дом 19, корпус 2, литер А

Сценарий спортивного праздника

«Разноцветное лето»

(квест)

(подготовительная группа)

Образовательная область « Физическое развитие»

Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативноеразвитие»,«Художественно – эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие»

Виды детской деятельности: Игровая, двигательная, социально-коммуникативная.

Используемые технологии: здоровьесберегающие (физкультурно – оздоровительные, образовательные, обучение здоровому образу жизни).

Составитель:

Захарова Ирина Викторовна

инструктор по физической культуре

ГБДОУ детского сада № 41

Красносельского района СПб

Санкт- Петербург

2020

Программные задачи:

Образовательные:

1.Закреплять навыки бега, прыжков.

2. Закреплять умение выразительно выполнять музыкальные композиции, согласовывать движения со словами в играх.

Развивающие:

1.Развивать координацию движений, ориентировку в пространстве, реакцию на сигнал.

2. Развивать ловкость, силу, быстроту.

3. Развивать мышление, речь, воображение, память.

4.Расширять знания о сказках, героях сказок.

Воспитательные:

1.Воспитывать чувства коллективизма, взаимопомощи.

2.Воспитывать доброе отношение к героям сказки.

Инвентарь и оборудование:

1.Фонограмма музыки.

2.Четыре обруча, мышки – игрушки по количеству детей в команде.

3. Контейнер, лягушки – игрушки по количеству детей в команде.

4.Три ограничителя, три метелки на команду.

5.Три схемы маршрута, девять волшебных птичек.

6.Двенадцать картинок ( три дерева, три цветка, три птички, три бабочки), атласная лента на команду.

Команды строятся по периметру спортивной площадки.

Ведущий: Ребята, сегодня у нас спортивный праздник «Разноцветное лето», почему лето называют разноцветным? Правильно! У лета много красок: небо – голубое, облака белые, листья и трава зеленые! А сколько расцветок у цветов: желтые, синие, фиолетовые, все не перечесть. Именно поэтому лето и называют разноцветным. А еще, разноцветным, можно назвать мир сказок. Эта волшебная, добрая страна, которая всегда ждет нас с вами в гости. Мы с вами видим красоту нашего лета, не пора ли нам отправиться в страну сказок и полюбоваться красками сказочного лета? Замечательно, отправляемся в гости, но перед дальней дорогой надо провести разминку.

Музыкальная разминка « Лето – это праздник»

В какую сказку нам отправиться? Придумала! Ребята, выбирайте сказку сами. Я приготовила красочные иллюстрации, выбирайте, куда отправиться в первую очередь.

( Достает иллюстрации, они черно – белые.)

Это что за чудеса? Что случилось? Куда делись красивые, цветные иллюстрации?

( На площадку вбегает Бука, пробегает по периметру площадки, останавливается лицом к командам)

Бука:(обращается к детям) Правда, я красивая – красивая?!

Ведущий: Здравствуйте, какой у вас красивый плащ, вы кто?

Бука:(поворачиваясь по очереди к командам и ведущему)

Салют, салют, салют, салют! Я Бука, прилетела к вам из космоса, с планеты Бяка – Бука! А мой красивый плащ себе раздобыла в стране сказок. Я у них все краски забрала, и плащ свой раскрасила!

Ведущий: Кажется, я поняла, что случилось с иллюстрациями. Ребята, в стране сказок беда! Все краски Бука забрала, и мир сказок стал черно – белым.

Бука: Именно так, одних испугала, вторых усыпила, третьих обманула. И вот, все краски мои!

Ведущий: Что ты натворила! Ты всех детей лишила красивых, ярких сказок! Немедленно верни все обратно!

Бука: И не подумаю!

(кружится вокруг себя, роняет пакет и улетает)

Ведущий: Ребята, сказки надо спасать, вот только как это сделать?

(поднимает пакет, открывает, рассматривает содержимое)

Какие – то схемы, карты. Поняла! Ребята это маршруты, по которым Бука летала, и краски у сказок забирала. По ее маршрутам пойдем, сказки спасем. Каждая команда пойдет по маршруту Буки, кто из вас не боится в опасный путь пуститься? После спасения сказок все собираемся на площадке. Будьте внимательны и осторожны, отправляемся в путь.

( команды уходят по своим маршрутам)

1станция: Кот в сапогах.

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемый кот!

Кот: Здравствуйте друзья! Как хорошо, что вы пришли, беда у меня. Появилась тут Бука, и говорит так ласково: «Дай мне мышек твоих посмотреть, никогда таких ярких мышек не видела. Можно с ними поиграть». Я и отдал ей всех. А она как

крикнет, обручи появились, она мышек в последний обруч закинула и сказала, что я никогда их из космического обруча не достану. Я уже и так и эдак, никак мне их не вытянуть, помогите мне, мышек вернуть.

Воспитатель: Мы поможем тебе, и космические обручи нас не испугают.

Кот: Нужно прыгать из обруча в обруч, взять одну мышку, вернуться обратно. Я всех мышек получу, подарю вам волшебную птичку.

Задание:

Дети по очереди выполняют задание. Прыгают из обруча в обруч, в последнем берут 1 мышку и так же возвращаются обратно.

(Кот смотрит схему, прикрепляет птичку).

Кот:Ой, сколько сказок Бука обидела! Придется вам все сказки пройти и всех птичек собрать, только тогда моя сказка опять станет яркой, красочной и веселой.

Спасибо вам, ребята! Счастливого пути!

Воспитатель: До свидания, уважаемый Кот, а нам пора в путь!

Внимание!!!

Когда последняя 3 команда выполнит задание, персонаж отдает иллюстрацию своей сказки и говорит:

Кот: Спасибо друзья, вы вернули мою сказку. Она опять стала яркой, красочной и веселой.

Когда команда выполнит все 3 задания и получит иллюстрацию, воспитатель говорит:

Воспитатель:Ребята, мы выполнили все задания, пора возвращаться домой.

Команда, получившая иллюстрацию сказки, возвращается на спортивную площадку вместе с персонажем.

2 станция: Водяной.

Водяной сидит грустный, в руках контейнер. В нем лягушки, по количеству детей.

Воспитатель: Здравствуй, Водяной!

Водяной: Здравствуйте друзья! Извините, сейчас на болоте только я один, беда случилась с нашей сказкой. Прилетела к нам Бука такая ласковая, такая добрая. С лягушками, моими подружками поболтала, с Кикиморой потанцевала, потом как свистнула, в болото как прыгнула и как закричит: « Я болото ваше заколдовала! Теперь в нем космическая вода, кто ее коснется, тому беда!» Кикимора в тридевятое царство убежала, а мои подружки, лягушки, вот попрятались, (вздыхает)боятся в болото прыгать.

Воспитатель: Мы поможем тебе, и космическая вода нас не испугает.

Водяной: Нужно проверить, воду. Как только один из вас похлопает ладонью по воде, тут же я лягушку в болото отпущу. Как всех лягушек отпущу, волшебную птичку вам подарю.

Задание: Дети по очереди выполняют задание. Добегают до бассейна, хлопают ладонью по воде, возвращаются обратно. После каждого хлопка Водяной опускает в бассейн одну лягушку.

(Водяной смотрит схему, прикрепляет птичку).

Водяной:Ой, сколько сказок Бука обидела! Придется вам все сказки пройти и всех птичек собрать, только тогда моя сказка опять станет яркой, красочной и веселой.

Спасибо вам, друзья! Удачи в пути!

Воспитатель: До свидания, Водяной, а нам пора в путь!

Внимание!!!

Когда последняя 3 команда выполнит задание, персонаж отдает иллюстрацию своей сказки и говорит:

Водяной: Спасибо друзья, вы вернули мою сказку. Она опять стала яркой, красочной и веселой.

Когда команда выполнит все 3 задания и получит иллюстрацию, воспитатель говорит:

Воспитатель:Ребята, мы выполнили все задания, пора возвращаться домой.

Команда, получившая иллюстрацию сказки, возвращается на спортивную площадку вместе с персонажем.

3 станция: Баба Яга

Воспитатель: Ребята, на этом участке надо быть осторожней, никого нет, и неизвестно что нас здесь ждет.

Баба Яга выходит из-за укрытия.

Баба Яга: Здравствуйте друзья! Как хорошо, что это вы! Я боялась, что это опять космическая обманщица вернулась!

Воспитатель: Здравствуй, Баба Яга. О ком ты говоришь?

Баба Яга: Ох, это я про Буку, прилетела ко мне, такая приветливая улыбается и говорит: « Бабулечка – красотулечка, бабусенька – ягусенька, у тебя здесь так хорошо, угощайся и соком березовым меня угостила. Я обрадовалась, люблю березовый сок, выпила и все – уснула. Просыпаюсь, все мои метелки связаны, а Бука мне кричит: « Пока мою загадку не отгадаешь, метелки развязать не сможешь!» Как захохочет, и улетела! Вот теперь сижу, переживаю, ни загадку отгадать не могу, ни метлы добыть. Вон их сколько, а не полетать.

Воспитатель: Загадывай загадку, ребята отгадают.

Баба Яга: Да загадка очень хитрая, вроде я ее отгадала, а метелки все равно не развязываются.

Воспитатель: Загадывай загадку, ребята отгадают.

Баба Яга: Хорошо, слушайте.

Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его...

(Не Незнайка, а Карлсон.)

Воспитатель: Правильно, ребята! Конечно это Карлсон, а не Незнайка. Баба Яга, развязывай метелки.

Баба Яга развязывает метелки.

Воспитатель: Можешь лететь, куда хочешь.

Баба Яга: Боюсь, а если Бука метелки заколдовала?

Воспитатель: Мы поможем тебе, и космическое колдовство нас не испугает.

Баба Яга: Как только на метелках полетаете, я волшебную птичку вам подарю.

Задание:

Дети делятся на две команды. По сигналу первый участник «летит» на метле до ограничителя и обратно, передают метлу следующему участнику. Задание выполнено, когда последний участник пересечет линию старт – финиш.

(Баба Яга смотрит схему, прикрепляет птичку).

Баба Яга: Ой, сколько сказок Бука обидела! Придется вам все сказки пройти и всех птичек собрать, только тогда моя сказка опять станет яркой, красочной и веселой.

Спасибо вам, друзья! Удачи в пути!

Воспитатель: До свидания, Баба Яга, а нам пора в путь!

Внимание!!!

Когда последняя 3 команда выполнит задание, персонаж отдает иллюстрацию своей сказки и говорит:

Баба Яга: Спасибо друзья, вы вернули мою сказку. Она опять стала яркой, красочной и веселой.

Когда команда выполнит все 3 задания и получит иллюстрацию, воспитатель говорит:

Воспитатель:Ребята, мы выполнили все задания, пора возвращаться домой.

Команда, получившая иллюстрацию сказки, возвращается на спортивную площадку вместе с персонажем.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы замечательно справились со всеми заданиями, и мир сказок опять стал красочным, ярким и веселым!

(Смотрит иллюстрации)

А куда делась еще одна иллюстрация?

(На площадку приходит грустная Бука, без плаща.)

Бука:(плачет, отдает иллюстрацию) Вот ваша Золушка.

Баба Яга: Посмотрите на нее, она еще плачет! Все сказки нам испортила, меня усыпила, метелки мои связала.

Кот: Меня обманула, мышек моих заколдовала.

Водяной: Всех моих подружек испугала, Кикимору до сих пор найти не могу! Спасибо ребятам, выручили нас, сказки наши спасли!

Бука: Вам хорошо! У вас сказки яркие, разноцветные! А моя планета Бяка темная, ни одного белого пятнышка! Так грустно, вот я решила у вас краски взять и планету свою сделать разноцветной, веселой и радостной как у вас!

Ведущий: Бука, нужно было просто у нас попросить красок, мы бы с тобой поделились нашим разноцветным летом, правда, ребята?

Бука: Разве так можно?

Кот: Конечно! У меня есть волшебная лента. Ребята с тобой поделятся всем что есть: зелеными деревьями, разноцветными цветами, прекрасными бабочками, быстрыми птицами.

Баба Яга: Прилетишь на свою планету, все подарки оживут, я наколдую.

Водяной: Посадишь деревья, цветы. Бабочки будут кружить над цветами, птицы будут жить на деревьях и радовать тебя своим пением.

Бука: А ребята захотят мне помогать?

Ведущий: Наши ребята добрые, смелые, ловкие, всегда готовы придти на помощь, они тебе обязательно помогут.

Эстафета « Подарок Буке»

Два персонажа держат ленту. У каждого участника команды картинка с деревьями, цветами, птицами, бабочками прикрепленные к прищепке. По сигналу первый участник бежит к ленте, прикрепляет свою картинку, возвращается к команде, передает эстафету следующему участнику. Эстафета заканчивается, когда последний участник пересечет линию старт – финиш.

Ведущий: Теперь можешь надеть свой веселый разноцветный плащ.

(Бука накидывает плащ)

Бука: Спасибо вам ребята за подарки, вашу доброту! Извините меня, пожалуйста. У меня для вас тоже есть подарок – космический танец!

Музыкальная игра «Бяка – Бука»

Бука: Хорошо у вас, но мне пора отправляться в путь!

Кот: И мне пора, спасибо вам, добрые смелые ребята!

Баба Яга: Пожалуй, тоже полечу, всего вам доброго друзья!

Водяной: И мне пора, Кикимору нужно найти!

Ведущий: Вот и заканчивается наш праздник. Но веселое разноцветное лето продолжается! А значит, будут веселые игры, забавные танцы и эстафеты! До свидания наши сказочные и космические друзья, приходите к нам в гости, мы всегда рады встрече с вами!

Персонажи: А фотографию на память?!

Все фотографируются, персонажи прощаются и уходят.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/455752-scenarij-sportivnogo-prazdnika-raznocvetnoe-l

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки