Игровая образовательная ситуация по ОБЖ : «Правила поведения детей с незнакомыми людьми»

Игровая образовательная ситуация по ОБЖ

: «Правила поведения детей с незнакомыми людьми»

Задачи: Научить детей правильному поведению с незнакомыми людьми и поискам выхода из проблемной ситуации. Научить соблюдению мер предосторожности. Познакомить детей с последствиями неверного поведения на примере сказочных героев. Развивать речь детей, пополнять словарный запас. Закреплять полученные детьми знания в процессе игры.

Оборудование:Шапочки-кокошники для Козлят, Козы, Волка, Лисы; игрушечный телефон; картонный ключик; декорации избушки и деревьев; аудиокассета с танцевальной музыкой; конфеты, шоколадка, мяч.

Ход занятия

На лесной опушке стоит домик. В нем Козлята и мама-Коза.

Ведущий:

Дорогие ребятишки,

И девчонки, и мальчишки,

В сказку вы поторопитесь,

У героев поучитесь!

На лесной опушке,

В маленькой избушке

Жили-были мама Коза и ее Козлятки.

Озорники-Козлятки жили – не тужили,

Заняты все были.

Коза в лес ходила, травку ела,

Молоко носила.

Козлята дома играли, песни пели,

Маму ждали.

(Козлята поют детскую песенку).

Ведущий:

Неподалеку Волк там жил,

Все Козу он сторожил.

Ждал, когда Коза уйдет…

Вот и он! Стоит, поет.

Волк(поет):

Я подружка вашей мамы!

Мама дома? Побыстрей

Открывайте дверь скорей!

Она привет передала,

Я молоко вам принесла!

Козлята:

Пусть тетя зайдет,

Молоко занесет

И маму подождет!

(Козленок берет ключ и открывает дверь)

Дверь откроем мы сейчас,

Посидите вы у нас!

(Волк забегает в избушку).

Волк:

Я не подружка никакая,

Ведь я зубастый Серый Волк,

Уж я в козлятах знаю толк!

Устрою я себе обед,

Покуда вашей мамы нет!

Козлята:

Мама, мама, прибеги,

Нам скорее помоги!

(Прибегает Коза)

Коза:

Что за шум у нас в избушке?

Ах ты , «серая подружка»!

Сейчас в милицию звоню,

Злого Волка прогоню!

(Звонит по телефону)

Волк:

Ухожу, про козлят позабуду,

И так делать я больше не буду! (уходит)

Коза:

Урок такой не забывайте!

Пока идите погуляйте,

А я для вас обед сварю,

Вас вкусным чем-то угощу.

Коза идет варить обед, козлята возле избушки играют в мяч. Появляется Лиса.

Лиса:

Что за милые ребятки,

Вот послушные Козлятки!

Я для вас, Козлятки,

Купила шоколадку!

(показывает шоколадку)

В гости все ко мне пойдем,

С шоколадкой чай попьем!

Козлята:

В гости мы к тебе пойдем,

С шоколадкой чай попьем!

(Идут за Лисой)

Лиса:

Ну, идем скорей, ребята,

Вы глупышечки - козлята!

Я вас к Волку заведу,

За вас подарок получу,

А потом гулять пойду!

Козлята:

Мама, мама, прибеги,

Нам скорее помоги!

(Прибегает Коза)

Коза:

Ах, бесстыдница Лисица,

Похитрить ты мастерица!

Я тебя, плутовку, знаю,

Сейчас тебя я забодаю!

(Коза бодает Лису, Лиса убегает)

Вот еще урок, ребята,

Непослушные Козлята!

Садитесь-ка , Козлятки,

Озорники- ребятки.

(Дети садятся на стульчики)

Ставьте ушки на макушке,

Слушайте внимательно.

Если все запомните –

Будет замечательно!

Эти правила важны,

Их запомнить вы должны:

Если кто-то в дверь стучит

И никого нет взрослых –

Двери вы не открывайте,

Это очень просто!

Если кто-то позовет,

Чтобы дать конфету-

Никогда не поддавайся

Ты на хитрость эту!

(Козлята за Козой повторяют правила)

А теперь хорошим деткам

Я раздам сейчас конфетки,

А сейчас все выходите

И со мною попляшите!

(Раздает конфеты, все вместе танцуют)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456386-igrovaja-obrazovatelnaja-situacija-po-obzhpr