- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Виды продуктивной деятельности и необходимые материалы для занятий в творческом объединении
Возраст воспитанников:5 лет
Виды продуктивной деятельности | Материалы | Оборудование | Наглядные материалы и пособия |
РИСОВАНИЕ | -Гуашевые краски «Гамма» Мультики | столы, стулья, доска, жалюзи, шкаф для хранения книг и журналов по изобразительному искусству, стеллаж для работ , банки для воды, палитры, кисти, клеенки и проч. материалы, планшетный компьютер | репродукции картин, фото и видеоряд, работы, выполненные обучающимися, загадки, стихи, рассказы, игры для восприятия цвета и развития руки, альбомы с иллюстрациями
-Колобова Л. Путешествие по стране Рисовандии / Дошкольное воспитание. – 1994. - №4. -Лобурец, Т.А. Использование нетрадиционных приемов изодеятельности в работе с детьми / Т.А. Лобурец / Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2012. – № 2. |
ЛЕПКА | -Пластилин «Луч» Классика,18 цветов(360 гр) | столы, стулья, доска, жалюзи, шкаф для хранения книг и журналов по изобразительному искусству, стеллаж для работ, клеенки и проч. материалы, планшетный компьютер | игры для восприятия цвета и развития руки, альбомы с иллюстрациями -Мураева В.А. Технология народных ремёсел: образовательная программа, разработки занятий.- Волгоград: Учитель, 2009. |
АППЛИКАЦИЯ | -Цветной картонStaff8 листов,8 цветов -Белый картон -Фигурные ножницыZoo,135 мм -Клей –карандаш Staff,8 гр | столы, стулья, доска, жалюзи, шкаф для хранения книг и журналов по изобразительному искусству, стеллаж для работ, клеенки и проч. материалы, планшетный компьютер | репродукции картин, фото и видеоряд, работы, выполненные обучающимися, загадки, стихи, рассказы, игры для восприятия цвета и развития руки, альбомы с иллюстрациями
-Малышева А.Н. Ермолаева Н.В. Аппликация в детском саду. – Ярославль: Академия развития, 2006. -Новикова И.В. Аппликация из природных материалов в детском саду. – Ярославль: Академия развития, 2006. |
КОНСТРУИРОВАНИЕ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД | -Белая бумага «Снегурочка» Ф А4(для ксерокса) -Белая бумага Ф А3(чертежная) Гознак,24 листа -Линейка пластиковая 30 см,BR | столы, стулья, доска, жалюзи, шкаф для хранения книг и журналов по изобразительному искусству, стеллаж для работ, клеенки и проч. материалы, планшетный компьютер | Репродукции примеров в технике конструирования, фото и видеоряд, работы, выполненные обучающимися, загадки, стихи, рассказы, игры для восприятия цвета и развития руки, альбомы с иллюстрациями -Неменский Б.М. и др. Изобразительное искусство и художественный труд. Программы общеобразовательных учреждений. – М., 2005 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456482-vidy-produktivnoj-dejatelnosti-i-neobhodimye-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.