- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест игра «Светит солнышко для всех!»
Задачи:
-формировать коммуникативные навыки: выслушивать товарища, принимать решение совместно с участниками игры, слаженно работать в группе;
- воспитывать бережное и доброе отношение к природе и друг к другу;
- доставлять детям радость от участия в общей игре.
Квест - игра «Светит солнышко для всех!»
для детей старшего дошкольного возраста
Цель: закрепить у детей знаний о лете посредством игровой деятельности. Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.
Задачи:
-формировать коммуникативные навыки: выслушивать товарища, принимать решение совместно с участниками игры, слаженно работать в группе;
- воспитывать бережное и доброе отношение к природе и друг к другу;
- доставлять детям радость от участия в общей игре.
Ход квест – игры:
Звучит песня «Вот оно, какое наше лето».
Ребята вы догадались, кто пригласил нас в гости? А вот какое – то письмо. Откроем и узнаем.
Текст письма:
Мне тепла для вас не жалко!
С юга я пришло с жарой
Принесло цветы, рыбалку,
Комаров, звенящий рой!
Землянику в кузовке
И купание в реке.
Что это (лето)
И сегодня от него мы получили это письмо. Лето приготовило вам сюрприз. Но отыскать его сможете, только проявив смекалку, фантазию, ловкость. Если вы правильно выполните задание, то получите солнечный лучик и в конце путешествия засияет солнышко, которое укажет путь к сюрпризу.
Смотрите, вот следы на полу, они приведут нас к первому лучику. Давайте отправимся в путь. Дети идут по следам и приходят к столу с предметами (картинками).
1-я станция - Игра «Составь радугу».
2-я станция – Игра «Не ошибись»
Караси в реке живут (хлопаем)
На сосне грибы растут (Топаем)
Любит мишка сладкий мёд (хлопаем)
В поле едет пароход (топаем)
Дождь прошел, оставив лужи (хлопаем)
Заяц с волком крепко дружат (топаем)
Ночь пройдёт - настанет утро (хлопаем)
Нет рассеянных средь вас (хлопаем)
Все внимательны у нас (хлопаем)
3 -я станция Игра «Кочки»
Есть у меня подсказка для вас, но что бы ее получить надо перейти болото. Наступать можно только на кочки. Да кочки эти не простые а волшебные. На каждой написана буква. Прежде чем наступить на кочку надо назвать сказочное слово, в котором эта буква есть.
Например: буква «С» - «сапоги скороходы», «Снегурочка». Будьте внимательны, если ошибетесь – навсегда увязнете в болоте» Дети решают, кто из них будет выполнять это задание. Один из игроков переходит болото по кочкам, получает подсказку и возвращается назад.
4-я станция – Поляна воздушных шаров. Возле поляны, на дереве дети находят записку. «Подсказка в одном из шаров»
Дети лопают шары, находят лучик солнца.
5 –я станция Задание «Укрась цветочную поляну»
Дети рисуют цветы на поляне, раскрашивают их.
В. А какая же поляна без бабочек. Посадите бабочку на свой цветочек.
Задание «Сложи бабочку»
Дети складывают бабочек из бумаги. (Можно предложить схему)
В. Какая красивая летняя полянка получилась. Давайте здесь отдохнём.
Проводится логоритмическое упражнение «Заботливое солнышко»
Солнце с неба посылает Дети ритмично скрещивают
Лучик, лучик, лучик. Руки над головой.
И им смело разгоняет
Тучи, тучи, тучи. Плавно покачивают руки вверху.
Летом нежно согревает
Щечки, щечки, щечки. Ритмично потирают щеки.
А весной на носик ставит
Точки-точки-точки. Ритмично постукивают пальцем
Золотят веснушки деток, по носу.
Очень нравится им это!
6- станция
Отгадать название песни, фрагмент которой услышат дети:
Большой секpет для маленькой компании
Песенка кота Леопольда
Песенка мамонтенка
Песенка Чебурашки
Песня "Колыбельная медведицы " из мультфильма "Умка"
Песня "Чунга-Чанга"
Песня бременских музыкантов "Ничего на свете лучше нету"
Слова песни "Антошка"
Слова песни "В траве сидел кузнечик"
Слова песни "Ну а дружба начинается с улыбки" - от улыбки хмурый день светлей
Слова песни "Песня мамонтенка"
Слова песни "Теперь я чебурашка"
Текст песенки Львенка и Черепахи "Я на солнышке лежу"
«Дорогие ребята, вы проделали сложный путь и доказали, что вы смелые, дружные и находчивые»
А мы получаем лучик. Смотрите, как радостно засияло наше солнышко всеми своими лучами. Оно готово указать нам путь к сюрпризу.
Дети получают картинку, которую соединяют по точкам и ищут предмет с сюрпризом.
Молодцы, вы справились с заданиями и получили достойную награду от лета. Лето продолжается, и будем ждать от него новых сюрпризов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457108-kvestigra-svetit-solnyshko-dlja-vseh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Технология ТРИЗ»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы обучения иностранному языку»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.