- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Праздник русской березки» для детей старшего дошкольного возраста
Задачи:
Образовательные: закреплять, расширять знания и кругозор детей о природе, о берёзе. уточнять и применять полученные знания для создания образа берёзы через песни, стихи, загадки, хороводы.
Речевые: Развивать у детей речевую активность, обогащение словарного запаса, быстроту мышления.
Развивающие: Развивать внимание, мышление, память, речь детей.
Воспитательные: Воспитывать у детей патриотические чувства: любовь, гордость и уважение к природе.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Василек» с. Васильевка Белогорский район Республика Крым
«Утверждаю»
заведующий МБДОУ
детский сад «Василек» с. Васильевка
Белогорского р-на Республики Крым
__________________Овчинникова Н.А.
«__» ____________2021 г.
Сценарий развлечения
«Праздник русской березки»
для детей старшего дошкольного возраста
(группа «Буратино», группа «Пчелка»)
Музыкальный руководитель:
Козачек Д.У.
с. Васильевка, 2021 г.
Цель:создание условий для формирования устойчивого интереса к истокам русской народной культуры.
Задачи:
Образовательные:закреплять, расширять знания и кругозор детей о природе, о берёзе. уточнять и применять полученные знания для создания образа берёзы через песни, стихи, загадки, хороводы.
Речевые:Развивать у детей речевую активность, обогащение словарного запаса, быстроту мышления.
Развивающие: Развивать внимание, мышление, память, речь детей.
Воспитательные:Воспитывать у детей патриотические чувства: любовь, гордость и уважение к природе.
Атрибуты:картинки деревьев, береза – картонное дерево, искусственные цветы, 3 листа бумаги, карандаши, платочки, балалайка, бочонок с соком, колокольчик.
Персонажи:Лесовичок – взрослый, Береза – голос.
Ход развлечения:
Звучит русская народная мелодия. Дети входят в зал, образуя полукруг.
Ведущий: «Здравствуйте, ребята! Сегодня в нашем детском саду праздник. А чему посвящен праздник, догадайтесь по загадке!
Стоит Алёна
Платок зеленый.
Тонкий стан
Белый сарафан (береза).
Правильно, это береза! Сегодня праздник русской березки – символа нашей Родины - России. Этот праздник существует на Руси издавна, все эти дни люди чествуют березку, подарками ее оделяют, венки для нее завивают, водят вокруг березки хоровод, песни поют и веселый пир устраивают! Пойдемте и мы сегодня в гости к Березке? (дети соглашаются).
Песня «"Лесная песенка"
слова К. Ибряевамузыка Ю. Чичкова
Навстречу им идет Старичок - Лесовичок.
Старичок – Лесовичок:
Здравствуйте, детушки!
Я старик-лесовик,
Живу в лесу я издавна
Слежу за лесом пристально:
Чтоб лес не заболел,
Чтоб ветки были сильными,
Чтоб корни были сытыми,
Чтоб жук кору не съел!
Лес – большой дом деревьев, растений, зверей, птиц, насекомых. Главная моя задача – охранять и беречь лес. Кто хочет стать моим помощником?
А знаете ли вы, какие деревья растут в лесу? (дети отвечают) Сейчас я проверю.
Загадки:
У меня длинней иголки,
Чем у елки.
Очень прямо я расту
В высоту.
Если я не на опушке,
Ветки – только на макушке. (Сосна) – показывает картинку-отгадку.
Зимой и летом - одним цветом. (Ёлка)
Кудри в речку опустила
И о чём-то загрустила,
А о чём грустит, никому не говорит. (Ива)
Весной зеленела, летом загорела,
Осень в сад пришла, красный факел зажгла. (Рябина)
Белоствольные красавицы
Дружно встали у дорожки,
Книзу веточки спускаются,
А на веточках сережки.
(Березки) – показывает картинку.
Лесовик: «Молодцы, ребята! Все правильно отгадали! А умеете ли вы играть в русские народные игры?»
Игра «Жмурки»
Лесовик:Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо:
Птички летят,
Колокольчики звенят.
Игра «Гори, гори, ясно!»
Ведущий: «Дедушка Лесовик, мы идем в гости к Березке, у нее сегодня праздник, не подскажешь ли нам дорогу?»
Лесовик:«Конечно, покажу. Шагайте змейкой: налево, направо, налево, направо, затем по кругу и попадете прямо к березке!»
Дети с Лесовиком идут под музыку, образуют круг, в центре появляется Березка.
Березка: Это я, Березка, в новом сарафане!
Хочется мне, дети, веселиться с вами.
С праздником вас, дети, всех я поздравляю!
Счастья вам, веселья, радости желаю!
Ведущий:И тебя, березка, все мы поздравляем,
Счастья и веселья и тебе желаем.
У красы-березки - платье серебристо,
У красы-березки - зеленые косицы!
Заведем вокруг березы хоровод,
Чтобы радостным, веселым был весь год.
«Ребята, давайте водить хоровод!»
Хоровод «Во поле береза стояла» р. н. п.
Ребенок 1: На полянах, на пригорке,
Над окном среди полей,
Белокурые березки –
Символ Родины твоей.
Ребенок 2: Как у нашей, у березки,
Очень славные сережки.
Как стройна, и как мила,
Посмотрите - вот она.
Ребенок 3: Стройная красавица,
Зелёная причёска,
Всем нам очень нравится
Русская берёзка.
Ребенок 4: Берёзка белоствольная,
Высокая и стройная,
Кудрявая, пушистая,
С листочками душистыми.
Ребенок 5: Зелёная, раздольная,
Ты гибче камыша,
Березка белоствольная
Ну, всем ты хороша!
Ребенок 6: Люблю берёзку русскую,
То светлую, то грустную.
В белом сарафанчике,
С платочками в карманчиках.
Ребенок 7: С красивыми застёжками,
С зелёными серёжками.
Люблю её нарядную,
Родную, ненаглядную!
Береза:Давно дождик мои коренья не мочил, мои зеленые листочки не омывал.
Ведущий: Ребята, нужно нам помочь Березе.
Песня - игра «Капельки»
Березка: Молодцы, дети, природу любите,
Обычаи народные чтите и соблюдаете!
Лесовик: Лес – не только для нашей забавы,
Он богатство родной земли.
Все деревья в нем, ягоды, травы
Нам на пользу, друзья, взращены!
Ведущий: «А что растет в лесу?» (дети отвечают). А давайте поиграем в игру «Собери цветы».
Игра «Собери цветы»
Дети собирают цветы трех цветов под музыку, и собираются в три круга (три команды).
Ведущий:Ребята, а давайте подарим нашей березке на память её портрет?
Преждечем начать рисовать давайте разомнем наши пальчики.
Пальчиковая игра «Ветер»
Дунул ветер на березку,
Разлохматил ей прическу.
Ветер очень торопился,
Улетел, не извинился.
Дети каждой команды подходят к столу, где находятся белый лист бумаги, зеленые и черные карандаши. Звучит музыка, дети рисуют.
Берёзка: Ребята, какие вы художники! Вы так необычно изобразили меня и моих сестёр!
Лесовик: А сейчас мы поиграем в мою любимую игру.
Речевая игра «Речка быстрая течет…» (девочки)
Речка быстрая течет,
Солнце жаркое печет,
Мы головку укрываем
И платочек одеваем.
Солнце жарит словно печка,
Мы гуляем возле речки,
На друг - друга поглядим,
И немного пошалим,
Раз, два, три, платок стряхни.
Раз – два, не зевай!
Себе друга выбирай.
Девочки выбирают мальчика и становятся парами лицом к зрителю образуя круг.
Береза: Лес – богатство нашей страны!
Каждый куст берегите, ребята,
Где росток ты увидишь простой,
Может вырасти дуб в 3 обхвата,
Березняк иль малинник густой.
А уж сколько орехов и ягод!
Так, пожалуй, считай – не сочтешь.
Свято помни, что лес – наша радость,
Вместе с лесом и сам ты растешь!
Песня – хоровод «Ай, да березка»
слова Ж. Агаджановой, музыка Т Попатенко
Береза:Спасибо, ребятушки, за песни, танцы, игры, хорошее настроение.
Примите от меня угощенье, сок березовый, вкусный и полезный.
Лесовик:А теперь скажу вам я, что прощаться нам пора…
Праздник весёлый удался на славу,
Мы думаем, всем он пришёлся по нраву!
Спасибо, тебе Береза, а нам с ребятами пора возвращаться в детский сад.
Ведущий: Сегодня у Березки был праздник. Она вместе с нами радовалась и веселилась. Но нам пришла пора прощаться.
Под песню«Лесная песенка» слова К. Ибряевамузыка Ю. Чичкова
дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457431-scenarij-razvlechenija-prazdnik-russkoj-berez
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.