Проект для детей младшего дошкольного возраста «Моя семья»

Проект

для детей младшего дошкольного возраста

«Моя семья»

Вид проекта: познавательно-творческий

Тип проекта: межгрупповой, краткосрочный.

Автор проекта:Болобон Ирина Игоревна, воспитатель.

Участники проекта: дети второй младшей группы № 7 и № 8, Бабич Александра Владимировна, воспитатель, высшая квалификационная категория, родители.

Время реализации проекта: 1неделя (05.07. 2021г – 09.07.2021 г.)

Актуальность проекта: 

Семья - первая ступень в жизни человека. Она с раннего возраста направляет сознание, волю, чувства детей. От того, каковы здесь традиции, какое место занимает в семье ребенок - будущий школьник, какова по отношению к нему воспитательная линия членов семьи, зависит многое. Под руководством родителей ребенок приобретает свой первый жизненный опыт, элементарные знания об окружающей действительности, умения и навыки жизни в обществе. Современное общество нуждается в восстановлении традиционных семейных ценностей, пропаганде здорового образа жизни. Очень важно, в эпоху инновационных технологий, огромного потока информации, не утратить связь между поколениями. Укреплению родственных связей способствует совместный досуг, а также совместное творчество, результаты которого можно продемонстрировать в детском саду, поделиться опытом с другими участниками образовательного процесса и что-то взять себе на вооружение.

Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, семейных традиций и обычаев – основное содержание этой работы. Чувство любви к Родине зарождается в семье. А семья для малыша – это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Семье принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребёнка.

Проблема: Дети не имеют достаточно знаний о своей семье. У некоторых семей нет при общении друг с другом тёплого взаимопонимания. В группе есть родители, которые не хотят принимать участия в общих мероприятиях, они считают, что это не так важно для их ребёнка.

Цель проекта:  Обогатить знания детей о понятие «Семья», показать её ценность для каждого человека, воспитывать любовь к своим близким родственникам и привлечь родителей к сотрудничеству с детским садом.

Задачи проекта:

Для дети: Формироватьу детей положительные эмоции в беседе о семье, развивать умение выражать свои чувства (радость, нежность).

Развивать познавательные способности в процессе практической деятельности.

Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учит проявлять заботу о родных людях.

Для родители: Привлечь родителей к данной проблеме.Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Для педагогов:пополнить развивающую среду по теме проекта.

Ожидаемые результаты:

Для детей:Дети узнают больше о своей семье: о членах семьи, традициях. Проявят уважение и заботливое отношение ко всем членам семьи. Умение организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье. Понимание значимости семьи в жизни каждого человека.

Для родители:Родители станут активными участниками образовательного процесса. Повыситься уровень знаний и умений по теме проекта.

Для педагогов:Пополнится библиотека методической и художественной литературы, обогатиться предметно – пространственная среда.

Этапы проекта:

I этап. Подготовительный.

1. Подготовка материала для реализации проекта: подбор методической, справочной, художественной литературы, иллюстративного материала, пособий, игр по данной теме; подготовка материалов для продуктивной деятельности; подбор материалов, атрибутов для игровой, познавательной деятельности.

2. Информирование родителей о предстоящей деятельности.

3. Привлечь родителей к участию спортивной квест игре «Мама, папа, я – дружная семья».

II этап. Основной.

1. Реализация первого этапа через разные виды совместной деятельности педагогов с детьми.

2. Проведение НОД по теме проекта, беседы познавательного характера, творческая деятельность, чтение литературы, рассматривание иллюстраций, дидактические игры, самостоятельных игр в центрах активности.

(Смотри приложение)

III этап. Заключительный:

Презентация, оформление выставки рисунков, анализ проведенной деятельности.

Итоговое мероприятие: Спортивный квест - игра «Мама, папа, я – дружная семья»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457813-proekt-dlja-detej-mladshego-doshkolnogo-vozra